娘您別送了閱讀答案
閱讀，是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“娘您別送了閱讀答案”，相信同學們完成之后，閱讀能力會很快得到提高!
閱讀下面文段，完成文后13—17題。（14分）
娘，您別送了，我喉嚨澀澀的，天不早了，您回去吧!
娘曉得。我兒上了大學，娘心里高興，我兒給娘和你爹爭了氣。車窗外的娘眼眶紅紅的，笑著說，娘沒文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就過去了
我記住了，娘我哽咽著，低下頭
娘終于回去了，一直沒有回頭我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。
那一晚，我失眠了想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。
娘不識字。小時沒念過書，就因為家里窮。十三四歲的時候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的桑市上去賣。收購干柴的老板欺負娘不識字，記數用壹貳叁肆，故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發誓：以后就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當睜眼瞎。
窮人的孩子當家早，理事早。哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每人摞看一疊獎狀回家，這是娘最高興的時候。但一到開學，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的`手都伸向娘。爹心眼兒實，只能靠賣力氣掙錢，可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法借!
跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來。好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學費，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句娘一輩子也忘不了那個誓言。
我讀高二那年，家里已經窮得丁當響。欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫生費了九牛二虎之力也沒能醫好娘的腳。由于沒錢進醫院，娘從此走起路來一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照樣干。那時，我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費，看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回來。我苦著臉，正打算返校時，遠遠地，我看見娘了娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了!五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費啊!
我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說：兒，總算借到了。天快黑了，快回學堂吧!
我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點一滴地灑在鈔票上。
前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細細地瞅著，看的時候，總是一個人樂著
讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘
13．本文采用的主要記敘順序是什么?（2分） 。
14．本文第2段畫線句子多挺一挺，咬咬牙表現出母親什么樣的品質?她把這句話說給兒子聽的用意是什么?（3分）
15．本文第8段畫線部分的那個誓言指的是什么?（2分） 。
16．本文三次寫我的流淚。請用簡練準確的詞語分別寫出這三次流淚的不同：（3分）
第一次流出的是 的淚。
第二次流出的是 的淚。
第三次流出的是 的淚。
17．概括出本文主要選取了哪些材料來歌頌母親，請用簡潔的文字列舉出來，并說明它們各表達了作者什么思想感情。（4分）
參考答案：
13．時間順序。
14．多挺以挺，咬咬牙表現出母親的堅強與吃苦耐勞的品質。她把這句話說給兒子聽的用意是想兒子能夠在困難面前挺住，要有堅強和吃苦的精神。（前一問2分，后一問1分，共3分。）
15．那個誓言是指：以后就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當睜眼瞎。（用自己的話概括也行，但意思要準確。2分。）
16．第一次是離別而感傷的淚。 第二次是感動而辛酸的淚。 第三次是感激而想念的淚。（每空1分，共3分。）
17．①母子分別。表達我對母親的感激與分別時的依戀。②母親為我借伙食費。表達我對母親是感激。③讀著妹妹的來信。表達對母親的思念和感激。（列舉一點給2分，共4分。）
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