文學(xué)的趣味閱讀題目及答案
文學(xué)的趣味
朱光潛
�、倏鬃佑醒裕卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分�，仿佛以為知、好、樂是三層事，一層深一層；其實在文藝方面，第一難關(guān)是知，能知就能好，能好就能樂。知、好、樂三種心理活動融為一體，就是欣賞，而欣賞所憑的就是趣味。許多人在文藝趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。
②有些人根本不知，當(dāng)然不會感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛聽琴，不起作用。這是精神上的殘廢。犯這種毛病的人失去大部分生命的意味。
③有些人知得不正確，于是趣味低劣，缺乏鑒別力，只以需要刺激或麻醉，取惡劣作品療饑過癮，以為這就是欣賞文學(xué)。這是精神上的中毒，可以使整個的精神受腐化。
�、苡行┤酥貌恢苋の毒碗y免窄狹，像上文所說的，囿于某一派別的傳統(tǒng)習(xí)尚，不能自拔。這是精神上的短視，坐井觀天，誣天藐小。
�、菀\治這三種流行的毛病，唯一的方劑是擴(kuò)大眼界，加深知解。一切價值都由比較得來，生長在平原，你說一個小山坡最高，你可以受原諒，但是你錯誤。登東山而小魯，登泰山而小天下，那天下也只是孔子所能見到的天下。要把山估計得準(zhǔn)確，你必須把世界名山都游歷過，測量過。研究文學(xué)也是如此，你玩索的作品愈多，種類愈復(fù)雜，風(fēng)格愈紛歧，你的比較資料愈豐富，透視愈正確，你的鑒別力（這就是趣味）也就愈可靠。
⑥人類心理都有幾分惰性，常以先入為主，想獲得一種新趣味，往往須戰(zhàn)勝一種很頑強(qiáng)的抵抗力。許多舊文學(xué)家不能欣賞新文學(xué)作品，就因為這個道理。就我個人的經(jīng)驗來說，起初習(xí)文言文，后來改習(xí)語體文，頗費(fèi)過一番沖突與掙扎。在才置信語體文時，對文言文頗有些反感，后來多經(jīng)摸索，覺得文言文仍有它的不可磨滅的價值。專就學(xué)文言文說，我起初學(xué)桐城派古文，跟著古文家們罵六朝文的綺靡，后來稍致力于六朝人的著作，才覺得六朝文也有為唐宋所不可及處。在詩方面，我從唐詩入手，覺宋詩索然無味，后來讀宋人作品較多，才發(fā)現(xiàn)宋詩也特有一種風(fēng)味。我學(xué)外國文學(xué)的經(jīng)驗也大致相同，往往從篤嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而對甲派重新估定價值。我因而想到培養(yǎng)文學(xué)趣味好比開疆辟土，須逐漸把本來非我所有的征服為我所有。英國詩人華茲華斯說道：一個詩人不僅要創(chuàng)造作品，還要能欣賞那種作品的趣味。我想不僅作者如此，讀者也須時常創(chuàng)造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般靜止的趣味必定陳腐�；畹娜の稌r時刻刻在發(fā)見新境界，死的趣味老是囿在一個窄狹的圈子里。這道理可以適用于個人的文學(xué)修養(yǎng)，也可以適用于全民族的文學(xué)演進(jìn)史。
�。ü�(jié)選自《談美談文學(xué)》）
1.閱讀全文，提取整合文段信息，完成下列填空。（2分）
本文第①段從孔子的名言談起，指出許多人在文藝趣味上有欠缺。第②③④段列舉
，第⑤段提出，從第⑥段起，作者就文藝欣賞問題，提出一系列重要的論斷。
2.精神上的殘廢精神上的中毒精神上的短視具體指什么？請簡要概括。（3分）
�。�1）精神上的殘廢：
�。�2）精神上的中毒：
（3）精神上的短視：
3.第⑥段說許多舊文學(xué)家不能欣賞新文學(xué)作品，為什么不能欣賞呢？（4分）
4.文中多處引用名言名句，請舉一個例子說說它的具體作用。（3分）
5.下列對原文的理解和分析，符合原文意思的一項是（）（3分）
A．知的欠缺，大半會導(dǎo)致文學(xué)趣味的欠缺。
B．要提高文學(xué)的鑒賞力，應(yīng)讀盡古今中外作品。
C．文學(xué)的趣味，必須靠作者自己去創(chuàng)造。
D．培養(yǎng)文學(xué)趣味好比開疆辟土，必須快速征服。
【答案】
1.文藝欣賞的三種毛病診治的辦法
2.（1）根本不知，感受不到趣味。（2）趣味低劣，缺乏鑒賞力。（3）知得不全，趣味狹窄。
3.因為這些舊文學(xué)家都有幾分惰性，常先入為主，不能戰(zhàn)勝一種很頑強(qiáng)的抵抗力，所以不能欣賞。（意思對即可）
4.答案示例1：第1段引用孔子知之者不如好之者，好之者不如樂之者的話，引出了文藝欣賞的不同見解。
答案示例2：第5段引用孔子登東山而小魯，登泰山而小天下的話，說明研究文學(xué)也像估計山的大小一樣，比較資料愈豐富，透視愈正確，鑒別力也就愈可靠的道理。
答案示例3：第6段引用華茲華斯一個詩人不僅要創(chuàng)造作品，還要能欣賞那種作品的趣味的話，引出不光是作者，包括讀者也須時常創(chuàng)造文學(xué)趣味，使趣味廣泛而鮮活。
�。�5分，答出名言得2分，說出具體作用得3分，言之成理即可。）
5.A
【解析】
試題分析：
1.根據(jù)原文這是精神上的.殘廢。這是精神上的中毒這是精神上的短視可知第②③④段列舉文藝欣賞的三種毛病。第⑤段要診治這三種流行的毛病，唯一的方劑是擴(kuò)大眼界，加深知解。是承上啟下的過渡句，因此，第⑤段提出診治的方法。
2.這三句話采用比喻的修辭，因此，應(yīng)該聯(lián)系前后文，找到相應(yīng)的本體即可。精神上的殘廢指根本不知，感受不到趣味。精神上的中毒指趣味低劣，缺乏鑒賞力。精神上的短視指知得不全，趣味狹窄。
3.聯(lián)系原文人類心理都有幾分惰性，常以先入為主，想獲得一種新趣味，往往須戰(zhàn)勝一種很頑強(qiáng)的抵抗力。許多舊文學(xué)家不能欣賞新文學(xué)作品，就因為這個道理。可以明確得出答案，
4.首先應(yīng)該明確，名人名言屬于道理論證，比一般的話更有說服力，同時，引用名人名言是為了證明自己的觀點(diǎn)，因此，名人名言的作用一般都是作為論據(jù)出現(xiàn)的，至于為了證明什么觀點(diǎn)，應(yīng)該聯(lián)系前后文。
5.B.讀盡有誤；C.還應(yīng)包括讀者；D.快速征服沒有依據(jù)。
考點(diǎn)：篩選并整合文中信息。
理解文中重要句子的含義。
概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度。
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