《為學(xué)》閱讀理解及答案推薦
（一） 閱讀《為學(xué)》，回答下列各題
天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。
蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：吾欲之南海，何如？富者曰：子何恃而往？曰：吾一瓶一缽足矣。富者曰：吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？
8、解釋多義詞（6分）
自南海還（ ） 蜀之鄙有二僧（ ） 西蜀之去南海（ ）
望桓侯而還走（ ） 肉食者鄙（ ） 去國(guó)懷鄉(xiāng)（ ）
9、下列句子中加點(diǎn)虛詞用法相同的一項(xiàng)是（ ）（２分）
Ａ 吾欲之南海 Ｂ. 其一貧，其一富 Ｃ. 以告富者
子墨子九距之 其真無馬邪 必以分人
10、翻譯下列句子。（4分）
① 吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。________________________________________
② 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？___________________
11、本文引用______________的故事，意在闡述______________________________________________的`道理。（４分）
12、 下面摘錄《為學(xué)》中的一段話，請(qǐng)用／給這段話斷句。（２分）
吾 資 之 聰 倍 人 也 吾 材 之 敏 倍 人 也 屏 棄 而 不 用 其 與昏 與 庸 無 以異 也。
參考答案：
8、（6分，每空1分）回來 掉轉(zhuǎn)（回轉(zhuǎn)） 邊境 目光短淺 距離 離開
9、（2分）C
10、（6分，買、猶、顧、哉各占1分，句意各占1分）
譯文①我好幾年來想要雇船而下，還沒有成行（實(shí)現(xiàn)）。
②人們確立志向，難道不如四川邊境的和尚嗎？
11、（4分，每空2分）
蜀鄙二僧（去南海） 志向堅(jiān)定，主觀努力，即使客觀條件差也能克服困難，取得成功。（意思對(duì)即可）
12、（2分，每錯(cuò)1處扣0.5分，扣完本題分為止）
吾資之聰/倍人也/吾材之敏/倍人也/屏棄而不用/其與昏與庸無以異也
1.本文通過一個(gè)生動(dòng)的故事，告訴我們 對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
2.以（ ）告富者是一個(gè)省略句，括號(hào)中省略的內(nèi)容是 。
3.選出下面加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)。（ ）
A、貧者語于富者曰（告訴） B、吾欲之南海（往）
C、西蜀之去南海（距離） D、顧不如蜀鄙之僧哉（看來）
4.文中有兩處子何恃而往，為什么第一處用的是問號(hào)，而第二處用的是嘆號(hào)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
5.對(duì)比鮮明是本文寫法上的一大特點(diǎn)，請(qǐng)以蜀鄙二僧欲往南海部分為例，說說文章是如何運(yùn)用對(duì)比手法的。
參考答案：
1.主觀努力(或立志)2.到過南海這件事3.D4.第一次表示探詢語氣(或表示一般疑問)第二次表示輕蔑語氣(或表示不屑一顧)5.略
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