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    水閱讀理解及答案

    時間:2024-07-02 18:30:26 夏杰 閱讀答案

    水閱讀理解及答案

      閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識,從而可能改變命運。下面是小編為大家收集的水閱讀理解及答案,希望能夠幫助到大家。

    水閱讀理解及答案

      ①水、石磨、糧食,在這里相逢了,交談得很親熱。

      ②嘩啦啦,是水的聲音;轟隆隆,是石磨的聲音;那灑灑如細雨飄落,是糧食的聲音。

      ③水磨房一般都在河邊或渠邊。利用水的落差,帶動木制的水輪,水輪又帶動石磨,就磨出白花花的面粉或金黃的玉米糝。

      ④水磨房發出的聲音十分好聽。水浪拍打水輪,濺起雪白的水花,發出有節奏的嘩啦嘩啦的聲音,水輪有時轉得慢,有時轉得快,這與水的流量和流速有關。轉得慢的時候,我就想,是否河的上游,有幾位老爺爺在打水,就把河水的流量減小了?轉得快的時候,我又想,是否在河的中游或距水磨房不遠的某一河灣,一群鴨子下水了,撲打著翅膀,抬高了河水,加快了水的流速?有一次我還看見水里漂來一根紅頭繩,纏在水輪上,過了好一會兒才被水沖走,我當時真想拾起它,無奈水輪轉得很快,又不敢關掉水閘,看著那根紅頭繩被洶涌的流水撲打,無助地閃動著紅色的幻影,心里泛過一陣陣傷感。我想那一定是河的上游或中游,一位姐姐或妹妹,對著河水簡單地打扮自己,不小心把紅頭繩掉進了水里,她一定是久久地望著河面出神,隨著紅頭繩流走的,是她的一段年華,說不定還有一段記憶。

      ⑤比起水輪熱情、時高時低的聲音,石磨發出的聲音是平和、穩重的,像渾厚的男中音,它那轟隆隆轟隆隆——其實這個詞用得不準確,它不怎么“轟”,持續均勻的聲音是“隆隆”,像是雷聲,但不是附近或頭頂炸響的雷聲,而是山那邊傳來的雷聲,那驚人的、劇烈的音響都被山上的植被、被距離、被溫柔的云彩過濾沉淀了,留下的只是那柔和的隆隆,像父親睡熟后均勻的鼾聲。糧食也發出了它特有的、誰也無法摹仿的聲音,磨細的麥面或磨碎的玉米糝從石磨的邊緣落下來,麥面的聲音極細極輕,像是嬰兒熟睡后細微的呼吸,只有母親聽得真切;玉米糝的聲音略高略脆一些,好像蠶吃桑葉的聲音,或是夜晚的微風里,草叢里露水輕輕滴落的聲音。

      ⑥守在水磨房里的,多是老人或母親,有時候是十歲左右的孩子,太小了,怕不安全。我在七八歲的時候,幾次請求母親讓我看守水磨房,母親不答應,說水可不認識你,水不會格外照顧你。經不住我的糾纏,母親只好答應我。我看守了好幾次水磨房,學大人的樣子按時給磨眼里添糧食,按時清掃磨槽里的面粉。抽空蹲在水邊看水輪旋轉水花飛濺,聽水的聲音,石頭的聲音,糧食的聲音;根據水輪旋轉的快慢想象水的流量流速,想象河的中游或上游發生了什么事情;凝視一根漂流的紅頭繩想象遙遠的河灣一個女孩子傷感的神情……

      ⑦當我從水磨房里走出來的時候,我看見水磨房旁邊的柳樹林里,母親坐在一塊石頭上,手里拿著正在縫補的衣裳,微笑著向我點頭。哦,我的母親不放心水,不放心石頭,她一直守在水磨房附近,守著她的孩子。

      ⑧水磨房,我最初的音樂課堂,愛的課堂,我在這里欣賞了大自然微妙的交響,我看見了水邊的事物和勞動,有那么豐富的意味;我看見水邊的母親,母親身邊的水,那么生動地匯成了我內心的水域。

      ⑨我渴望,當我老了,我能有一個水磨房,在水邊,看水浪推動水輪,發出純真熱情的聲音;將一捧捧糧食放進磨眼,在均勻柔和的雷聲里,看一生的經歷和歲月,都化作雪白的或金黃的記憶,細雨一樣灑下來……

      ⑩我希望,水磨房不要失傳,水磨房的故事不要失傳。

      (選自《李漢榮散文選集》)

      11、“水、石磨、糧食,在這里相逢了,交談得很親熱。”請分析第①段在文中的作用。(4分)

      12、文章第⑤段寫水磨房的三種聲音運用了哪些修辭手法?試概括水輪、石磨、糧食發出的聲音的特點。(4分)

      13、文章⑥⑦⑧段都寫到了母親,試分析文中的母親形象。(6分)

      14、“我希望,水磨房不要失傳,水磨房的故事不要失傳。”結合全文,探究文章最后一段的內涵。(6分)

      試題答案:

      11、(4分)(1)(結構上)照應標題;總領全文(或:引出下文對水輪、石磨、糧食“聲音”的具體描寫)。

      (2)(內容上)運用擬人的修辭手法,生動形象地描繪出水磨房的溫馨氣氛,表現了作者對水磨房的喜愛與懷念。(每點2分)

      12、(4分)(1)運用了比擬、比喻的修辭手法;(1分)

      (2)特點:水輪——熱情、時高時低(有節奏);石磨——平和(柔和)、穩重;糧食——細微、獨特。(3分,每點1分,答不完整不得分)

      13、(6分)(1)母親非常勤勞。她總是自己看水磨房,不放心讓孩子看,在水磨房外等“我”的時候還在縫補衣服。

      (2)母親非常慈愛(疼愛孩子)。她經不住“我”的請求讓“我”看水磨房,又不放心,就一直在水磨房外守著。

      (3)母親是傳統美德的傳承者,她如水般地滋潤我成長。(每點2分)

      14、(6分)作者懷念水磨房以及在水磨房度過的美好時光;作者愛母親,感念母愛,懷念童年和母親在一起的溫馨生活;作者留戀寧靜、純樸的鄉村生活和傳統的生活方式;希望寧靜的生活方式、善良的人情、人性和傳統美德得以傳承。(每點2分,答對三點得滿分)

      作者簡介

      李漢榮,中國作協會員,高級編輯。業余創作大量散文、詩歌和部分小說及文學評論。散文《山中訪友》、《外婆的手紋》、《與天地精神往來》(含《登高》《星空》兩篇)、《感念祖先》及詩歌《生日》入選全國及上海市、山東省的小學、初中、高中和大學語文教科書。散文《詩意與美感的源泉》《溪水》《月光下的探訪》《與植物相處》《井繩》《唐朝的牛》《夜晚的河流》《河流記》《夜走巴山》等數十篇作品入選全國各地高考、中考語文試題。出版《李漢榮散文選集》《點亮靈魂的燈》《母親》《想象李白》《駛向星空》等散文集和詩歌集。詩集《駛向星空》曾獲陜西作協最佳作品獎。《李漢榮散文選集》連續五次再版。散文作品連續十八年入選散文雜志年度選本及全國年度選本。漢中市文聯副主席,漢中市作協主席。

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