歌聲的閱讀答案
篇一：歌聲的閱讀答案
《歌聲》閱讀答案：為了方便同學們學習，提高同學們的學習效率，下面小編精心為同學們整理了《歌聲》閱讀答案，供大家參考，希望對同學們的學習能有所幫助。
⑴梅林坳的路是難行的，肩上的負荷漸漸地沉重起來。我們進行在艱難的道路上。
⑵那正遭受著殘酷踐踏的土地 九龍新界的遠影，還依稀地在那迷蒙的煙霧中，在那模糊的遠山的陰影下，好像一只在荒野顫抖著的受傷的野獸。人們不都是剛從那死亡線上逃脫出來的嗎?
⑶站在山道上回過頭去，那久經(jīng)荒蕪的田地，變成了瓦礫的村舍的舊跡，被砍伐了樹木殘根 還清晰地顯露在人們的眼底，這一切都銘志著這土地的被蹂躪、被殘害的過往。
⑷仰望山頭，路還多么悠長啊!可是，越過這山壁，越過這難行的險道，不就是自由的天地嗎?懷著這希望，這確信，誰也不會發(fā)出一聲怨嘆。曾經(jīng)走到絕望邊緣上的人是不會屈服于艱苦的。
⑸一刻鐘以前，我們不是還在敵人武器的控制之下嗎?可是現(xiàn)在，我們竟然平安地轉(zhuǎn)上了通向自己人的土地的路，擺脫了野獸的跟蹤。誰還會顧慮到道路的艱難呢?
⑹當我們到達山頂?shù)臅r候，那是多么地高興啊!向北望去，一片豐饒的田地，展開在山下，雖然已是殘冬的季候，可是，那些成熟了的麥子，那些將近開花的蔬菜，綠得多么誘人啊!就在那方向，寄托著我們的希望，我們的渴望，我們的漫漫長路的目的。
⑺微風輕拂著我們發(fā)紅的臉，陽光從云隙里伸展下來，溫暖著我們，有如一條金色的被子。多么明朗的天氣啊!我們多久不曾在這樣明朗的天空下呼吸過了啊，三十天以來，在我們的記憶中似乎搜尋不出一個明朗的天氣。那些日子，天空總是那么陰沉。戰(zhàn)煙和陰霧混合著，低低地壓了下來，壓得人喘不過氣。那時，我曾經(jīng)想： 香港的天氣難道向來是這樣的么?為什么一向不曾發(fā)覺呢? 可是，現(xiàn)在，我們終于擺脫了那窒悶的空氣的壓迫!我們又能輕快地呼吸清新的空氣了!
⑻經(jīng)過了十幾分鐘的休息，一天行旅的疲勞，似乎很快地洗清了，我們又精神飽滿地開始了未盡的旅程。
⑼下坡路特別地好走，人們的腳步都輕松了起來。有人輕輕地唱起歌來：
⑽ 起來，不愿做奴隸的人們 這歌是太熟悉了、不大容易在人們的心里喚起感動�？墒�，現(xiàn)在，這同樣的歌聲，卻多么地叫人感動啊!
⑾三十多年以來，我們不曾聽到過這歌聲，誰還敢唱這首歌?侵略者不是正在窺視著每一個 不愿做奴隸的人們 ，而企圖以一聲歌或一句話來屠殺的罪犯嗎?我還清楚地記得：在圣誕節(jié)次日的那個恐怖的早晨，鄰家的三歲的孩子曾經(jīng)為著唱了一句 起來，不愿做奴隸的人們 而遭到她母親一頓打。當她母親變了臉色，用手捫住她嘴的時候，她掙扎著，帶哭地問： 為什么不許唱呢?
⑿大人們也只能含著淚沉默地望著她，誰能說唱這歌是有罪的呢?三歲的孩子是不能了解這一夕之間的巨變的，她有什么理由要抑制這唱歌的欲望呢?
⒀可是 現(xiàn)在 我們又重新聽到了這歌聲!一個人低聲地開始，于是第二人，第三人 不自覺地隨和起來，于是這低聲的吟哦終于成了壯大的歌聲 叫人激動、顫栗的唱歌!
⒁負荷依然是那么沉重，道路依然是那么崎嶇，可是卻不再感到疲困，因為我們終于越過了那生和死的界山，踏上了自己人的土地!
說明：本文選自《旅程記》，作者以群，寫于l942年4月�？谷諔�(zhàn)爭期間，香港淪陷后，我黨組織護送一批知名文化人離開香港，經(jīng)由廣東淪陷區(qū)到達抗戰(zhàn)大后方。本文所寫，即為這次行動的一段生活。
閱讀題：
1.(3分)第⑷段中 自由的天地 在文中是指① 。
⑸⑹兩段中運用的修辭方法有：② ;例： 。
③ ;例： 。(6分)
2.第①段文字中多次寫到 明朗的天氣 ，表達了作者 的心志; 那窒悶的空氣的壓迫 既指 ;又指 。(3分)
3. 這同樣的歌聲 現(xiàn)在為什么 叫人感動? (3分)
4.文中第⑾段劃橫線的文字對第⒀段的描寫起到了 作用。
5.(5分)從全文看，⒁段連用 依然 一詞的作用是。
參考答案：
1、①抗戰(zhàn)大后方
②排比。例如：就在那方向，寄托著我們的希望，我們的渴望，我們的漫漫長路的目的。
③反問(或比喻)。例如：反問：我們不是還在敵人武器的控制之下嗎? 誰還會顧慮到道路的艱難呢? 比喻：擺脫了野獸的跟蹤。
2、向往光明，追求自由;戰(zhàn)煙和陰霧壓得人喘不過氣來;敵占區(qū)人們被蹂躪、被殘害的內(nèi)心感受。
3、經(jīng)受被奴役的痛苦，才覺得這歌聲的感人。
4、反襯。
5、①呼應開頭。
②為突出 踏上了自己的土地 ，獲得自由時的歡快心情。
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篇二：歌聲的閱讀答案
問：
①聯(lián)系上下文解釋詞語.
筋疲力盡：
隱隱約約：
②為什么海面上傳來的`歌聲是“隱隱約約”和“斷斷續(xù)續(xù)”的?
③用“ ”把短文分成三部分,寫出每部分的意思.
④你覺得這位唱歌的小姑娘什么地方了不起.
答：
1.筋疲力盡：形容非常疲乏,一點力氣也沒有了.隱隱約約：指看起來或聽起來模糊,不很清楚,感覺不很明顯.
2.因為離這里很遠,并且海上有回音.
3.第一部分是第一自然段,第二部分是第二自然段,第三部分是倒數(shù)第二自然段和最后一自然段.第一部分：1920年的一個夜晚,馬金納遭遇了不幸——落水了,他絕望了.第二部分：馬金納聽到了歌聲,感覺渾身有了力量,拼命向前游.第三部分：不久,馬金納看到,一個不滿十歲的女孩在高聲歌唱,是她,用自己的歌聲,給人們增添了勇氣和力量,是歌聲救了大家.
4.小姑娘很善良,大家從內(nèi)心感謝這位小姑娘,是她,用自己的歌聲,給人們增添了勇氣和力量,是歌聲救了大家.
1.筋疲力盡：形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。
2.因為離這里很遠，并且海上有回音。
3.第一部分是第一自然段，第二部分是第二自然段，第三部分是倒數(shù)第二自然段和最后一自然段。第一部分：1920年的一個夜晚，馬金納遭遇了不幸——落水了，他絕望了。第二部分：馬金納聽到了歌聲，感覺渾身有了力量，拼命向前游。第三部分：不久，馬金納看到... 秋葉幽夢 2014-11-15
1.筋疲力盡：形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。
2.因為離這里很遠，并且海上有回音。
3.第一部分是第一自然段，第二部分是第二自然段，第三部分是倒數(shù)第二自然段和最后一自然段。第一部分：1920年的一個夜晚，馬金納遭遇了不幸——落水了，他絕望了。第二部分：馬金納聽到了歌聲，感覺渾身有了力量，拼命向前游。第三部分：不久，馬金納看到，一個不滿十歲的女孩在高聲歌唱，是她，用自己的歌聲，給人們增添了勇氣和力量，是歌聲救了大家。
4.小姑娘很善良，大家從內(nèi)心感謝這位小姑娘，是她，用自己的歌聲，給人們增添了勇氣和力量，是歌聲救了大家。
是這個嗎？希望能幫到你~~
1、 自由天地在文中指？ 2、 6、7段運用了哪些修辭手法？舉例說明 3、 這同樣的歌聲現(xiàn)在為什么叫人感動？ 4、 文中劃線句子對13短的描寫起到了-----的作用/ 5、 從全文看14段連用依然一詞的作用是什么？
篇三：歌聲的閱讀答案
歌 聲
昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
仿佛一個暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹動我的手一樣。我立在的一條白帆石的甬道上，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油；他這只覺越發(fā)細膩可愛了。
這是在花園里。群花都還在做他們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的乳艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)在都帶了黯淡的顏色——是愁著芳春的消歇么？是趕著芳春的困倦么？
大約也因那蒙蒙細雨，園里沒有了濃郁的香氣。涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香；夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成團的柳樹的清新的蒸汽。這些雖非甜美，卻能強烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。
看啊，那都是歌聲中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只有歌獨自唱著，聽著，世界上便只有歌聲了。
1．第一自然段中“神迷心醉”暗示了什么？
__________________________________________________________
2．作者是從哪些方面運用什么藝術(shù)手法把抽象的歌聲生動具體地表現(xiàn)出來的？
__________________________________________________________
3．本文從聽覺開始，依次喚起觸覺、視覺、嗅覺，最后又回到聽覺。試分別找出一句。
聽覺：____________________________________________________
觸覺：____________________________________________________
視覺：____________________________________________________
嗅覺：____________________________________________________
4．指出下列所運用的修辭方法，并簡析表達效果。
（1）新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。
修辭：____________；效果__________________________________
（2）以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)在都帶了黯淡的顏色——是愁著芳春的消歇么？是趕著芳春的困倦么？
修辭：____________；效果__________________________________
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篇四：歌聲的閱讀答案
歌聲 朱自清 閱讀答案今晚就要用、拜托各位了
歌聲 朱自清 閱讀答案
今晚就要用、拜托各位了
語文hrgjhlcd2014-12-12
我來回答1.角度：觸覺 視覺 味覺 特點：細膩 慵懶 清新.2 1·把作者感受到的微風比作吹著“我”的手的愛人的鼻息,展現(xiàn)一種親昵的溫柔.
2·運用擬人手法,展現(xiàn)出花兒慵懶困倦的神態(tài).
3 略（ 答案上無）
（我們有全部答案的說）
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