什么為成長添一抹亮色初中作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的什么為成長添一抹亮色初中作文（精選26篇），歡迎閱讀與收藏。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇1
風(fēng)徐徐地吹，水聲漫上楊柳岸。
在記憶中擷一朵最美麗的云來，展開一看，不禁莞爾一笑，思緒隨水聲一起飄遠(yuǎn)。
小時(shí)候，你攙著我。
依稀記得小時(shí)候，父母工作忙，把我送到了老家。從此，我倆相互陪伴，相處的時(shí)間在一天天減少，我對(duì)你的愛卻一天天增加。
初升東陽，晨光微熹。
林道旁，小路上，樹蔭下，相依偎。
你那寬大的.手輕牽起我那細(xì)小的手，伴著初升的東陽，漫步在氤氳著泥土氣息的小路上。風(fēng)吹過，草晃動(dòng)，花微笑。望著你那幽深的眸子，“外婆，我不回城，我就這樣靜靜地陪伴著你，好嗎？”我輕聲道。你露出了笑靨，盯著我那澄澈的眸子，“好啊，你就陪伴著外婆到老。”外婆笑了，我也笑了，互相牽著，相互陪伴，向前走去。
長大后，我攙著你。
夜晚星空，如夢(mèng)如幻。
長大后，父母把我接到了城里，你禁不起我的哭鬧，亦來了。
我總是望著你，一個(gè)人靜靜地對(duì)著窗戶發(fā)呆，什么也不做。我上前問你，你卻總是說在看窗外的風(fēng)景，我知道你想家了。
我輕擱下手中的筆，陪伴著你下樓。我輕攙著你，抬頭仰望，是一片星空。不知何時(shí)，手中的那只打手變得粗糙了，額角滿是皺紋，歲月在你的臉上留下了太深的溝壑。當(dāng)初那個(gè)只達(dá)你腿的小女孩已經(jīng)比你高了些許。時(shí)間過得好快好快，我們之間有好多好多的回憶。我不說話，你開口了，輕撫著我的手說：“孩子，我要回家了，這里不適合我，這些天，我過得也并不快樂。”聽到這，我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)候，我才真正的明白陪伴并不是將一個(gè)人禁錮，只是希望她真正快樂。哪怕再遙遠(yuǎn)的距離，但心依舊。
陪伴，為成長添一抹亮色。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇2
大雨沖刷后的藍(lán)天，格外澄清明澈。拉開窗簾，陽光柔柔地照耀在身上，添了一抹亮色，灑下一片溫暖。春天，真的來了。
走到陽臺(tái)上，看看媽媽精心培育的花兒，或多或少，都已露出了嫩綠的芽?jī)海_得早的已經(jīng)含苞欲放。唯獨(dú)我最鐘愛的.米蘭，為我的成長添了亮色的米蘭，依舊是一副死氣沉沉的樣子，仿佛還沒走出冬天的陰影。
費(fèi)了好大勁兒，總算把還在廚房里忙碌的媽媽拉了過來，急不可耐地向她說明了米蘭的情況，還問她米蘭是不是死了。媽媽笑著搖搖頭，并沒有回答我什么，在我眼里，頗有些神秘。
無奈地嘆了口氣。
接連幾天，米蘭依舊沒有顯出生機(jī)，我心里更加焦急。可媽媽卻沒有什么表現(xiàn)，還是同往常一樣給花兒澆水，施肥，似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心米蘭的死活。而我迫于成長，月考的壓力，也漸漸地忘掉了米蘭，忘掉了這抹亮色。
月考后的一個(gè)周末，媽媽不在家，打電話讓我給花兒澆水。放下手頭的作業(yè)，拿起水壺，踱著步子向陽臺(tái)走去，卻猛然發(fā)現(xiàn)似乎有一抹亮色在陽臺(tái)上閃著，連忙跑去，哦！米蘭開花了！
米蘭終于擺脫了死氣沉沉的模樣，重新煥發(fā)了生機(jī)。看著淺黃色的小花，米粒樣子綴在濃密的葉之間，星星般閃爍，像是在與我對(duì)視。這米蘭是多么亮啊！我不禁笑出了聲：米蘭終又為我的生活添了一抹亮色。
媽媽剛邁入家門，迫不及待，滿腹疑問又歡喜的我連忙迎上去，問她原因。媽媽擺了擺手，笑著拉著我坐在沙發(fā)上，淡淡地說：“米蘭是有信念的，它不會(huì)輕易放棄夢(mèng)想。夢(mèng)想，激勵(lì)著它努力去生長，開花，它用夢(mèng)想為自己的成長添了一抹亮色！這便是原先死氣沉沉的米蘭能夠開花的原因啊！”
我猛然醒悟：就好像人生一樣，只要有夢(mèng)想就能成長，努力就以成功，就會(huì)在成長中添一抹亮色；反之，如果你沒有一個(gè)夢(mèng)想，那你心中就缺少目標(biāo)，就缺少奮斗的力量，你的成長就會(huì)毫無亮色，你就會(huì)與成功失之交臂！
是啊！夢(mèng)想是人生成長之路上必不可少的。有夢(mèng)，就能讓生命開花；夢(mèng)想，會(huì)為成長添一抹亮色！
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇3
人生是最崎嶇的路，成長是路上一座高峰。攀登途中，水墨伴我同行，為成長添一抹亮色。
猶記得小時(shí)學(xué)畫之艱難，也曾因畫得欠佳而捶胸頓足，但經(jīng)過多年學(xué)習(xí)，如今手中毛筆已能得心應(yīng)手地?fù)]灑流暢筆觸。忙于學(xué)業(yè)之余，精心畫幅國畫，也成為一種放松與享受。
而我最喜愛也最擅長的就是寫意花鳥。
鋪開一方素白的宣紙，展平。取一支適中的毛筆，潤水再蘸墨，以濃墨下筆，紙上便是干脆利落的線條，勾出錦雞的喙與眼，換支稍大的筆，一筆畫出紅赭的翎毛，再以墨灰白描法畫錦雞圍巾或披肩一般的一圈羽毛，此時(shí)須等一等。
轉(zhuǎn)至畫面下方，以大筆加水調(diào)曙紅，水分控制得當(dāng)就落筆，筆尖向下，筆肚朝上，圍繞中心層層向外，這即是一朵牡丹。只見那畫的'顏色由花心大紅向外變?yōu)榛ò昶G紅，水分使它們自然滲透調(diào)和，便有朦朧剔透之感。為了烘托花之明麗，葉就需是墨綠，墨黑為主，側(cè)鋒濃墨為之。牡丹旁還有幾枝蘆葦與野草叢，蘆葦上下貫穿畫面連接花與鳥，而鳥又是半隱草叢后，更顯高傲沉著。
繼續(xù)畫略略隱沒的錦雞軀干，它的背是深紫向?yàn)鹾谶^渡，筆法須干練且水要少，才有濃得化不開的紫與黑的交融，才是禽鳥整齊光亮的羽。再畫翅膀，墨色介于濃墨與焦墨之間，才可體現(xiàn)出錦雞羽毛的黑白分明。最妙的是它長長的尾，尾根有亮黃的一叢短羽，亮黃中又有鮮紅的稍長羽，然后是一束寬幾指的深赭尾羽，其上還有條紋相間，就成了一只白腹錦雞，羽色五彩卻不沖突，更似與牡丹爭(zhēng)艷，雙方勢(shì)均力敵，讓人大為稱快，暖色在褐綠草叢中更為亮色。
作完畫，筆下的亮色也為心中添幾分明亮，更成為成長中最明亮的色彩。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇4
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重游，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來分享他的悲涼。那會(huì)是誰呢?他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的.哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時(shí)分享的不只有快樂，還有苦痛。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇5
太陽躲在云層后，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，無精打采地照射萬物；蟬兒聒噪，暗示這仍是流火的季節(jié)。
再熱的天，也不能阻擋我和家人登山的腳步。驅(qū)車來到山腳下，仰望，山上樹木成蔭，陣陣微風(fēng)吹動(dòng)樹葉，“沙沙”作響。我快步下車，緊緊鞋帶，邁著輕快的步伐走在隊(duì)伍前方。山路兩旁鋪著墨綠的草毯，幾只牛羊散落其中，正享受地低頭吃草；山上的野果子散發(fā)著淡淡的清香；成片的'灌木林下，鮮嫩的蘑菇在悄悄生長。
步行將近一小時(shí)，表姐因體力不支而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。我停了下來，鼓勵(lì)她：“加油啊，不要半途而廢，勝利就在前方！”表姐在大家期待的眼神中，勉強(qiáng)站了起來，踉踉蹌蹌地走著。我為照顧她，在帶路時(shí)放緩了腳步。
誰知，好景不長，我這員虎將竟也會(huì)敗下陣來。路程行至一半時(shí)，道路似乎更崎嶇坎坷，我的腿上似綁了沙袋，身上如火爐烘烤，汗水小溪般流淌，浸透了衣衫。我好不容易找了一塊平整的石頭坐了下來，腳卻仿佛與大地粘連，再也抬不起來。我低著頭，汗水順著臉頰往下流，眼睛澀得睜不開，嘴角也微微苦起來。地上漸漸匯聚了一攤水。爸爸將一杯水遞給我，坐在我旁邊對(duì)我說：“女兒，剛才你還在鼓勵(lì)別人呢，這會(huì)兒可不要泄氣。要經(jīng)受住考驗(yàn)，努力給別人做好榜樣！”聽了爸爸一席話，我扭動(dòng)著身子，費(fèi)盡九牛二虎之力，支撐著站了起來。爸爸伸來一根木棒，想要拉著我走。那一刻，我有些心動(dòng)，但隨即，我堅(jiān)定地推開了木棒，努力抬開腿，踏上征途。雖然身上早已散了架，但我的意志卻像上足了勁的馬達(dá)，驅(qū)動(dòng)著雙腳前行。
大家在相互打氣中，成功登頂，來到索橋邊。剛踏上橋，我便后悔了。橋在腳下劇烈地晃動(dòng)，我的小腿不停地打著顫；偏偏前面又傳來驚恐的尖叫。我的勇氣爆冷，迅速降到冰點(diǎn)。我毫不猶豫地抽身而退，選擇了另一條平穩(wěn)的路。剛下至第二級(jí)臺(tái)階，我又遲疑了：此行的目的就是為了挑戰(zhàn)舊的自己，挖掘新的潛力，我又不恐高，只是搖搖晃晃，有什么可怕的？想至此，我又回到了貌似驚險(xiǎn)的索橋邊。爸爸站在橋邊，微笑著看著我，我也報(bào)之以一個(gè)自信的招牌笑容，義無反顧地踏上了“勇敢者之路”。
站在橋中央，手心因緊張攥出了汗，但我卻挑戰(zhàn)似的故意往下看。竟然并無眩暈感，只見滿眼皆風(fēng)光：樹木構(gòu)成一片綠色的海洋，隨風(fēng)蕩漾，起起伏伏，翻滾著綠波……
“為什么又選擇了索道？”后來，爸爸問。
“因?yàn)槲蚁胍杂y而上、挑戰(zhàn)自我來裝點(diǎn)我的成長之路，使其充滿陽光般的正能量。”我鏗鏘作答。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇6
一顆糖、一塊餅干、一個(gè)蛋糕，在我小時(shí)候的心里，都有著無比重要的地位。只要是分給別人哪怕是一小塊，也會(huì)忍不住傷心好長時(shí)間。
我還清楚的記得，那個(gè)早晨，陽光透過窗戶潑灑下來，使整個(gè)屋子暖和極了。媽媽說今天要帶我出去曬太陽，我高興的答應(yīng)了，為了防止我餓，媽媽便隨手把放在桌子上的蛋糕帶著了。
樓下早已經(jīng)熱鬧非凡了，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上跑來跑去，到處都是歡聲笑語，我當(dāng)然也不例外，跟著小伙伴們跳格子，捉迷藏，追逐嬉鬧，好不歡樂。
終是跑累了，我跑到臺(tái)階上坐下休息，媽媽微笑著走過來，問我要不要喝水，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，視線卻定格在媽媽手里那個(gè)裝蛋糕的小盒子上。畢竟跑了一上午了，肚子似乎真的有一些餓了。似是看到了我垂涎的目光，媽媽將蛋糕遞給我，我興高采烈地接過來。
蛋糕的`香氣彌漫開來，也吸引了小伙伴們的目光，他們湊過來，眼神中透著渴望，我看到了他們的目光，卻并沒有將我僅有的蛋糕分享，而是將它緊緊地抱在懷里，像是向他們表達(dá)我的立場(chǎng)：“我不想分享給你們”。
見到我的動(dòng)作，小伙伴們眼神中透著一絲失望，都慢慢的轉(zhuǎn)身離開了。感覺到突然變得安靜的四周，我的心中涌上一絲落寂，好像“保護(hù)”了自己的蛋糕，也并不是一件多么開心的事。
“你要學(xué)會(huì)分享，別人才會(huì)愿意跟你交朋友啊。”媽媽語重心長的一句話打破了我的沉靜，我心里的結(jié)似乎也被解開了，好像，友情比蛋糕更重要。
醒悟過來的我端著蛋糕走到朋友們面前，開心的與他們分享，雖然最后只能吃到一小塊蛋糕，但是，蛋糕的甜真的是融化進(jìn)了心里，那種感覺，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那是比奶油還甜的東西，是分享的快樂。
正是這件事使我收獲了我的友誼，學(xué)會(huì)了分享。
也正是分享，為我的成長增添了一抹亮色！
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇7
宛若花開的笑靨，似水流年，分享這凡塵過往的明艷。
她是個(gè)明媚的女人，喜歡靠著透亮的落地窗，倚著一把紅木躺椅，看著街上來往的人，守著規(guī)模不大的花店。或微笑，或修葉，她喜歡閉著眼睛輕婉地淺笑，嗅著馥郁馨香，歲月勾勒出她側(cè)臉的柔美輪廓，在陽光下散發(fā)珠玉般的光芒。
輕推開半掩著的竹門，幾乎是半踮著腳尖輕輕走進(jìn)花店，不想打破這一份寧靜。她聽到聲音，悠悠起身，用略帶喑啞的聲音問我：“小姑娘，你覺得哪種花好？自家栽培的花，愿意與你共同分享這一份芬芳。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕拂過花瓣的指尖還留有余香，目光所到之處，鵝黃色的`竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤旋的綠葉纏絡(luò)著，松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子，想來，她必是日日澆灌，月月松土，將那一份雅致細(xì)膩毫無保留地與周圍的一切分享，否則，那有些枯槁而又不失生機(jī)和芬芳的瓣尖上，又豈會(huì)散發(fā)出生命的光芒？
看中一朵白瓣粉蕊的花朵，她微笑著為我包裝，又與我分享這花如何種植和栽培，像是如數(shù)家珍般。
時(shí)常經(jīng)過她的小店，時(shí)常看見她隔著玻璃窗的微笑，即使不多言語，這份小小的分享也能夠像花香般給我慰藉。歡樂的、悲傷的、不滿的、憂愁的，融化成涓涓細(xì)流，匯入成
長的長河中，分享生命的色彩。
念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的分享，都為成長添了一抹亮色。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇8
成長道路上，有你伴我左右，有古箏在我身旁，我們一起分享這被琴韻潤濕了的年華。
我印象中的外婆啊，總愛在荷塘邊的亭子里，放一架古箏，坐在石凳上，纖細(xì)的手指劃過琴弦，響起一串串清澈的音律，暈出一團(tuán)團(tuán)朦朧的影，霧氣氤氳中，思緒也變成了音符，在二十一根弦上跳動(dòng)著。
懵懂的我，于是也愛上了箏。
初春，外面的桃花剛抽出嫩芽，為枯黃的世界添了一抹生機(jī)，初次彈箏，你送我了一盆小小的，白白的茉莉，那花骨朵像是畏懼早春的寒風(fēng)似的，縮得緊緊的，陽光毫不吝嗇地把大把光明灑進(jìn)窗戶，映上白白的茉莉，整個(gè)屋子顯得熠熠生輝。
我練箏時(shí)，你就坐在我旁邊，晃著手替我打拍子，每遇到我鉆研不深的地方，你總會(huì)用你那雙溫柔卻略顯滄桑的大手握著我的小手，按在弦上，讓我好好感受那旋律。我總會(huì)在彈后“咯咯咯”地大笑。每每這時(shí)，你也會(huì)咧開嘴巴，看著我笑。
太陽溫暖的光灑在祖孫倆兒身上，透過格窗，把那溫度蔓延到遠(yuǎn)方，微醺的時(shí)光里，分享我們的歡樂。
后來，我慢慢長大，茉莉慢慢開花，池塘也慢慢復(fù)蘇，而你卻慢慢變老。
又是一年夏末，你還坐在荷塘邊上，我興沖沖地跑去，給了你一個(gè)大大的擁抱，可卻差點(diǎn)撞倒你，你踉蹌了一下，那一瞬，我才發(fā)現(xiàn)外婆你竟比我矮了許多，池邊到亭子也不過幾步的距離，而你走得仿佛一個(gè)世紀(jì)那么漫長。
你還是照例坐到我旁邊，晃著手，替我打拍子。我們倆很有默契吧，我按著你的拍子彈箏，心中便靜了許多，也學(xué)著你，閉上眼睛，用心感受著愛的旋律，這次，你看著我笑了，括著我的鼻子，道一聲：“小鬼！”我也像個(gè)孩子似的，笑了。
荷塘里的'荷花開得正旺，挺著綠色的莖，向著陽光展開了笑臉。我們?cè)诔剡叿窒磉@悠閑。
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推輪椅的身影，而我，有著和你在一起彈箏的歡樂。
分享快樂，讓快樂變成雙份；分享悠閑，讓安靜走入我們倆的心田。分享，讓與你在一起的時(shí)光變得難忘，分享，為成長添一抹亮色。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇9
分享，是一種境界，是一種智慧，分享是用愛心筑成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，分享為成長添一抹亮色。
我常常打開記憶的閘門去找尋生活中的點(diǎn)滴往事。還記得那是非常寒冷的一天，刺骨的寒風(fēng)肆無忌憚地呼嘯著，刮在人們的臉上，好像針扎一樣疼痛。凌晨六點(diǎn)，醫(yī)院的食堂便排起了長隊(duì)，帶著朦朧睡意的我與這周圍的嘈雜格格不入，我也只好邁著緩慢的.步子無奈地排在打飯隊(duì)伍的最后一位。我環(huán)視了一下周圍，一個(gè)小男孩闖入我的視線，他有著一雙漂亮的眼睛，但我卻在他的眼神中看出了焦躁與不安。我低下頭來，靜靜地想著今天早上吃些什么，無意間瞥見鞋帶兒開了，心中暗暗想到應(yīng)該不會(huì)有人來插隊(duì)吧，我便緩緩地蹲下身系鞋帶。沒想到真是出乎我意料，那個(gè)男孩慌張地插在我面前，我看他的神情中多了一絲不滿。
時(shí)光一分一秒地流逝，隨著人流的來來往往，終于排到了我，這時(shí)的食堂安靜極了，一個(gè)喊聲打破了寧靜：“只剩下三個(gè)豬肉大蔥包子了。”我看著冒著裊裊熱氣的包子，芳香誘人。我不假思索地一個(gè)箭步邁上去，說三個(gè)包子我全要了，男孩微微一怔。我回過頭來對(duì)他說“你可別忘了你是插隊(duì)到我前面的，這應(yīng)該就是我的”。男孩眼里有了憂傷，我眉頭一皺，也有些手足無措，周圍也紛紛向我投來鄙視的目光。
我內(nèi)心無比糾結(jié)，如果給了他，媽媽就沒有了早飯，看著他那瘦小的身體，我改變了主意，緩緩走到他旁邊，愧疚地對(duì)他說：“我把包子分給你兩個(gè)，好不好？哥哥不喜歡吃蔥。”原來帶著憂傷的眼睛慢慢彎成了月牙狀，他露出潔白的牙齒，笑了一下，他的一笑如火焰般融化了我堅(jiān)冰般的心，我的嘴角也不禁微微上揚(yáng)。是啊！就如古人說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”我體驗(yàn)到了分享的快樂，它在我的成長歷程中也會(huì)是難忘的記憶，同時(shí)，也會(huì)在我的成長中添一抹亮色，我一手拿著那溢滿香氣的包子，一手拉著男孩的手走回住院部，原來他和他的奶奶就住在我們隔壁，他的奶奶摔傷了，他非常懂事照料奶奶。后來我將事情的原委告訴了媽媽，媽媽也表揚(yáng)了我。
流年，靜水般流淌；歲月，不停地吟唱。成長路上，有各種各樣的分享，讓我們的青春不再孤獨(dú)。分享與成長相伴，分享是愛的給予式，也是奉獻(xiàn)式，分享為我的成長添上了一抹別樣的亮色。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇10
雨，滯留不前。
路上積著厚厚的一層梧桐葉，半干半濕的。
我走在路牙石上，手里捧著一只烤地瓜，水汽附在塑料袋上，燙人得很。小心翼翼的走著直線，視線中出現(xiàn)了一把掃帚——“小朋友，讓一下啊！”略帶沙啞的聲音傳來，我才反應(yīng)過來，急忙跳下路牙石。
站在一旁，我才看清楚原來是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。路邊停著他的三輪車，上了銹。他呢，佝僂著背，帶著環(huán)衛(wèi)帽，縫隙間仍能瞥見那斑駁的白發(fā)；他的頭低著，使我看不清他的神色，只瞧見那因蒼老過度而像老牛皮一般的肌膚，狠狠的下垂，一道道皺紋仿佛是刻上去的。他一點(diǎn)一點(diǎn)掃著路牙石的.落葉，然后用鐵鉗撈進(jìn)筐里。我這才以看清他的手。皮膚裹在骨頭上，凸出那不太正常的骨節(jié)，指頭有著深深的裂痕，秋日有雨最為涼，他竟然連一幅手套都沒有。
我站在一旁望了許久，冷風(fēng)時(shí)時(shí)掠過臉龐，他低頭看著手中的烤地瓜，心中有些不知名的東西在滋長。
挪開步子，站定。我輕輕將烤地瓜掰成兩半遞給他一半。“這，不用不用！”他有些局促，手在褂子上胡亂的蹭。我又往前遞了遞，只是笑，也不嚷他。他看著我，又看著我手里的半塊烤地瓜，最終放下掃帚，將手用衣里子擦了四五遍，才不好意思的接了過去。地瓜冒出清香的熱氣，嚼在唇齒間，軟而溫糯。風(fēng)吹過來，把熱氣吹散，伏在他臉上，青紫的面色仿佛回了生機(jī)，有了紅潤。他吃得不安靜：沒吃一口，總要先吹吹，然后發(fā)出“呼呼”的聲音，咬一口前卻總要發(fā)出“噓——噓”的聲音，然后有些怕人的，單用牙齒咬，吃到嘴里也不細(xì)嘗，直吞下去。
我瞧著他的吃相，忍不住的笑意掛在臉上。并沒有出聲，我悄悄退到樹后，轉(zhuǎn)身，離開。
從沒有接觸過他們，但我接觸過寒風(fēng)，我體會(huì)的到那種刺骨的涼意。
所以，我與他分享溫暖。
雨依舊毛毛的下。心間充斥著暖意，甚至有陽光透進(jìn)來。分享，是會(huì)發(fā)亮的，是陽光的顏色，也成為我小小人生中最鮮亮的一筆！
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇11
高山流水，春華秋實(shí)，我們分享大自然的饋贈(zèng)；讀書禮樂，衣食住行，我們分享著摯愛親情；分享是愛的給予式，令幸福加倍，分享與成長一路相伴。
徐徐微風(fēng)透過紗窗，撲在我的面龐，帶來一縷清涼。束束陽光透過玻璃，在被子上投下一片斑駁，灑得那樣自然，那樣隨意。幾聲輕喚叫醒了正在睡夢(mèng)中的我，揉了揉惺忪的睡眼，幾縷頭發(fā)垂在耳邊。“嗯？干嘛？”我懶懶地問道。“你的表妹來啦，我和她的媽媽出去一趟，你帶她玩一會(huì)。”交待完又對(duì)她說：“去跟你表姐玩吧，我們一會(huì)就回來。”說完，母親便走了，留下兀自發(fā)懵的我。
一陣微風(fēng)吹過，喚醒了我的思緒，被子上那片斑駁的.陽光消失殆盡。我起了床，收拾了一下，覺得有些口渴，便去拿了個(gè)梨。梨是我最愛吃的，就剩幾個(gè)了，可是……哎，算了，不給表妹了。我拿著梨，走到客廳，看見她安靜地坐在沙發(fā)上。我才端詳起她的外貌，一張黝黑的臉上生出一個(gè)小巧的嘴，黑色的瞳孔折射出一抹亮色，身上的衣服也著實(shí)舊了。“不好意思，沒有梨了，而且我媽說梨不能分著吃，所以……”我的聲音喚醒了她的思緒，她露出一排雪白的牙齒，笑著說：“沒關(guān)系，姐姐你是渴了嗎？我這還有個(gè)橘子給你吧。”我聽了，吃梨的動(dòng)作頓了一下，尷尬地說：“呃，不用，你吃吧，我不吃了。”看著她黝黑的小手，似乎帶著些許汗?jié)n，我心中不由泛起一絲漣漪，裝作恍然大悟的樣子，“噢，我想起來了，我媽好像又買了幾個(gè)，我去給你拿。”說完，我便去所剩無幾的梨堆中挑了一個(gè)最大的給她，“謝謝姐姐。”她接過梨，清脆的嗓音融進(jìn)我的心房，嘴角不由泛起一絲弧度，“沒事，吃吧。”陽光似乎逃離了云的掌握，又伴著清風(fēng)，在窗前投下一片斑駁，就像她一樣，永遠(yuǎn)淳樸自然，卻美得打動(dòng)人心。
分享，是一泓清泉，滋潤了內(nèi)心的枯燥；分享，是一勺蜂蜜，甜蜜了味蕾的苦澀；分享，是一支畫筆，增添了成長的亮麗。分享為成長添一抹亮色。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇12
熾熱的陽光不遺余力地綻放著它的熱情。秋來了，而夏卻并未遠(yuǎn)去。很無奈，這樣的天氣我們?nèi)砸獏⒓雨?duì)列訓(xùn)練。高溫加上長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)使每個(gè)人口干舌燥。學(xué)校提供的礦泉水所剩無幾，又被一搶而空。
我暗自得意自己還有半瓶水，正欲一飲而盡，朋友走了過來，輕輕的問：“高菲，你能給我一點(diǎn)水嗎？”這一句極客氣，卻使我的心慍怒起來：大熱天的我也很渴，為什么要找我要？存心的！“可以嗎？”她又問了一句，打斷了方才我心里對(duì)她的`埋怨，和剛才一樣輕輕的，聲音聽不出一絲雜質(zhì)。太陽把她的臉曬得又燙又紅，豆大的汗珠從額頭上滑落，嘴唇上泛起了皮，卻仍然微笑著看著我。許多往事一下子浮現(xiàn)在我的腦海，一起上課，一起玩耍，雖沒有干過什么驚天動(dòng)地的大事，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是溫暖的回憶，往事依依使我慍怒的心漸漸融化。
“高菲，高菲，你怎么了？”她的手在我眼前揮舞著。“怎么突然發(fā)呆了？”“哦，沒事，我們一人一半吧！”不約而同，相視一笑，如一股曼妙之音直抵心靈深處，暖意涌上心頭。陽光下，“一、二、三、四”的口令在太空中徘徊。抬頭仰角45°，折射出美麗的光芒。這半瓶水，我與她分享，但這感覺比我一個(gè)人喝三杯水好多了。因?yàn)楹笳呤俏要?dú)享，只有我自己。而前者是分享，快樂有我她。
大地與萬物分享陽光，花木與我們共享四季的色彩。人生這條大路上，我們總在分享與被分享著，我們總在愛與被愛著。一朵花一棵樹，一塊磚一片瓦，同在藍(lán)天下，共沾雨露共同分享。感謝生活，讓我懂得分享。感謝分享，它見證了我的友誼，給我的成長增添一抹亮色。真心真意的分享，使我感到快樂。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇13
初夏，微雨。
汽車駛上了西湖邊“龍井問茶”村的山路。空氣中仍彌漫著荷葉的清香，山間的水汽中氤氳著梧桐的清冽，我深深地呼吸，肺腑中蕩起一種親切，仿佛我正分享著古余杭的呼吸，分享著千年前白居易、蘇東坡的呼吸。
山路越來越窄，可我們的`目的地“九溪十八澗”在哪？正當(dāng)一家人躊躇不敢前進(jìn)時(shí)，一位茶農(nóng)從山上走下來。好一個(gè)神仙般的老太太！藍(lán)印花布的衣袖裹著豐腴的白手臂，精致的斗笠壓著一根根銀亮的發(fā)絲，手挎一籃茶葉，步伐從容閑雅。我們趕忙上前問路。
“‘九溪十八澗’？呦，那里汽車可上不去，你們得下來步行——這樣吧，我?guī)銈冏咭怀獭！?/p>
于是，我們跟著她走上山路。
行走在山間，滿心只有一個(gè)字——綠！自然毫不吝嗇地把它最美的綠分享給我們。像竹葉那么嫩，像荷葉那么潤，像蕉葉那么亮。行走在其中，我如行走在米芾恣意的點(diǎn)染中，行走在塞尚靈動(dòng)的色塊中。清涼的雨絲將綠滴落在我的額上，深吸一口綠色的空氣，我心中便流淌起大自然最純凈的靈氣與詩情。
老奶奶一邊走一邊向我們分享起詩句：“郭沫若寫‘九溪十八澗’道：層層疊疊山，高高低低樹，叮叮咚咚泉，曲曲環(huán)環(huán)路，說的可不就是眼前！”
她吟誦著詩句，欣賞著眼前之景，好像熱忱地期望著我們也能體會(huì)這種詩文與美景交融之美。
我和媽媽相視一笑，我愉快地接話：“是呀，這里面使我想到‘獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯’的意趣。”
這時(shí)，她回頭笑了，眼角的魚尾紋如一朵水蓮花，在涼風(fēng)中溫柔地綻放。她放慢腳步，與我并肩走著，像遇到知己般交流起詩句，我們一唱一和，時(shí)而一起吟誦，一老一少的笑聲和泉水一樣叮咚流淌。我暗中驚嘆她學(xué)識(shí)廣博，一邊猜測(cè)她會(huì)不會(huì)是個(gè)退休的老教授，一邊欣喜這一路的詩情能與她分享。杭州之行無疑為我的成長添了一抹亮色，我分享了杭州景美麗的饋贈(zèng)，分享了杭州人爛漫的詩情。當(dāng)老茶農(nóng)與我再見，在青山綠水歸去時(shí)，我的心中，迎來一片前所未有的幸福亮麗。
分享，真美。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇14
在成長中我們無時(shí)無刻不在分享，成長的旅途也正因?yàn)榉窒聿艜?huì)有著許許多多的亮色。分享樂趣，分享解題思路，分享自己的成果。
小的時(shí)候，我什么也不懂，總覺得把食物分享給他人，自己不就沒有了么。這種虧倍的買賣我才不會(huì)做呢。我當(dāng)然要吃獨(dú)食。但令我疑惑為什么父母把東西讓給我吃，他們還是如此開心。后來經(jīng)過那件事我明白了這其中的原因
記得那次我因?yàn)閺膩聿环窒恚乙矌缀鯖]有朋友，只有那唯一的.一個(gè)。也就是如今我最好的朋友小a。他并沒有因?yàn)槲也环窒矶缓臀易雠笥选Ｍ瑫r(shí)也是他改變了我
那次小a請(qǐng)我去他家玩，當(dāng)然請(qǐng)的不止我一人，而是五六個(gè)他的小伙伴，我們?cè)谒彝媪撕靡粫?huì)，大家都玩累了，小a從冰箱拿出了所有的冷飲一個(gè)一個(gè)的分給了我們，可最后自己卻沒了吃的。我把她拉到一邊“你為什么要把你的東西拿出來給大家呢”？我不解的問道“那樣你自己不就沒有了嗎”
他毫不猶豫地告訴我說：“這樣可以收獲快樂呀”。“有好吃的難道不比這樣快樂嗎？”我再次不解的問道。他差點(diǎn)笑出聲來，然后又嚴(yán)肅的對(duì)我說“那當(dāng)然！分享當(dāng)然比你那些吃好吃的快樂多了”我小聲的質(zhì)疑道：“真的嗎你可別騙我？”“那當(dāng)然”我膽怯的說：“我試試。”
說完我便把我的冷飲掰成一半放在皮子里給了他。給了他后我倆四目相對(duì)哈哈大笑起來。然后我倆一邊笑一邊走了出來。大家都十分疑惑的看著我倆，問：“你們笑什么？”
我們不約而同的說：“我們學(xué)會(huì)了一種新的快樂方法那就是分享”
那次以后我便懂得了分享。也有了更多的朋友。分享才可以使人變得快樂；分享才能為成長添一抹亮色！
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇15
天空愿意分享，白云朵朵，是鳥兒追夢(mèng)的地方；海洋愿意分享，大浪滾滾，是魚兒游樂的殿堂；你我愿意分享，其樂融融，為成長添上一抹亮色。
這道題該怎么做？她正在冥思苦想，嘴里念叨沒完，生怕別人不知道。
我揣著明白裝糊涂，誰讓她考得好，老是得到老師的表揚(yáng)。
六月的教室熱得發(fā)狂，一道特別難的數(shù)學(xué)題，我想了老半天，依舊沒有理出頭緒，似乎迷失在大沙漠中，壓根兒看不到希望。窗外那一簇簇梔子花開了，在微風(fēng)中搖曳，清香溢滿鬧哄哄的教室。我使勁拽著頭發(fā)，不愿意放棄手邊的幾何題。中考即將來臨，任何題目都有考得可能性，萬一考了，該如何是好？
這道題該怎么做？我小聲嘀咕道，生怕別人知道會(huì)笑話。正午太陽發(fā)了瘋地吐著熱氣，以摧枯拉朽之勢(shì)，肆虐大地萬物。
她輕輕走來，我一臉驚訝，心底在揣度，難不成，厚著臉皮問題目的吧？我的難題還沒有完成呢？
我沒工夫，你問別人吧！ 現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)臉色一定特別難看。
她沒有在意我說了什么，用纖細(xì)的手指在幾何圖上勾勒一道美麗的弧線，又迅速回到了座位，繼續(xù)攻克那道難題。
哦，我怎么沒有想到呢？我恍然大悟，不用幾分鐘，一道題迅速拿下，沒有絲毫猶豫。抬頭揉揉迷糊的雙眼，伸了伸懶腰，我長吁了一口氣。
不經(jīng)意間，我看到她依舊在撓頭，原來那道題依舊沒有做好。
梔子花香撲鼻而來，我的心沉靜下來，不由為自私的念頭而懊惱。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，她就像梔子花那樣，不在意太陽的恣意妄為，更愿意把香氣分享給需要的人，我為啥不能？
這道題可以這樣做我在草稿紙上比劃并講給她聽。
這是一種可能，另一種可能到底怎么做呢？我睜大眼睛，才明白，原來思考問題太過于膚淺，難怪老是不如她。
大半天的課間，我們沒有玩的意思，全身心沉浸在解題之中，忘記了教室那漫天飛舞的灰塵，忘記了那嘈雜刺耳的`吵鬧聲，也許是心有靈犀，竟不約而同地解出來了，彼此會(huì)心一笑，
窗外潔白的梔子花簇?fù)碓谝黄穑_得更歡了，香氣伴隨著清涼，讓教室里的人忘記夏天的存在。
走在回家的路上，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我明白了，只有分享，成長的腳步才能更加鏗鏘有力，人生的亮色才能更加魅力無限。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇16
分享，是乘法，讓我們心中的幸福加倍；分享，是除法，讓我們心中的不快減半；分享，又是加法，把人與人之間距離拉近。
憶兒時(shí)有一次自己想知道是如何走路的，若不是分享，自己怕是現(xiàn)在也不知道它們是如何走路的。
關(guān)于螞蟻的走路方式，我認(rèn)為是兩條腿先走，然后帶動(dòng)后面的身子及腿運(yùn)動(dòng)。但聽了，卻否認(rèn)了我這個(gè)說法。她說：“如果螞蟻這樣走路前腿負(fù)擔(dān)著整個(gè)身體的力量，沒走幾步不就累暈了嗎？”我想了想也是，便開始了長達(dá)一天的苦思冥想。
母親看我十分苦惱，便向我提議，“你可以與你的一起思考啊！”我一聽，便猛的搖了搖頭，道“這可是我的主意啊！怎么能告訴別人。要是他們先到那里把點(diǎn)子說了怎么辦？”母親便開解我，“你又何樂而不為呢？”我想了想也有道理，就把這個(gè)問題告訴了幾個(gè)。
令我沒想到的是他們第二天便來了我家，還帶了幾只螞蟻，說他們已經(jīng)想了解決的好辦法。
我不禁疑惑，便說道：“便說道：“你們有了點(diǎn)子為什么來告訴我啊？”他們一邊給螞蟻的六條腿涂墨水，一邊理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f：“你想出了好方法，當(dāng)然會(huì)有你的'一份參與。如果不是你的分享，我們又怎么會(huì)想到這樣好的點(diǎn)子。”我想了想之前自己的作為低下了頭。
涂了墨水的螞蟻在紙上行走后，留下類似于“三角形”的印跡，我們通過印跡這才知道，螞蟻身體兩邊各有三條腿，每次走路，就移動(dòng)每一邊的前后兩足和另一邊的中足，竟成了一個(gè)“三角架”。這樣兩個(gè)“三角架”交替運(yùn)動(dòng)，螞蟻便開始走路了。
通過分享，我們獲得了不盡其數(shù)的知識(shí)財(cái)富，它在成長路上市一道亮麗的彩虹。使成長路更為精彩，還原了我們內(nèi)心的純粹。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇17
在我懵懂無知的年紀(jì)了就隱隱約約體會(huì)到了什么是分享。
長大一點(diǎn)后我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己看到一個(gè)好笑的笑話時(shí)就突然回想起一句話：“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。”就會(huì)情不自禁的去找自己的小分享，然后大家聽了一起開懷大笑，那時(shí)候想這種感覺真的好奇妙，我喜歡這種感覺。
長大后我，一個(gè)人漫無其事的走在大馬路上，看到一對(duì)姐弟穿的很是破舊好像是從遠(yuǎn)處的走來的，臟兮兮的手里拿著一塊面包看上去很小的樣子也就只有七，八歲的樣子。那個(gè)小掰開一半面包把大的那一半伸手給小聲的說：“這半給你。”我也不知到小男孩有沒有聽見只見他拿著那一大塊面包就往嘴里塞，好像餓了好幾天的`樣子。
而姐姐在一旁一點(diǎn)一點(diǎn)的吃著而眼睛卻不時(shí)地向弟弟望去，意思好像是怕弟弟吃不飽，把自己的也留給弟弟吃。
那一幕，看得我滿是心酸。也不知道這是誰家的孩子，為什么要拋棄他們。他們這么小的兩個(gè)孩子都懂得分享，而那些商場(chǎng)上為金錢而不擇手段的人，自私自利，從不為他人著想，更不用說分享。
那一幕，我懂得了分享的意義。
那一幕，我長大了。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇18
聆聽一首大海的奏明，欣賞一幅青草的畫卷，分享一次寶貴的生命。
――題記
生命如此寶貴，生命的長河又是無止盡的。面對(duì)這樣奇妙的生命，我愿與你們共同分享!
“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。你――陸游，即使你已老去，即將離開這戰(zhàn)火紛飛的人世，但對(duì)祖國的命運(yùn)仍舊念念不忘。那種悲傷，惆悵的感情，全部寄托在了這份對(duì)祖國的'忠心里。我多想與你分享一次生命，讓你可以健康地活下去，繼續(xù)為祖國效力，看著自己的心愛的國家勝利，強(qiáng)大!
“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你――岳飛，豪情書寫一首《滿江紅》，你身經(jīng)百戰(zhàn)，建立了無數(shù)功勛，后背所刺的“精忠報(bào)國”不正是岳母和你一同的追求嗎?為國效力，你組建岳家軍，敵人一聽到你的名字，立刻聞風(fēng)喪膽。你全力抗金，卻不料最后被秦檜陷害!我愿意與你分享一次生命，讓你擁有更多的生命、激情去面對(duì)敵人，不讓你在悲憤中閉上雙眼，永遠(yuǎn)離去!
“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”。你――文天祥，用自己的鮮血和生命譜寫了一曲理想人生的贊歌。你久經(jīng)磨練，無論怎樣的艱難困苦都無法使你畏懼，你早已將自己的命運(yùn)和國家的興亡聯(lián)系在一起。個(gè)人的坎坷又算得了什么?人生必有一死，只要將這顆赤膽忠心留在史冊(cè)上，你死而無憾!但我愿意與你分享這一次生命，讓你見證國家的興旺，不帶著悲傷遺憾離去!
“陟陛皇之赫戲兮，忽臨睨夫舊鄉(xiāng)。仆夫悲余馬懷兮，蜷局顧而不行!”屈原，你的詞句里，是無奈?是悲傷?還是對(duì)祖國這份熱土的摯愛與不舍?當(dāng)你絕望地站在汨羅江邊，那一種熾熱的愛國之心，是誰，又可去體會(huì)?你聽到百姓的呼喚了嗎?那是對(duì)你最崇高的敬意!我渴望與你分享這一次生命，讓你將祖國的壯麗河山銘記在心中，讓你可以為祖國，為人民、有更大的貢獻(xiàn)!
幾千年后的我，再次讀到你們的詩詞，真想與你們一同分享這一次生命，讓你們?cè)跉v史的長河中，會(huì)有更大的作為!如今，已是20xx年，新中國已經(jīng)六十多歲了，看著從天安門前走過的整齊威武的軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)和諧的各民族同胞，抬頭，鮮艷的五星紅旗隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，中華兒女們五千年來永不停息的腳步，將會(huì)創(chuàng)造出更加美好的未來。
想與你們共同分享這一次生命，想與你們共同分享這一顆熾熱的愛國之心!
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇19
那是怎樣的人呀!消瘦而憔悴的身軀經(jīng)受著烈陽的曝曬，兩頰的褐斑在臉上蔓延。他身上的一切都顯得平常，衣裳、四肢或是滿目滄桑的臉，一眨眼便會(huì)隱沒在熙攘的人群中。這位佝僂的老人癱坐在輪椅上，顫顫巍巍地伸出右手，在地面上來回摸索著。那只手沾滿了油污，遍布的傷疤讓我想起了深灰色的大漠戈壁。
他的手最終停留在一處狹窄的地縫上―――枚硬幣掉落在這陰暗的縫隙中。他暗暗嘆了口氣，盡管他努力伸長了枯柴般的手臂，卻終究還是徒然，那枚沾滿泥濘的硬幣就像是不聽話的孩子，一次次地從指間滑落。
他懊惱地?fù)u搖頭，想要向周圍的.人尋求幫助，可是那些來去匆匆的冷漠與無情一次次刺痛了他的心。
我木訥地站在一旁，想要幫他，卻遲疑地不敢邁步。正在這時(shí)，一個(gè)純白色的身影闖入眼際，像只輕盈的白鴿翩翩地飛到老人身前――那是個(gè)與我年齡相仿的女孩。她彎下腰，俯下身子，很輕松地從地縫中取出那枚硬幣，用潔白如雪的手絹輕輕擦拭掉硬幣上的泥濘，然后將嶄新锃亮的硬幣遞給老人。老人詫異地抬起頭，渾濁的雙眼恰巧對(duì)上了女孩清澈如水的眸子，他的手激動(dòng)地不停顫抖。女孩嘴角上揚(yáng)，溫潤如玉的臉上是燦爛的笑靨，氤氳成感動(dòng)的暖流，直抵老人的內(nèi)心深處
此時(shí)此刻，夕陽暖暖地撒落，遍地金黃，在這里鍍出一層金邊。溫煦的光勾勒出女孩笑臉的輪廓，在地上匯聚成大小不一的光圈，顯得那般奇幻，那般神圣。我莞爾一笑，心中最柔軟的地方在不經(jīng)意間被感動(dòng)，溫暖心扉。
分享，著實(shí)是人間最美麗的詞眼呢!女孩將自己的真誠、自己的笑容、自己的歡樂毫無保留地分享給老人，用自己燦若夏花的笑靨在老人的心田上綻放，宛如一片陌上花開。
花懂得與蜂蝶分享自己的馨香，最終換來了最葳蕤的花朵;天空懂得與群鳥分享自己的廣闊，最終換來了藍(lán)寶石般的澄澈……分享，為蕓蕓眾生增添了一抹最動(dòng)人的亮色，就像是嵌在粗衣麻布上的寶石，在黑暗中熠熠生輝。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇20
分享是世間最美好的事情；分享是世間最純真的友情。分享快樂，分享經(jīng)歷，分享幸福，分享……
快樂不應(yīng)屬于你一個(gè)人，要將你的快樂一同分享給你的朋友，讓他們也能感受到快樂。但你的朋友正在為某件事傷心或難過的時(shí)候，也可以和他一起分享你的快樂。不要認(rèn)為這是把自己的快樂建立在別人的`痛苦之上，其實(shí)，這樣可以使他轉(zhuǎn)移注意力，使他從傷心難過的陰影中走出來，同時(shí)也讓他感受到快樂！
如果你在學(xué)習(xí)、生活中有什么好的經(jīng)歷也可以和你的同學(xué)或朋友分享。讓他們?nèi)￠L補(bǔ)短，讓他們有更多的改進(jìn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有更大的進(jìn)步……
每當(dāng)在我不高興，難過或者受了委屈之后，我就會(huì)向我的好朋友去訴說，傾吐出自己心中的不愉快和怒氣。每當(dāng)在我憤恨一件事，或者一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)將那件事或那個(gè)人大大的寫在一張厚紙上，然后，用筆使勁的劃，直至那張紙被我劃亂，以此來讓我宣泄。每當(dāng)我出于這種狀態(tài)下的時(shí)候，我也需要他人的安慰，也想分享感受別人的快樂，讓我與那種難過的心理脫離“軌道”每當(dāng)我很高興的時(shí)候，我就會(huì)蹦蹦跳跳的和我的好朋友們?nèi)シ窒砦业目鞓罚屗齻円材芨惺艿娇鞓罚?/p>
世界應(yīng)分享而美好，生活應(yīng)分享而永恒！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，懂得分享，讓大家都能分享到世間美好的事物！
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇21
一份快樂與別人分享會(huì)變成兩份快樂，一份憂傷與別人分享會(huì)變成半份憂傷。分享是喜悅的傳遞也是憂傷的散失，是這世上偉大的，不可缺少的事情。
人生需要分享，成長也需要分享，你可以與他人分享許多的東西，只要你愿意，或許有時(shí)你可以得到物質(zhì)，有時(shí)你可以得到精神，但你所得到的一定是你值得擁有的。
那是我還在上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槲沂迨逶诒本┥习啵看位貋淼臅r(shí)候都會(huì)帶回來一些好吃的或是好玩的東西，所以我每一次都很期待他回來。
有一次他回來的時(shí)候帶回來了一盒巧克力，很小的盒子里整齊的放著幾塊巧克力，我小心翼翼地拿起了一塊放入了嘴里“好甜！”我不禁說出了口。自此以后，那一盒小小的巧克力，便成了我的秘密，我將它們放入書包里，下課后藏到大樹后面，正當(dāng)我要再次享受那個(gè)美味的'時(shí)候，一個(gè)人出現(xiàn)了，并破壞了這個(gè)美好的氛圍。
“你在吃什么？”我將巧克力快速的藏到了身后“沒，沒什么。”“真的？我都看見了，快拿出來。”我氣憤地將巧克力從手中攤開“你吃啊！”““不吃白不吃。”然后一把將巧克力從我的手里搶了過去。我氣憤的看著她，她笑了笑從衣兜里拿出了一塊糖果“這個(gè)給你，我們就算是分享了。”“分享？”我疑惑地問她這個(gè)問題。“對(duì)啊！”“分享是什么意思啊？”“就是，我給你糖果了，你給我餅干了。而且咱們都很高興。”
遇到并粗略的了解分享，糖果是什么味道的，我早已忘了，巧克力也早已吃膩了，可在那天那個(gè)有趣的女孩卻成為了我的。我始終堅(jiān)信著她我分享所獲的禮物。巧克力的甜是短暫的，但之間的甜卻是永遠(yuǎn)的。
這就是分享的力量吧，得到永遠(yuǎn)比付出多。所以分享吧，是自己富有，為生命添一抹亮色，為成長添一抹亮色。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇22
分享，世間之美。而它，也伴隨我一路成長。
在醫(yī)院工作，小時(shí)候的我，經(jīng)常在那里玩耍。因此，在別人眼中看似蒼白的醫(yī)院，在我的眼里，卻是五彩繽紛的。
那天，和往常一樣,我去醫(yī)院找爸爸和他一起回家。我飛快地跑上樓梯，只見一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在樓梯口面前，我向前一撲，爸爸笑了。從背后拿出一盒五彩的糖果遞給我。對(duì)于兒時(shí)的我來說，算是一個(gè)大禮物了吧。
我們一路走下樓梯，快出醫(yī)院門口時(shí)，突然有一陣哭聲傳入我的耳朵，我往四周一瞅，看見一個(gè)正在大哭的女孩，她明顯比我小，臉色有些蒼白，長長的睫毛下，還掛著幾滴晶瑩的淚珠。走過一問，原來是因?yàn)楹ε麓蜥樁[脾氣。
爸爸愣了愣，便從糖果盒中拿出了幾顆糖果，塞進(jìn)了女孩的手中，拍了拍她的肩說：“加油，勇敢點(diǎn)，你可以的！”
夕陽下，我仿佛看見了以后的我，可能會(huì)有無助，傷心，但爸爸的鼓勵(lì)，分享指引我，告訴我前方的`道路。
那一刻，我感覺我長大了。后來，那個(gè)女孩停止了哭聲，臉色也漸漸地變得紅潤起來。我后來想起，那應(yīng)該是爸爸分享出的關(guān)心吧。
漸漸的長大了，分享，更是我人生中的一位導(dǎo)師，我不僅學(xué)會(huì)分享成功的喜悅，更學(xué)會(huì)分享失敗，面對(duì)失敗，不因一次而墮落。
分享快樂，我找到了；分享溫暖，我感到陽光灑滿大地；分享幸福，我愿大家親。分享，為成長添一抹亮色。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇23
加入學(xué)校的合唱團(tuán)快半個(gè)學(xué)期了，可我唱的還是不好聽，就像是在一群白天鵝中混入了一只丑小鴨。老師總是拿我和同班的小A做比較。小A她是合唱團(tuán)里唱得最好的，人也很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)又很好。明明和我是一個(gè)班的，就為什么我差這么多呢？
面對(duì)重重壓力，在一次合唱排練后的文體活動(dòng)中，我寫下了退團(tuán)書。寫著寫著，一只手搭上了我的肩。“葉子，怎么了？”一個(gè)悅耳的聲音傳來，回頭，果然是小A。我不禁在心里感嘆，她果然來嘲笑我了，我就知道。不管她了繼續(xù)寫。小A見我沒有理她，把頭偏向一邊來看我寫什么。我趕忙放下筆，慌張地收起紙。“葉子，你要退出合唱團(tuán)？” 我收得再快也快不過她的視線，被發(fā)現(xiàn)了。我也不想解釋什么，沖出教室，留下一臉驚訝的小A在教室。
好學(xué)生什么的，最討厭了。
我一口氣跑到了后花園，不知什么時(shí)候下起了小雨，那里很暗，光線被濃密的樹葉擋住了大部分，只有幾縷穿過樹葉，落在地上。“葉子，葉子，你跑什么呀？我猛然回頭，只見小A氣喘吁吁地靠在一棵樹上，“沒事，我只是……”我開始語無論次了。而小A的目光就像一只只利箭讓我無處躲藏。我沉默了。“你為什么要退出合唱團(tuán)？”小A問的話讓我無地自容，現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的臉色一定很難看。不就是過來嘲笑我的嗎？那么多廢話。
哪知我正胡思亂想的時(shí)候，她平靜且肯定的說：“那我來幫你吧，不要退出合唱團(tuán)。那里不是有你的夢(mèng)想嗎？”她的話就像一股清泉，讓我早已被名為壓力的'陽光烤干的心田上，萌發(fā)出希望的幼苗。“你的聲音其實(shí)很好聽，只是發(fā)聲的位置不對(duì)。”小A朝我走過來，誠懇地對(duì)我說：“要先把氣吸放在丹田位置，像我一樣，啊 —— ”她真誠的眼神中我微微地張開了嘴，發(fā)聲，“啊——。”我小聲的唱了一句。“不行，要大聲一點(diǎn)。讓氣流從喉嚨穿過，而不是卡在那里。”她邊說邊用手比劃著，我又試了一次，我突然意識(shí)到，她在和我分享她唱歌的經(jīng)驗(yàn)。于是我開始埋怨自己之前可笑的自私想法了，內(nèi)心一種感激的情愫在洶涌而出。
后花園里這一時(shí)竟只有我們的歌聲，風(fēng)停了，樹葉也不沙沙的響了，原本很暗的后花園豁然亮了，瞬間，一種前所未有的歡樂涌上了我的心房，漸漸地，我不想退出合唱團(tuán)了，想把那張退團(tuán)書撕得粉碎，再狠狠地扔進(jìn)垃圾桶，不解自己之前為什么會(huì)產(chǎn)生這種想法。“謝謝你把經(jīng)驗(yàn)分享給我。”我輕輕地說。她先頓了一下，然后笑了，精致的五官讓這個(gè)笑更加燦爛，如花綻放，直抵我內(nèi)心深處。謝什么，我們不是同學(xué)嗎，金黃色的陽光暖暖地撒落，落在地上，也落在我心頭上。
有了每天下們小A的幫助，我的唱歌水平飛速提高。我明白了，分享的力量是這么有魅力，就像陽光一樣，照亮我的成長之路。
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇24
痛苦與人分擔(dān)會(huì)減半，而快樂與人分享便會(huì)增加。 ——題記
興奮、煩惱、成功真的能與人分享嗎？成功僅是一人的喜悅，分享是互相給予，能使幸福翻倍。或許，分享是一件很快樂的事，它能為成長增添色彩，我們的成長更離不開分享。
小時(shí)候，內(nèi)斂的我沒有幾個(gè)，更無分享之人，我最喜歡的小就是我的鄰居明明了。有他的地方充滿了歡笑，他總是給大家眼前一亮，很多小都爭(zhēng)搶著和他玩，包括我在內(nèi)。他總像小雨一樣調(diào)皮可愛，像太陽一樣溫暖發(fā)亮，又像彩虹一樣絢爛美好。
“今天就是的生日了，他一定會(huì)邀請(qǐng)我吧，他說他最喜歡這個(gè)玩具了，要不要送給他呢？”我心里想著，但又有點(diǎn)舍不得，內(nèi)心矛盾了一下，“可是我也很喜歡它，這可是送我的新玩具啊，而且明明忘記邀請(qǐng)我了，我看我就不去了。”于是，我決定不送出我心愛的電動(dòng)狗狗，然后自己去樓下玩。
從家門出來，就聽到哥哥家有小朋友在興高采烈地玩耍聲，我快步走下了樓。今天早上外面下起淅淅瀝瀝的小雨，中午雨就停了，天氣很涼爽。我雙手托腮，仰望著湛藍(lán)的天空上飄著的幾朵白云，手里隨意地?cái)[弄著玩具狗狗，期待著天上會(huì)出現(xiàn)彩虹。雖然我很無聊，但不想上樓，只是在臺(tái)階上呆呆地坐著，不知在想些什么。突然打了一個(gè)冷戰(zhàn)，我才意識(shí)到又下起了雨。天又變得灰蒙蒙的，我心里仿佛也籠罩了一片烏云。
我在家門口敲了幾下門卻遲遲沒有動(dòng)靜，只聽背后吱地一聲，門開了，壽星探出頭，沖我招招手：“妹妹，快來我家吧，我給你留了你最喜歡的巧克力蛋糕。”說完，我還沒反應(yīng)過來，他就拽我進(jìn)了屋。我竟有一絲感動(dòng)，嘟囔著：“那謝謝哥哥了。”面對(duì)一屋子的小朋友，我既害羞，又覺得尷尬。他小心翼翼給我端來了蛋糕，我沒有接過來，我真為我上午的決定而后悔，我怎么能這樣對(duì)明明呢。他看我有些羞澀，就把他的朋友號(hào)召過來教我做游戲，他還給我戴上了生日帽。
沒多久我們就打成一團(tuán)，忘我的`玩鬧，我覺得熱鬧一點(diǎn)是那么有趣的事情，這些小朋友對(duì)我很友好。玩累了，我們就在一起吃蛋糕，大家都分得了同樣大的一塊，可我總覺得大家一起分享時(shí)連蛋糕都變得那么大、那么甜。
那天下了一陣又一陣的小雨，雨一停別的小朋友就都各回各家了，我和他在樓底坐著。我突然想起我的禮物還沒有送，急忙從兜里掏出了我的狗狗，攥在手里，伸到他面前慢慢張開手，說道：“這是我送你的禮物，謝謝你今天記得把蛋糕分享給我，祝你生日快樂。”“哇！”他嘴張得很大，我從他眼中看到了驚喜和興奮，“謝謝你啊，你怎么知道我超喜歡它的，我太高興啦！”
我們?cè)跇堑壮崭瑁K于看到太陽公公伸了個(gè)懶腰，精神抖擻，容光煥發(fā)地帶著他的彩虹妹妹出來了，我們激動(dòng)萬分，似乎從未見過如此絢爛奪目的彩虹，在我的心里也留下了一抹美麗的彩色。
分享，就是要互相給予，讓我們的幸福感爆棚。因?yàn)榉窒恚覔碛辛烁嗟呐笥眩惺艿搅巳伺c人之間的溫暖。在成長的路上，我會(huì)繼續(xù)分享。分享，為成長添一抹亮色！
什么為成長添一抹亮色初中作文 篇25
“喂，我們一起來玩小火車吧！”
“好啊，好啊！”
“我這有好吃的，你也來吃吧！”
看著一旁的孩子們?cè)谝黄鹋d高采烈地玩耍著，分享著各自的玩具，美食，他們的臉上都無不顯現(xiàn)出快樂的神色。在他們身上，我似乎看到了曾經(jīng)的自己和小伙伴們，我們最喜歡做的事就是一起出去野餐。
那是我第一次不在大人的陪同下獨(dú)自出去和朋友們?nèi)ヒ安汀淼揭安偷攸c(diǎn)，選好位置，鋪好野餐布，我們便開始拿出自己的美食來和朋友們一起分享。我們吃著，感覺那些普通的面包的`味道變得妙不可言，那一瓶瓶飲料也變得格外的爽口。帶來的東西沒一會(huì)就被我們吃完了，我們一起坐著有說有笑，分享著快樂，時(shí)間似乎也流逝的格外的快。分享，就是有這個(gè)力量，讓原本平淡無奇的東西變得頗有新意，讓原本枯燥乏味的生活變的多姿多彩。
那一次野餐，我感到天空是格外的湛藍(lán)；小草是格外的柔軟；空氣是格外的清新。這是我第一次和朋友們一起野餐，這也是我最快樂的一次野餐。突然，我的思緒被一陣爭(zhēng)吵聲給打斷了，原來一個(gè)孩子拿出了一袋糖果，還沒分孩子們就一擁而上，袋子里的糖果不一會(huì)兒就沒了。看著他們，我不由得羨慕起了這些孩子們，他們天真無邪，活潑可愛，可是我已不再是一個(gè)孩子了，分享在我身上的身影已變得暗淡了。
分享能帶來快樂；分享能帶來友情；分享還能帶來你想不到的東西。分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是你愿不愿意去分享，分享了你也就會(huì)失去有些東西，但是你得到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你失去的要多得多，而且重要得多。
太陽也累了，漸漸撐不住了，便慢慢的向這地平線走去，留下的夕陽染紅了天邊，我身邊的孩子們也都離去了。
但愿分享會(huì)一直伴隨著他們的成長，為他們的成長添一抹亮色。
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