【實用】初一周記四篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一定有不少的收獲，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的初一周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一周記 篇1
在成長的過程中，每一次失敗、跌倒后，我都想重新站起來，想不負眾望。那一次，我終于做到了。
我人生中的第一次演講結(jié)果是那么的不盡人意，把我的自信心重重摔到地上，并被狠狠地踩了一腳。一想到老師、同學(xué)們那期望的.眼神，我便不好意思再去見他們，因為我辜負了他們對我給予的厚望。
有時候，上天真愛捉弄人。步入七年級的我迎來了人生中的第二次演講比賽。那時的我性格開朗，很大膽，老師覺得我是一個不錯的人選，便鼓勵我去參加比賽。我清楚地記得，上一次比賽的時候老師也是這么鼓勵我的，可我并不想讓同樣的悲劇再次上演，于是我再三推卻，但反抗無效，老師最終也沒有同意我的要求。
算了，為了這次比賽，我真的豁出去了，我使出了渾身解數(shù)，練發(fā)音，練動作，背稿子。為了到時候順順利利不忘詞兒，我熬了三個夜晚。我不斷地告訴自己別緊張，放輕松，可因為上一次的失敗，還是打心底兒里沒著落，害怕再一次辜負大家的期望。比賽時偏偏又有點兒點兒背，抽到了一號，心里更加沒底氣。
那天比賽時，我緊緊攥著拳頭，渾身抖動著完成了演講，下來后便一直低著頭，因為我知道這次肯定又完蛋了。誰知道宣布結(jié)果的時候我竟然是第三名，我簡直不敢相信自己的耳朵，我激動地搖晃著同桌的肩膀，大聲問：是我嗎?真的是我嗎?被我抓疼的同桌痛苦地點點頭。事后老師還當(dāng)著全班同學(xué)夸我，說我表現(xiàn)得好，很自然。
每每想起這件事，我心里不禁為自己感到自豪，因為，那一次，我終于做到了。
初一周記 篇2
今年春節(jié)，爸爸從幾十里外的昆明回家來了幾十天，不免會與舊友喝酒，有時喝的大醉，一喝醉，我就給爸爸做稱之為解酒的雞蛋湯。
雞蛋湯的做法十分簡單，我先用水杯盛了一杯水，倒進鍋里，放在電磁爐上，燒十幾分鐘，等到水開了之后，拿出兩個雞蛋，在水中洗凈，打碎，在碗中攪拌均勻，并且將一點鹽撒在里面。再一邊攪著開水，一邊住鍋里倒，剛才還是汁的雞蛋，現(xiàn)在已經(jīng)變成了絮狀的雞蛋，這一絲絲雞蛋，猶如一條條金燦燦的.惹人愛的金條。又過了一兩分鐘，雞蛋的香味出來了，我又拿出小磨油，味精放進鍋里，再攪兩下，就出鍋了，媽媽和爸爸都嘗了嘗，剛一嘗，媽媽說我做的很好，就是太咸了。我不灰心，便又做了一遍，這次，我做了三個人的量，一出鍋，我先嘗，哇！太好吃了，我簡直不敢相信這是我做的，爸爸夸我說：“麒麟，你做了太香了，很好嘛！”我心里美滋滋的，雖然我經(jīng)歷了一次失敗，但我還是做成了。
我很高興，因為我過年又學(xué)會了一頂技能。
初一周記 篇3
在我讀六年小學(xué)的過程中，教我的老師有很多。有比較嚴肅的，也有比較幽默的。但是令我最難忘的就是現(xiàn)在教我們的數(shù)學(xué)老師-辛老師。
辛老師由于眼睛近視，戴著一副眼鏡。在著副眼鏡的背后，老師那雙炯炯有神的眼睛，隨時觀察著學(xué)生的一舉一動。當(dāng)學(xué)生不認真聽講時，老師的眼睛就會放電，讓學(xué)生不得不聽講。在眼鏡下面有一個不大不小的鼻子。在下面還有著一張巧嘴。什么話在他的口中就能升級。
最精彩的的還是老師講的課了。老師講課特別的幽默，經(jīng)常吧死的說趁了活的。有時候還會讓我們捧腹大笑。在講練習(xí)題的時候，總是把題講得那么詳細，讓同學(xué)們聽得明明白白的`。有一次，我門的考試不理想，他非常的不高興。臉上也沒有絲毫的笑容。為了我們的學(xué)習(xí)老師常常為我們操心。那么多的練習(xí)題，老師一個不落的講給我們聽，讓我們聽懂。他還讓我們懂得了許多道理。老師也特別的愛體育，他常常在課外時間去打乒乓球，他打乒乓球非常厲害在我們學(xué)校可是超一流的。很多人都打不過他呢。啊!辛老師你是我最難忘的老師。
初一周記 篇4
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)不再是那群不聽話的孩子，光陰似箭，我們邁入初中的大門已經(jīng)一個月了，這一個月的學(xué)習(xí)和生活讓我感覺很累，但我覺得雖然累，但是很充實。
我覺得初中生活是非常快樂、非常充實的。我知道有些同學(xué)卻覺得初中的生活枯燥無味，每天面對密密麻麻的筆記，每天都有寫不完的作業(yè)……我還聽他們自創(chuàng)的初中生之歌：“起得最早的`是我，回來最晚的是我，作業(yè)最多的是我，最累最苦的還是我。是我，是我，還是我！”其實不然，正是這“枯燥無味”充實了我們的生活，讓我們生活不再空虛單調(diào)，能夠?qū)W習(xí)是多么令人快樂。但他們卻認為是家長、老師逼著他來上學(xué)的，上學(xué)一點意思都沒有。可見，他們對學(xué)習(xí)的目的并不明確，我們是在為自己奮斗，將來我們會為今天的奮斗而欣慰而自豪。
學(xué)習(xí)的過程比結(jié)果更重要，而且，求知本身就是一個過程，知識是個開放的體系，我們應(yīng)該耐心地看待學(xué)習(xí)的過程，能在快樂學(xué)習(xí)的情境下，輕松學(xué)習(xí)該項知識及技能，就好像大自然法則一樣，時間到了足夠的練習(xí)時間就自然能學(xué)會。
能夠?qū)W習(xí)也是一種幸運。很多孩子都是想上學(xué)卻不能上學(xué)，就像5、12四川大地震中的災(zāi)民們的子女，貧困山區(qū)的孩子們，還有街上乞討的孩子……他們多么渴望自己能坐在寬敞、明亮的教室中上課，他們多么希望自己能獲取更多知識，他們多么希望能享受學(xué)習(xí)的樂趣，我們是多么的幸運！我們有美麗的校園，寬闊的教室，和藹的老師，難道還能不認真學(xué)習(xí)嗎？難道還要和學(xué)習(xí)“抗爭到底”嗎？
蝴蝶破繭而出，小雞破殼而出，我們也一樣，我們也在長大，無論是身體還是思想都在蛻變，學(xué)海無涯，讓我們鼓足勇氣、為了我們美好的未來而在學(xué)海中暢游吧！
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