熟才能生巧一年級作文
兒子的期末考試成績出來了：語文100分，數學96分。老師說本次一年級的語文試卷、數學試卷都偏難，兒子考得已經很不錯了，位居班里的前幾名。
但兒子明顯很不開心，撅著小嘴，眼眶里也已濕潤。（相比考前的幾次模擬測試，這次的96分出乎意料的低。）兒子考完試曾急切地向我詢問幾道難題的答案，兒子全部都做對了，當時的他是那么的歡呼雀躍，與現在的她形成鮮明的對比，也許是希望越大失望越大吧！
我現在的`首要任務就是幫兒子找出錯誤，消滅錯誤。打開試卷，說實話，當時我的心里莫名地升起一股怒火：兒子的難題全部都做對了，唯一的錯誤竟然是連錯了幾道口算題，口算題怎么會錯呢？當時我差點把兒子批一頓，但看著兒子懊悔的神情，我先平復了一下自己的心情。兒子難題全部做對，說明兒子做題還是比較認真、細致的，至于口算題，在平時的做題中，我幾乎沒見過兒子口算題出錯，也沒刻意進行過這方面的訓練，這到底說明了什么？
孩子奶奶在一旁勸兒子：“小寶貝兒真聰明，難題全部都做對了，只不過粗心算錯了幾道口算題，沒事兒，下次認真點就行了。俺家的子峻真棒！”兒子現在已經不那么傷心了，但是我不能讓粗心成為孩子的借口，粗心永遠不能成為做錯題的堂而皇之的理由，最做題最終的原因應該是三個字——不熟練。計算題雖然簡單，但他是學習數學的基礎，必須熟練掌握才行。我該怎樣向孩子說才能既不傷害孩子，又讓孩子自覺認識到自己的不足，并積極想辦法克服呢？
媽媽：寶貝兒，你還記不記得我們之前讀過的那個成語故事《熟能生巧》？
兒子：記得，在《昆蟲王國》的最后面，還是我自己讀完后，講給你聽的。
媽媽：那位老爺爺取出一枚圓圓的方孔銅錢，平放在油葫蘆的口子上，然后從油桶里舀出滿滿一勺油，高高拿著，往銅錢的錢眼里倒。
兒子：老爺爺倒出的油像一條細線，全部進了油葫蘆里，并且銅錢上竟然連一丁點兒的油星子都沒沾到。
媽媽：人們都驚呆了，以為老爺爺是神人，其實。
兒子：哎呀，老爺爺不是神人啦，老爺爺只不過是做多了，熟練而已。
媽媽：是呀，即使再難的事情，只要我們堅持不懈地練習，日久天長，必定會熟能生巧。那么，你的口算題出錯僅僅是因為粗心嗎？
兒子：不是，是因為我平時練的少，不熟練。媽媽，你每天都給我出些口算題，讓我把它練熟練，好不好？
媽媽：寶貝兒，你真是媽媽的好兒子！
兒子：媽媽，我還要多讀書、多寫日記，這樣我做閱讀題和寫作文的時候，一定會更熟練，對不對？
我高興地一把抱住兒子，緊緊地抱著因為兒子的懂事，因為兒子的領悟力、理解力，因為。
我深信：我的兒子一定能熟練掌握各科知識，并能巧妙地靈活運用！寶貝兒，你一定會是最棒的！加油！
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