“中庸”辨義閱讀理解及答案
中庸是儒家倫理學說的一個核心思想，但在現實生活中卻常常被誤解、誤用，頗有辨析的必要。在有的人看來，所謂中庸，就是做人要圓融，善于和稀泥、當老好人，搞折衷主義、模棱兩可；做事要平庸，不出頭、不冒尖、守本分，滿足于隨大流、跟著走。但這種觀點不僅違背了儒家關于中庸的原意，而且在一定程度上誤導了人們對儒家倫理學說的整體認識和評價。事實上，這種是非不明、善惡不分、庸碌無為的老好人、本分人并非儒家所尊崇的中庸之人，而是其所貶斥的鄉愿，這種人格與品行也是儒家所極力反對的。孔子說：鄉原（愿），德之賊也。
將中庸理解為鄉愿，除了少數人是刻意而為、混淆視聽之外，大多數人是出于對中、庸二字的望文生義：將中理解為走中間路線，將庸理解為平庸。不過，這種理解并不符合儒家尤其是先秦儒家的本意。我們來看看相關文獻中的解釋。在《中庸》一書中，中與和是放在一起表述的，二者密切聯系、不可分割，正所謂喜怒哀樂之未發，謂之中；發而皆中節，謂之和。由此可以看出，中在這里是一個時間概念而非距離概念，是所謂時中，即在合適的時機做合適的事、表達合適的情感，而不是折中調和或不分場合地率性而為。對此，《中庸》進一步解釋道：君子之中庸也，君子而時中。小人之中庸也，小人而無忌憚也。關于庸，漢代學者鄭玄的注釋是：中庸者，以其記中和之為用也；庸，用也。也就是說，儒家所謂庸，就是人倫日用；所謂中庸，就是在日常生活中運用中和的理念，追求言行在時機、氛圍等方面的恰如其分，不失禮、不失態、不偏激。用俗話說，中庸則大致相當于看菜吃飯、量體裁衣或到什么山上唱什么歌。中庸或中和的理念還可以超越人倫的領域，運用到人與自然關系上：人們通過對自然界萬物生長與四時變化規律的領悟和順應，能贊天地之化育，達到天人合一的境界。這就是《中庸》中所說的致中和，天地位焉，萬物育焉。
儒家認為，在人倫日用中做到中庸，即行所當行、止所當止，是一個極高的境界，需要究天人之際、通古今之變、道通天地有形外，思入風云變態中對自然、社會和人生的運行規律、運行法則有深刻的體驗和把握。這不是一般人能夠達到的。在孔子看來，行中庸之道至少需要做到四點，即毋意，毋必，毋固，毋我，也就是破除種種思維定勢和主觀成見，通權達變、相時而動。為此，孔子在回答其弟子關于什么是仁、什么是義、什么是禮、什么是孝等基本倫理問題時，總是避免給出概念化、程式化的答案，而是根據不同弟子的氣質稟賦和不同的言語情境，進行有針對性的說明和闡釋。從教育學的角度說，這體現了孔子因材施教的教育理念；而從倫理學的視野觀照，這就是他引導弟子追求中庸境界的具體實踐。黑格爾曾因《論語》中缺乏概念和范疇的思辯而給予這部經典以至孔子本人相當消極的評價，其實，這恰恰體現了儒家倫理智慧的'特色所在。
人們在特定的時空情境中生活，為人處世就需要與時偕行、因時制宜、因地制宜，努力破除種種教條主義、主觀主義和形而上學的束縛，這樣才能不斷實現從必然王國向自由王國的跨越。這，可能就是儒家中庸思想帶給我們的最大啟示。（選自《》，有刪改）
1.下列對劃線句子中這的理解準確的一項是（）
A．孔子主張行中庸之道至少需要做到四點，即毋意，毋必，毋固，毋我。
B．《論語》中缺乏概念和范疇的思辯。
C．孔子能根據不同弟子的氣質稟賦和不同的言語情境，對弟子的提問，進行有針對性的說明和闡釋。
D．黑格爾對《論語》以至孔子本人給予相當消極的評價。
2.下列表述符合原文意思的一項是（）
A．人們把中庸理解為鄉愿是出于對中、庸二字的望文生義：將中理解為走中間路線，將庸理解為平庸。
B．人們對儒家倫理學說的整體認識和評價發生錯誤的根源就是對中庸原意的誤解。
C．作者認為儒家中庸思想一定能帶給我們為人處世需要因時制宜、因地制宜，努力破除種種教條主義、主觀主義和形而上學的束縛等啟示。
D．孔子注重引導弟子追求中庸境界。他在回答其弟子基本倫理問題時，總是避免給出概念化、程式化的答案，而是根據不同弟子的氣質稟賦和不同的言語情境，進行有針對性的說明和闡釋的做法，就說明了這一點。
3.篩選1、2自然段的信息，給中庸下定義。（3分）
冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮。人們都在燈下匆忙，但窗外很（寂靜、沉寂）。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得（寂靜、沉寂）。我獨坐在發出黃光的萊油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要（奇怪、怪訝）她何以還要存在，現在總算被無常打掃得于干凈凈了。魂靈的有無，我不知道；然而在現世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。
而先前所見所聞的她的半生事跡的斷片，至此也聯成一片了。
4.在文中的括號內選填一個恰當的詞語填入橫線上。（3分，每詞1分）
5.在文中劃線句子中，
①無聊生者是什么意思？文中具體指誰？厭見者是什么意思？文中具體指哪些人（4分，各1分）
②這句話運用了什么修辭手法？這句話表達了我怎樣的思想感情？（3分）
6.雪花本無聲，作者卻說它似乎瑟瑟有聲，這樣寫有何作用？（2分）
【小題7】作者開頭說感得沉寂，結尾卻說漸漸的舒暢起來，這應當怎么理解？（2分）
答案：
1.略
2.略
3.略
4.寂靜、沉寂、怪訝（3分，每詞1分）
5.
①無依無靠活不下去的人。祥林嫂。見到祥林嫂就討厭的人。魯四老爺之流。
（4分，各1分）
6.
【小題7】
答案解析：
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