【熱門】初二周記模板匯總6篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的初二周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二周記 篇1
最近，我讀了一篇文章名叫《美國孩子的假期作業(yè)》，這篇文章十分的吸引我。
看完這一本書后，我的心里大有感觸：一個假期只有短短的幾十天，小女孩香香用了14天的時間來完成自己的假期作業(yè)，同時，她在完成的時候也幫了爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，使我覺得她是一個懂事的乖女孩。其中，這個小女孩香香暑假作業(yè)特別引人注意，她的假期假沒什么作業(yè)，只需要使用一塊抹布，不難想到學(xué)校老師布置這個作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔(dān)家務(wù)活。
可是又轉(zhuǎn)念一想，看看自己。假期作業(yè)做來做去都是語、數(shù)、英這些作業(yè)，學(xué)到的都是很難應(yīng)用到實踐中去的知識，而美國孩子香香卻在自己的實踐中找到知識。我真是羨慕嫉妒恨啊！哎，這就是差別呀！這樣描寫一份簡簡單單的假期作業(yè)的文章，恰恰又讓老師們知道了要培養(yǎng)一個孩子，不光光要交給他們知識，還要培養(yǎng)他們的愛心，品德，修養(yǎng)。也要他們知道并學(xué)會擔(dān)當(dāng)、照顧和關(guān)懷別人。同時也讓我們知道的'要用自己雙手來創(chuàng)造自己的未來。《你來到地球上是要勞動的》這一首歌唱得好，“長輩們也無法代替你的未來，你，就是你自己！你來到地球上是要勞動的！”我知道了，誰也不能為我們安排好一切，父母也不能替代我們的未來。你，就是你自己！
那就讓我們好好努力的學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情，學(xué)會獨立面對生活！用自己雙手來撐起一片天地吧！
初二周記 篇2
一天下午，放學(xué)了，天空中烏云密布，好像馬上就要下雨了，同學(xué)們都急匆匆地跑回家，我也一樣趕快往家里跑。
走到半路時，天空就下起了傾盆大雨，就像老天爺擰開了無數(shù)個水龍頭一樣。我趕緊從書包里取出了雨傘遮雨，然后繼續(xù)走路回家。
走到高嶺土公司門口那道下坡路的時候，我看見一個年輕人正騎著自行車往坡下騎去，可沒想到由于下著大雨，路中間有一塊20公分大的石頭年輕人都沒看見，便連人帶車摔了個跟斗，只見那年輕人揉了揉受傷的身體后，很快地扶起自己的自行車便又走了，那塊石頭依舊躺在路的中央。
這時，正好有一位老爺爺經(jīng)過這里，把剛才發(fā)生的一切都看在了眼里，只見他把手中的`雨傘放在路邊，淋著滂沱大雨走到路中間把那塊石頭移到路旁。我看見了，趕快用自己的雨傘為老爺爺擋雨，關(guān)問他為什么搬石頭？老爺爺說：“這塊石頭如果不搬走，還會再絆倒很多人的，剛才就有一位騎車的年輕人被絆倒了，我把這塊石頭搬走，以后就不會再有人被絆倒了。”
我心想：這位爺爺可真助人為樂，我經(jīng)常路過這里，老看見這塊石頭，就沒想過要把它搬走，可老爺爺卻冒雨把它搬走了。我聽后，慚愧地低下了頭。這時，老爺爺說：“謝謝您，小朋友，你用雨傘幫我遮了雨。”我說：“我才要謝謝您呢，因為您讓我懂得了幫助別人、快樂自己的道理。”
啊！這位爺爺可真是我學(xué)習(xí)的榜樣，他深深地感動了我。
初二周記 篇3
時光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼過去了。昨天我告別了母校，邁入中學(xué)的大門，跨上人生第一個階梯。入學(xué)的第一天就認(rèn)識了不少新同學(xué)，我和他們都談了自己的感受和新鮮事。
新學(xué)期，一切必須從零開始。我就向大家談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算吧。
我小學(xué)時，有一個最大的缺點就是上課說話，不遵守紀(jì)律，這樣不僅影響課堂紀(jì)律，而且還害了自己。我相信我自已一定能在馮老師的`幫助和監(jiān)督下改掉這個缺點。
在學(xué)習(xí)上，我要努力學(xué)習(xí)，不怕困難，使成績名列前茅，三年后考上重點高中，考試重點大學(xué)，以后為祖國做貢獻。
在品德上，我要高尚，不說臟話，不打架，同學(xué)遇到困難要主動幫助。爭取做一名各方面發(fā)展的合格中學(xué)生。
初二周記 篇4
張潮曾言：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。
讀書應(yīng)陪伴我們一生。
有一個學(xué)者認(rèn)為，每一個人都應(yīng)該胸懷大志，為社會的發(fā)展，為祖國的崛起而讀書。而另一個學(xué)者則認(rèn)為我們應(yīng)憑自己的興趣而讀書，真正的教育就是解放自己的身心。兩位學(xué)者說的各有道理，但我更偏向于后者，感受讀書應(yīng)由興趣出發(fā)，由心出發(fā)。
讀書是由心出發(fā)，不是一種盲目。有的人讀書只是因為父母的逼迫，無法掙脫牢籠，不情愿之下而讀書。有的人則是為了功利心，為了以后的一張文憑，在那一顆動機不純的心之下而讀書。他們都不是因為喜歡讀書而讀書，沒有從心底里真正愛上讀書——這是一種盲目。
讀書要由心出發(fā)，是一種堅持。古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，他甚愛讀書。但他有缺陷，難以發(fā)言，說話含糊不清，更別說是讀書了，于是他每天嘴里含著石子讀書，日復(fù)一日年復(fù)一年，慢慢地說話開始清晰，但他仍然堅持這樣的鍛煉。最終他成了一名演說家。
讀書要由心出發(fā)，是一種喜歡。福州陳正之，同樣也喜歡讀書，但是他比德摩斯梯尼的問題更嚴(yán)重。他是反應(yīng)遲鈍，即使一篇文字很短、內(nèi)容很淺顯的.文章，別人讀不了幾遍就可以背誦如流，而他卻往往要讀幾十遍甚至百十來遍才能結(jié)結(jié)巴巴地背下來。別人嘲笑他，他不予理會。后來，他終于成了一位造詣很高的博學(xué)之士。
王國維曾言道：讀書有三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路”此為第一種。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此為第二種。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處。”此為最后一種境界。若能達到此三種境界，人生也顯得清明透徹。讀書能使我們進步，亦能使我們的心靈得到停泊。
陽光傾灑，坐在用白色藤條編織而成的搖椅上，捧著一本書，端著一杯茶，看陌上煙花開遍，柳絲如煙，似水年華里，讀書，寫字，品茗，由心出發(fā)，何不愜意。
初二周記 篇5
在成長的道路上有許許多多的風(fēng)景使我們駐足，路上有風(fēng)景。
詩像美酒一樣經(jīng)過了幾千年的洗禮而愈發(fā)的醇香。可以說是酒釀造了詩的風(fēng)景。酒醞釀了文豪的無邊情思，酒滋潤了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長河中，有李太白“舉杯邀明月”，也有蘇東坡“把酒問青天”;有曹操“老驥伏櫪，志在必得”的壯志，也有杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
在蟬鳴的夏夜里攜一杯清幽的茶去欣賞歌的美景，那又是何等的愜意。仔細(xì)聽歌，我們也會學(xué)到許多。有周杰倫“聽媽媽的話，別讓她受傷”的告誡，也有汪峰“這怒放的生命”的吶喊;，還有《北京歡迎你》里的熱情。這些歌曲如皓月當(dāng)空，星漢垂地般美麗，動人。又像手中的拿杯清茶一樣耐人回味，引人深思......
酷愛旅游的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風(fēng)姿，玉龍雪山神秘的面紗，九寨黃龍躍動的燦爛，北京長城的.雄偉壯麗。有三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠的佛教，還有蘇州如畫般的園林。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長路上的風(fēng)景!
徜徉在這些美景中，往往你會被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過花季的初二，成為我們成長路上的美景。
初二周記 篇6
在一個驕陽似火的上午，我和媽媽去上海科技館參觀。
剛走進科技館內(nèi)，我和媽媽就被眼前的一幕嚇了一跳！原來是兩只寬大的“蛾眉龍”，傲然挺立在地上！它們的脖子伸到了二樓，張著大嘴，給人一種威猛的感覺！不過這是考古學(xué)家挖掘出來的兩具蛾眉龍化石罷了。不過，看著它們驕傲的'身姿，我也笑了。
看完兩具蛾眉龍化石后，我們走進了恐龍世界。“哇噻”！我不禁大叫一聲！里面的恐龍化石讓我大開眼界！甲龍的尾椎；劍龍的尾刺；梁龍的頭骨；巨嘴龍的牙齒，還有可愛的恐龍蛋，看得我眼花繚亂！最逗的是那只霸王龍了，它好像是龍中之王，兩腳一站，好像在命令其它恐龍：“快點給我找吃的，不然我就要把你們當(dāng)點心吃！”
之后，我和媽媽走進動物世界。強壯的大象，高高的長頸鹿，威猛的獅子，當(dāng)然都少不了了！特別是北極熊，它可是“冰雪之王”，而且還是游泳健將。如果它去參加北京奧運會游泳比賽，我猜它八成九成能拿第一！“咦”！三只豹子干嗎在草原上奔跑？是不是在比賽馬拉松？
接著，我又去了航天世界、蜘蛛展、蝴蝶谷、氣象萬千、機器人世界、人與健康、兒童天地等等一些地方。我像一只知識小鳥，在科技的天空自由自在的飛翔！
讓我印象最深的是三維立體電影《恐龍歸來》。走進影院戴上立體眼鏡，電影開始了。一會兒巖石撞在我身上，一會兒恐龍張開血盆大口把我吃進肚子里。我嚇得靈魂早已出殼，飛向遠方！
走出大門，我想：長大后我要做一名科學(xué)家，為科技館錦上添花！
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