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    《蠟燭》閱讀題和答案

    時間:2023-06-22 23:10:47 閱讀答案

    《蠟燭》閱讀題和答案

      在學習和工作中,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。那么問題來了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《蠟燭》閱讀題和答案,希望能夠幫助到大家。

    《蠟燭》閱讀題和答案

      《蠟燭》閱讀題和答案 篇1

      一盞臺燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當夜幕降臨的時候,它便發出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土氣,在桌上也占地方,簡直是廢物,有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈,謙虛地說:“朋友,我承認你很漂亮,也很有用,可你應好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來就比你強嘛!”一天晚上,臺燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發光了。剎那間,整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時,人們多么需要光啊!哪怕是一點點,也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。臺燈很受感動,心想:“我要學習蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’,不炫耀、不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類作貢獻。”

      1、在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)謙虛——黑暗——

      2、在文中找出三個描寫臺燈很驕傲的詞語,再找出三個描寫蠟燭很謙虛的詞語。(3分)臺燈______________________蠟燭______________________

      3、將句子寫完整。(2分)蠟燭具備的精神是______________________

      4、聯系上下文,用文中具體的.事例理解下面詩句的含義。(2分)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。______________________________________________________________________________________________________________________

      5、(2分)讀了本文,你最想記錄在你的成長日記里的話是:____________________________________________

      參考答案:

      1、謙虛——高傲、黑暗——明亮

      2、臺燈、高傲、趾高氣揚、自命不凡、蠟燭、默默無聞、踏踏實實、不炫耀、不驕傲、悄悄

      3、蠟燭具備的精神是不炫耀、不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類作貢獻。

      4、詩句原意:春蠶到死絲才吐盡,它的生命也完了;蠟燭燃燒完只剩下灰,蠟淚也干了。(春蠶到死,才會吐盡的自己的絲;蠟燭燃盡,才不再滴下蠟油。)文中具體的含義:指臺燈要學習蠟燭、春蠶默默無聞,無私奉獻的精神,不炫耀、不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類作貢獻。

      《蠟燭》閱讀題和答案 篇2

      看著正在燃燒的蠟燭,我不禁陷入了沉思。你看,蠟燭通體潔白,不停地燃燒著,在這漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎn zàn 的.,卻又是高尚的。 它照亮了別人,卻犧牲了自己。老師的品質不也正像蠟燭一樣嗎?他們從不企求個人的名利和地位,埋頭苦干,為培養接班人gòng xiàn 畢生精力。一些老師雖然已經到了暮秋之年,但是他們還是如夕陽一樣把生命的每一縷光都灑在祖國的繁花嫩葉上。他們像蠟燭一樣,“油不盡,光不滅”,愿在有限的歲月,“燃燒”自己,放出光輝。我贊美蠟燭,更贊美老師。

      1.看拼音,在文中的橫線上寫出相應詞語。

      2.“蠟燭的高尚”是指什么

      3.文章中“燃燒”打引號是 [ ]

      A.表示引用語言 B.表示專用名詞 C.表示諷刺,嘲笑,說反話 D.表示特殊含義

      4.文章中“繁花嫩葉”是指 ;“油不盡,光不滅”中的“油”指 “光”指 。(從文章中找出)

      5.用橫線畫出短文中的一個反問句,并把它改成陳述句。

      參考答案:

      1.短暫 貢獻

      2.照亮了別人,卻犧牲了自己(意思對即可)

      3.D

      4.接班人有限的歲月 畢生 精力

      5.反問句:老師的品質不也正像蠟燭一樣嗎?

      陳述句:老師的品質正像蠟燭一樣。

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