春風閱讀理解附答案
在日復一日的學習、工作生活中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的春風閱讀理解附答案，歡迎大家分享。
春風閱讀理解附答案 篇1
(甲)A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。B.風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。C.牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。D.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
(乙)①我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠、滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。
�、谵Z的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉，格拉拉地松動。
�、埯溍缭谒獌隼锓登嗔�，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大革及鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧地幫助呼哧哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
1.為上面文字甲按原文順序重新排序:________________。(2分)
2.甲段文字從感覺方面把春風描寫得有聲有色，有形有味，極其生動，按下面要求，從文中摘抄相應的詞語填在橫線處(每空至少寫兩個詞語)。(4分)
�、儆|覺方面:________________。②嗅覺方面:________________。
③聽覺方面:________________。④視覺方面:________________。
3.甲文春風特有的芳香是指________________________________。
4.概括甲段文字的主要內(nèi)容(不得超過10個字)。(2分)
5.甲乙兩段文字中寫出了江南春風與北京春風的特點,請分別用一個字準確概括。
江南的春風__________;北京的春風__________________
6.乙段文字寫出了北京春天的別樣的體會，分別是什么。(4分)
�、诙伪硎緸開___________________________(10字以內(nèi))
③段文字表示為________________________________(25字以內(nèi))
參考答案:
1、略
2、略
3、新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香
4、江南春風圖
5、柔剛
6、
1使河冰開裂，冬眠驚醒。
2使麥苗返青，山桃鼓苞，幫助人們把糞肥拋灑勻凈。
春風閱讀理解附答案 篇2
春風送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。柳樹發(fā)了芽，果樹開了花。桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲骸；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋痰佤[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。啊，它們在美好的春光里多么快活��！
好詞：春風送暖披上成千上百快活
佳句：春風送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。
紅的.像火，粉的像霞，白的像雪。
1.文章最后一句話中的“它們”指的是誰？
A.小蝴蝶。
B.小蜜蜂和小蝴蝶。
C.果樹和小蜜蜂、小蝴蝶們。
D.一切在春天里復蘇的動物和植物。
正確答案：D
2.下列哪種說法是正確的？
A.短文從小草寫到大樹，從植物寫到動物，都是為了描寫春天的美麗。
B.短文第一句就描寫了小草，所以短文是以描寫小草為主的。
C.短文有大量的內(nèi)容描寫了果樹，既寫了果樹開的花很美，又寫了好多蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，所以短文是以描寫果樹為主的。
D.最后一句“它們在美好的春光里多么快活��！”是描寫蜜蜂和蝴蝶的，所以這篇短文主要描寫的是小昆蟲們的快樂。
正確答案：A
3.短文中的小昆蟲有(）。
A.蜜蜂和蝴蝶
B.蜜蜂和蜻蜓
C.蜻蜓和蝴蝶
D.蝴蝶和小草
正確答案：A
4.這段話寫的是什么季節(jié)的景色？
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
正確答案：A
春風閱讀理解附答案 篇3
“寒雪梅中盡，春風柳上歸。”春的畫筆輕輕點染，把第一抹春色涂上柳梢。
我上班的途中，有一段路程，道路左側(cè)是一片垂柳。每天來到這里，我都會不自覺放慢了車速。“慢慢走，欣賞啊”，有時候真的需要這樣一種心境。
這里地處城市邊緣，是難得的清幽靜謐的所在，被我稱為“鬧市中的桃花源”。綠柳婆娑，是北國春曲上第一個音符，輕盈盈跳躍著，彈撥著每一縷春光。每年春天，我都會來這里與第一抹春光相遇。
在這里，能夠諦聽到春天脈搏的跳動。我曾經(jīng)以為，我的春天就是為了與這一坡淺綠相逢，不然，我寧愿永遠睡在安閑的冬天。我曾試圖用我認為最美的語言來歌唱這片柳林，也曾試圖用我認為最美的色彩來描畫柳林，然而，我的聲音是如此單調(diào)和造作，我的畫筆是如此干澀和枯竭。在自然面前，我是失語的。唯有緘默，才可以聽到一抹新綠帶給我的怦然心動，才可以聽到春天躡足而來的輕音，才是對和諧寧靜的自然最好的饋贈。
春的訊息剛剛來過，柳條已經(jīng)變得柔軟起來，柔梢披風。細細的柳樹已經(jīng)有了娉婷的風姿，絲絲柳條裊裊垂落，若含羞的少女。柳色新新，還未成翠色，遠遠望去，只是一片淺淺的柳煙。走近了看，能看到隱隱的綠意。視線穿過這片淺淺的柳煙，見遠處散落著煙村四五家，分明有一種水墨畫的韻味。
風也越來越軟了，不久就會春色繽紛。人們喜歡把“桃紅柳綠”作為春天的標志，柳林不遠處就是一片桃林。這個時節(jié)，離桃花開還早著呢。不過桃林也顯出不甘示弱的樣子，正在努力地生長著，孕育著。不久，桃花一開，就可以同柳樹一樣裝點春光。是柳色，牽出了第一朵桃紅。
所有的樹木中，我以為柳樹最具有婀娜之美，娉婷之姿，像極了窈窕的淑女。所以，柳樹一直是畫家和詩人所喜愛的。試想，自然界如果沒有了柳樹，畫家的構(gòu)圖該是多么乏味和單調(diào)，詩人的妙筆又怎能夠字字生花呢？如果沒有柳樹，似剪春風又怎能裁出一樹碧玉？
柳色是大自然最動人的一抹綠色。柳樹沒有春華秋實的經(jīng)歷，從春到夏，從夏到秋，從秋到冬，它只沐浴著陽光，歷經(jīng)著風雨，悄然增添著生命的年輪。柳常常是人們無心栽種，自己巧借自然之力，成行成蔭。我途中的這片柳林，好像不是刻意栽種的，卻也整齊。日日月月，每天經(jīng)過這里，靜觀它們一歲一枯榮，在風雨中歲歲年年挺立。
“慢慢走，欣賞啊”。如果可以，我真想停下來。停下來凝視碧藍的天，直到心靈澄澈如一潭靜水；停下來醉在這美麗的柳色中，靜靜等待光陰一寸一寸流走，直到地老天荒。多么讓人沉醉的柳林！
誰說春風是沒有顏色的？當你遠遠地看到一層柳煙萌動，就看到了春風的顏色。
1.開頭引用詩句有什么好處？（2分）
2.在作者的眼里，春色在柳樹身上得到了充分的體現(xiàn)，柳色代表著春色，說說其中的原因。（3分）
3.本文重點寫柳色，寫桃花有什么作用？（3分）
4.本文語言形象生動，試從文中找句子賞析。（3分）
答案：
1.開篇點題，交代本文的描寫對象。引起下文，為下文寫春色和柳色作鋪墊。
2.（1）綠柳婆娑，是第一抹春光。（2）早春柳色新新，遠看如同水墨畫。（3）柳樹最具有婀娜之美，娉婷之姿，像極了窈窕的淑女。（4）柳色是大自然最動人的一抹綠色。
3.起襯托作用。用桃花晚開襯托柳樹是最先裝點春光的標志。
4.示例：“細細的柳樹已經(jīng)有了娉婷的風姿，絲絲柳條裊裊垂落，若含羞的少女。”運用擬人，生動形象地寫出了細柳如美麗少女般的裊娜身姿，表達作者的喜愛之情。
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