實用的初一周記模板集合7篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的初一周記7篇，希望對大家有所幫助。
初一周記 篇1
今天下午，我們班舉行了一次“字謎大比拼”的活動。
首先，老師叫了幾位同學幫助她掛繩子、掛字謎卡片。老師拿著一根白色的繩子，掛在窗戶兩邊，再把繩子掛上去，同學們也學著老師的樣子，不一會，活動就邁出了第一步。
剛布置好教室，同學們就熱火朝天地猜起了字謎。幾位同學在一塊地方呆著不走，腳上好像生了根；有幾位同學卻在教室里走來走去，就像在參加跑步比賽。
時間過得飛快，不一會，下課鈴就響了。同學們興致勃勃地拿著自己猜到的字謎卡片，爭先恐后地去問同學答案是否正確，只有幾位同學拿著寥寥無幾的字謎卡片，急的像“熱鍋上的螞蟻---團團轉”。
統計一下，我竟猜對了六張字謎卡片，不過我不能驕傲，因為比我厲害的`人多的是。
這次活動既讓我們增長了知識，又讓大家十分快樂，真是兩全其美。
初一周記 篇2
記得曾經有人問我：“春天是什么顏色的？”我說：“我不知道。”有人問我：“春天是什么味道的？”我說：“我不知道。”還有人問我：“春天是什么聲音的？”我還是回答：“我不知道。”那么今天就讓我們一起去美麗的校園探索一下春天吧！
走進校園里的小花園，我突然聽見一陣歌聲：春天在哪里呀？春天在哪里？春天在美麗的實驗小學里，這里的花兒開得艷，這里的草兒長得綠，還有那小朋友甜蜜的笑臉……奧，原來是一只美麗的小黃鸝，正站在一棵小樹的.枝杈上高興地唱歌呢！
小花園里的水池里一群色彩繽紛的小魚，金黃色的、墨黑色的、火紅色的，在那兒快活地游來游去。
在這里還有一座假山，在它的頂上有兩棵小樹，其中有一棵樹上已經長出了碧綠的葉子，假山上的水正“叮叮咚咚”地流著，真像一首好聽的音樂，沒有水流經過的地方長著一些綠油油的苔蘚，散發著一股股清新的味道，還像給假山披上了一件綠色的外套。
遠處，玉蘭花開得正熱鬧，像是穿著雪白衣裳的美麗仙子，一陣微風吹過，在陽光下翩翩起舞。
通過我的介紹，你們現在知道春天的顏色、味道、和聲音了吧！我喜歡這彩色的春天，你們呢？
初一周記 篇3
我的好朋友她然而一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她既然而我們班的班長也然而我最好的朋友，她個子不高，但很愛幫忙別人，在外面，她然而我們的開心果，在班里，她然而我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時候，就對著我們那桌的人說，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會吃不下去的，就這樣一向說一向說，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的`勸告，那些人果然沒有點那種米粉。
我們在回來的路上，在聊米粉然而咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一向說一向說，說到了她家里才停下來的。回到了房子里，她就第一個沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們在打的時候，她就一向在我的耳邊講著這該怎樣怎樣打，就沒有停下來過。
我們就這樣又說又鬧度過了一天，我們十分的開心，大家猜到她然而誰了嗎？她就然而我們班的小班長—小桃子（陶倩倩）。
初一周記 篇4
“那一年的雪花飄落，梅花開枝頭，那一年的華清池旁，留下太多愁……”記得嗎?那年雪花紛飛時。
是在冬季，那個純潔無瑕的冬季。獨自漫步在街頭，天冷了，沒有多少人出來。走在舞蹈班的路上，天空飄起了雪。仰望天空，那淡淡的，已經發白的藍色，從中滲出雪花。我們一起走在路上。你是一個酷愛詩詞的人，和我一樣，我們每天重復著走這條小巷。汪國真說，熟悉的地方沒有景色，不，不是的，有一道最美的景——友誼。
“曉寒天渺茫，羽翼水蕩漾。雪依雨琴韻，飄若浮云上。”“我怎么沒有讀過這首詩呢?”我很疑惑。“往下說，說說你對這漫天飛雪的感受。”“殘花寥落曉寒天，落花舞雨桃花扇，拾香泥。錯過花期花已落，雪與百花搏。一語琵琶愁更多，辭友再別雪中落，韶華啊，莫拋我，敢請花停落。”那是我們在一起的最后一個冬季，我們在一起六年，驀然回首，有點舍不得。
每每想起你那優美的`舞姿，就像那一纖輕雪，隨風而起，隨風而止。你，是我的舞伴，也是我的知音;是我的同窗好友，也是忘年之交。我喜歡你那蘭花指翹起的瞬間。留戀你腳尖踮起的片刻，仿佛雪花環繞身旁。
我們一起回家，贊那紅梅“何須姹抹紫嫣紅，自有百花躬笑顏。”賞它“傾盡天下，踏碎盛世煙花。也許是百花仙女撒向人間的花瓣，也許是你我友誼之樹的花朵。放眼望去，只嘆“欲倚闌干上青云，猶猶閑花一夕空。”沒有多少人喜歡寒冬，可能是冷吧!
那個冬天，就那么遙望，在我們的歡聲笑語中逝去，殊不知，那是別離的使者。我在心底留了一片雪，來冰封那段回憶，好讓它長存。
如今，又是一年雪花飄，陪我看雪的人不再是你。站在窗邊，一纖輕雪一絲涼，向遠方“人若顧盼兩茫茫，五處傷，又何妨?”孤留我一人，形單影只。孤單的開始，孤單的結束。
看窗外，那雪花，好似天女撒奇葩。“誰說冬日不飛花，色，玉無瑕。”
朋友，相約冬季，縱觀雪花飄。記著，雪花未央，我亦未離棄你。
初一周記 篇5
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙”。我將鉛筆放在它們前面，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的'螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
生活路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
后記：我后來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折
初一周記 篇6
“嘿，一點也不疼，不用怕!”我對同學說。說真的，打針的時候，我一點也不覺得疼，但是，一想到自己打針前的心情，我就禁不住想笑。
“叮鈴鈴……”，上課了，今天下午走進教室的`不是老師，而是醫生。醫生一進教室，就叫我們排隊到梯形教室打針。“哎呀，要打針了!”我心里咯噔一下。其實我心里還是很怕打針的，昨晚已經擔心一夜了，但是現在當著這么多同學，我也只好打起精神，做出一副一點也不害怕的樣子，免得同學笑我是膽小鬼。
開始打針了，雯凈同學第一個走到護士面前，把袖子卷起來，讓護士給她打針。那位護士熟練地調好藥水，先用一支沾有酒精的棉簽在她的左臂上消了消毒，然后把那又長、又尖、又細的針頭扎進她的肉里。不多一會兒，針頭拔出來了，雯凈把胳膊一甩，說：“一點也不疼。”這下可好了，同學們在雯凈同學的帶動下，紛紛擠到醫生面前請求打針。
哎呀!輪到我了，我走到護士面前，把左臂伸給她，趕緊把頭一扭，咬緊牙，閉上眼睛。先是感覺手臂上一陣清涼，這是在擦酒精消毒。這時候，我覺得全身的神經都緊繃起來，因為我知道針頭馬上就要扎下去了。緊張中我覺得針頭離我的肉只有一分米、一厘米了，忽然，我覺得有一根冰棱猛地插進我的肉里，接著，融化、擴散……
我還在體會打針的滋味，護士已經把針頭拔出來了，我睜開眼睛看了看，只見左臂上留下了一個小紅點。
其實打針一點也不疼，我再也不怕打針了。
初一周記 篇7
隨著時光的流逝，我一天天長大了，煩惱事也開始向我襲來了。
有一天，媽媽不知哪兒來的決心，讓我去報名學電子琴。我心想：“學電子琴，挺有趣的，那就報名吧！”從此，媽媽就天天帶我去學電子琴，我也學得挺認真。不知不覺，我已經是四年級的學生了，不知是沒有哪個天分，還是我下的工夫不夠，學了兩年，也沒有多大進步，我開始灰心了。媽媽覺察到了，便鼓勵我說：“小雪，不要灰心，繼續努力。”看著媽媽充滿期望的目光，想起媽媽風雨無阻，天天陪我去練琴，我暗暗地想：一定要努力，不能辜負媽媽的`一片苦心。于是，我全力以赴進行練習。終于，我準備考三極了。媽媽樂得合不攏嘴，高興地對我說：“女兒，你真行！”我聽了非常高興。
有一天，我再練琴時感到悶極了，于是，坐在地上看故事書。真有趣啊！我看入迷了，心想：“還是看書比彈琴好！”“小雪，還不抓緊時間練習，都快考三級了。”我抬頭一看，媽媽不知什么時候已經站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說：“媽，我看完這本書就完！”媽媽生氣了，說：“是不是有不聽話了！”我看到這種情形，心想：“還是不要讓媽媽生氣好。”于是，我又乖乖地在椅子上彈起琴。
可是，我總是心不在焉。結果，三級考試我沒能過關，媽媽為這事兒懊惱了好長一段時間。
媽媽呀，媽媽！我知道您是希望女兒在彈琴方面能有出息，可是您了解女兒嘛，您尊重女兒的選擇嗎？您想聽聽女兒的心聲嗎？
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