“環滁皆山也” 閱讀訓練及答案
①環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。大守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。（節選自歐陽修《醉翁亭記》）
【小題1】下列句子中朗讀節奏劃分有誤的一項是 （ ）（2分）
A．太守與客/來飲于此，飲少/輒醉。
B．其西南/諸峰，林壑/尤美，望之蔚然/而深秀者，瑯琊也。
C．日出/而林霏開，云歸/而巖穴暝。
D．樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也
【小題2】解釋下列加點詞（3分）
（1）有亭翼然臨于泉上者（）（1分）
（2）名之者誰（）（1分）
（3）云歸而巖穴暝（）（1分）
【小題3】將下列句子翻譯成現代漢語（4分）
（1）山水之樂，得之心而寓之酒也（2）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰
【小題4】第三段描繪了四個場景，分別是滁人游、、眾賓歡、。（2分）
【小題5】下列對選文理解有誤的一項是（）（2分）
A．“至于”一詞把文章推進一層，由寫欣賞美景之樂轉寫與眾人游宴之樂。
B．短文以醉翁亭的美麗風光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折地顯示了太守治滁的政績。
C．“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。
D．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發垂髫”均指老人和小孩。
【小題6】“醉”和“樂”反復出現，你認為兩者之間有怎樣的聯系？（2分）
【小題7】如何理解“太守之樂”？（3分）
答案
【小題1】B
【小題2】(1)像鳥張開翅膀一樣(2)命名(3)昏暗
【小題3】(1)欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝 酒上。(2)野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。
【小題4】太守宴 太守醉
【小題5】C
【小題6】“醉”和“樂”是統一的，醉就是樂，樂就是醉，醉是表象，樂是實質。
【小題7】太守心中自有他的'樂趣，醉心山水之樂，與民同樂。
解析試題分析：
【小題1】Ｃ句“其西南/諸峰”應為“其/西南諸峰”，“望之蔚然/而深秀者”，就為“望之/蔚然而深秀者”。
【小題2】注意詞的話用，“翼”作狀語，譯為“像鳥翅一樣”，“名”是動詞，意為“取命”。
【小題3】注意關鍵詞要解釋清楚，“得”：領會；“寓”：寄托；“發”：開；“陰”，為“蔭”。
【小題4】回顧學習中老師講解時的概括，或根據文中人物活動的過程來概括。
【小題5】Ｃ句所寫并非“精神不振，以酒澆愁”，而是指醉翁高興，喝多了酒。
【小題6】從文中作者的表現來理解，喝酒是樂的方式，樂是喝酒的起因，從行為和心理將兩者聯系在一起理解。
【小題7】要理解到三個點上，一是欣賞山水，二是與民同樂，三是太守自己心中之樂。
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