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小學生周記

時間：2026-03-09 05:25:13 周記

小學生周記9篇[實用]

　　時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，我們會積累一些相應的經驗，不如趁現在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生周記9篇[實用]

小學生周記篇1

　　云像一個小精靈，有時變成我們愛吃的棉花糖，有時化作一群小棉羊，有時變成一只只小白兔，還有時變成一匹潔白的馬..... 云

　　我很喜歡云,所以今天我去觀察云。

　　我在一片草地上坐下，仔細的觀察起云來。我先發現云像一個小精靈，有時變成我們愛吃的棉花糖，有時化作一群小棉羊，有時變成一只只小白兔，還有時變成一匹潔白的馬.....

　　我去的時候帶了一本關于云的書，我拿來看了一下知道了一些關于云的知識。云碰到冷風，就變成水珠落下來，那是我們平時看到的雨。或者變成小硬球打下來這叫雹子，在南方很少見。北方的冬天，云會變成小花朵飄下來，那是我們平時說的雪.....

　　我看了一下書又開始觀察起云來.我發現云在白天是白的,可是到了太陽落山的`時候,云就好像披上了紅袍,在空中飄浮.我平時還發現,云在下雨時,穿上了烏黑的黑衣服。

　　我這次觀察云,知道了關于云不少的知識,還從書上知道雨、雹子和雪，都是云變成的。

小學生周記篇2

　　自從開學后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實孩子。”我爽快地答應了。

　　可是開學后我家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不扎實表現。

　　現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上得數都看錯了，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這么大脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正話，那將對我以后成長帶來很大障礙。想一想自己在學校里掌握知識并不比別人差，可是考試時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真好習慣。

　　“于細微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己。大家拭目以待吧。

小學生周記篇3

　　這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

　　一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在八點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

　　開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的.書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。

　　這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

小學生周記篇4

　　我的爺爺今年70多歲，頭發花白，眼睛也看不清楚了，有的時候爺爺想看報紙，就戴上老花鏡，可是，眼睛還是很模糊。

　　星期天，我從外面回來的時候，看見爺爺正坐在陽臺上曬太陽，爺爺看見我回來了，就問我：“今天報紙上又有什么新消息啊？”我走到爺爺面前說：“爺爺，不如我給您讀報紙吧。”爺爺說：“好哇！”于是我拿出報紙開始給爺爺讀。雖然我有幾個字不認識，可是，我根據上下文的聯系，還是把它給讀了出來。不知不覺1個小時過去了，有些口干舌燥了，我又堅持讀了20分鐘，聲音開始嘶啞了，爺爺也聽到了我的聲音不對勁，于是爺爺說：“孫女去喝點水吧！”我出去喝了點水，就繼續給爺爺讀報紙了。直到下午4點才讀完。

　　我對爺爺說：“爺爺，以后我每天都給你讀半個小時的'報紙。”爺爺聽了笑瞇瞇的說：“你真是一個懂事的好孩子。”

小學生周記篇5

　　今天，我去路老師那參加圍棋比賽。每人都要下5局：第一局，吃3顆棋子；第2局，吃4顆棋子；第3局，吃5顆棋子；第4局，吃6顆棋子；第5局，吃7顆棋子。后來我和幾個小朋友在我們賽區得了第一名，我有3樣獎品有：鉆筆刀、憤怒小鳥鉛筆、抄作業本。老師讓我們得第一名的小朋友先走，我一出門就沒看見媽媽，所以我在教室里等著。后來老師讓我和另一個得第一的小朋友下棋，我們比誰先吃8顆棋子誰贏，我先吃完那個小朋友8顆子。所以老師說：我比那個小朋友厲害。后來一個小朋友找我下棋，老師說：你們別下了，去看《棋魂》。后來我們還沒有看完，媽媽就來接我了。

小學生周記篇6

　　做任何事情，我都時刻在提醒自己要主動提前完成。這也證實了“先苦后甜”這個道理。

　　寫作業，是我每天都要做的。在周末，我很想放松一下，去外面玩玩。腦子里各種玩的計劃，早就把作業拋在腦后了。幾次到了星期天，才發現還有一大堆作業沒完成，總是搞得家長不滿意，而我心情極差。

　　記得有一個周末，我周五晚上一點作業也沒寫，認為到了周末，就該先放松放松。所以找出了一連串的理由逃避寫作業。而星期六，則被特長班占去了三分之二，作業幾乎沒時間做。心想，反正星期天就能完成。到了星期天，雖然早早地起床寫作業，但是效率不高，三心二意，導致一上午都沒寫完作業，拖拖拉拉又到了下午才完成。這次給了我很大的教訓，我決心要改掉這個玩在前，作業在后的`壞習慣。

　　現在，這種情況不見了。因為我養成了一個好習慣：周五放學回家，先多寫作業，寧可犧牲晚上玩的時間；之后，星期六除了上特長班，再利用空余時間抓緊做剩余的作業。這樣，星期天就可以痛痛快快地玩了。心里沒有了牽掛你也可以投稿，自然玩得放松。

　　不止是作業，日常也要主動完成任何事情。我喜歡中午把作業拿回家寫一些，這樣能減輕一些晚上的負擔。久而久之，習慣成自然。先經過努力，完成了作業。之后再去玩，既沒有家長的嘮叨，又玩的開心。這就應了“先苦后甜”這個詞的道理：先吃些苦，完成一切任務，之后就是屬于自己的時間，可以自由支配了。

　　以主動為習慣，讓我改掉了作業拖拉的毛病。也讓我進一步理解了“先苦后甜”的含義。

小學生周記篇7

　　今天下午，哥哥、弟弟、外婆、媽媽和我，一起去青少年活動中心玩。

　　今天，青少年活動中心里面人山人海，外面車水馬龍。我們到活動中心廣場，那里水泄不通，擠得我出了一身汗。

　　我看“趕‘珠’入籠”很有趣，就去排隊了。這個隊伍可真長，哥哥都玩了四項了，我才玩了一項。

　　我進了大廳，去玩“我切我切我切切切”、“雷鳥橡皮筋動力航模制作”、“小小發明家”、“我有一雙巧巧手”……“我切我切我切切切”，只是切水果，我就切了二百九十九分。“雷鳥制作”讓我琢磨了好久，幸虧有媽媽幫忙，我身邊的小男孩做不起來就“哭”，他的媽媽急得像落到雞嘴里的蟲。“小小發明家”只是搭“房子”，但是，還讓我搭了好一會兒。“我有一雙巧巧手”太容易啦！我不到三十秒就搭好了。

　　我來計算一下今天賺的'錢吧！我一共得了五個章，是一等獎，得的獎品價值約二十八元，雷鳥約八元。二十八加八等于三十六元。瞧！我今天賺得多多。

小學生周記篇8

　　我是一個快樂的小男孩，我長著一頭烏黑的短發，一雙眉清目秀的大眼睛，端正的鼻子下面長著一張愛吃愛說的小嘴。我有很多喜歡的東西，比如：我喜歡騎車、看書、畫畫……但我有一件很討厭的東西，那就是泥巴。

　　我討厭泥巴，因為我覺得它又丑又臟，一不小心沾到身上，弄臟衣服還會讓我挨罵，實在讓人喜歡不起來。每次爸爸媽媽帶我回老家，下車后總要走一段泥巴路，而我總是站在原地猶豫不前，心想：“這泥巴路太臟了，真是糟蹋我的鞋子呀!”可看到爸爸媽媽很自然地走在前面，我只好硬著頭皮住前走了。因為討厭泥巴，我連去看望爺爺奶奶都不積極了，總是不想去了。

　　去年暑假，我在老家住了一段時間，在那里，我每天都要與泥巴打交道。有一天，奶奶帶我去菜園里摘菜，到了菜園里，我看見有綠油油的黃瓜;火紅的西紅柿;還有紫色的茄子。奶奶指了指一棵綠色的植物說：“你要不要拔一些土豆?”我興奮地說：“好呀!好呀!”于是我緊緊地握著土豆底部的莖跟拔蘿卜似的'使勁一拉，一串土豆露出了地面，表面上全是泥巴，像一個個臟兮兮的小臉蛋。我繼續拔著土豆……不一會兒，我和奶奶就滿載而歸。中午，奶奶做了我最愛吃的紅燒土豆。吃飯時我問奶奶：“為什么土豆這么好吃呀?”奶奶說：“因為園子里泥土好，所以土豆長得好，當然好吃了!我聽了恍然大悟，泥巴是個好東西，如果沒有骯臟的泥巴就沒有純潔的生命。

　　這就是“討厭“泥巴的我，也是喜歡泥巴的我!