大樹和男孩閱讀答案參考
導語：閱讀理論循序漸進：遵循閱讀規律，總結出閱讀的四步階梯，循序漸進，逐層攻破閱讀難點，提高學生閱讀能力。下面是小編為你帶來關于大樹和男孩閱讀答案，希望對你有所幫助。
從前有一棵樹,她很愛一個男孩.每天,男孩都會到樹下來,把樹的落葉拾起來,做成一個樹冠,裝成森林之王.有時候,他爬上樹去,抓住樹枝蕩秋千,或者吃樹上結的果子.有時,他們還在一塊玩捉迷藏.要是他累了,就在樹蔭里休息,所以,男孩也很愛這棵大樹.
樹感到很幸福.
日子一天天過去,男孩長大了.樹常常變得孤獨,因為男孩不來玩了.
有一天,男孩又來到樹下.樹說：“來呀,孩子,爬到我的樹干上來,在樹枝上蕩秋千,來吃果子,到我的樹蔭下來玩,來快活快活.”
“我長大了,不想再這么玩.”男孩說：“我要娛樂,要錢買東西,我需要錢.你能給我錢嗎?”
“很抱歉,”樹說,“我沒錢.我只有樹葉和果子,你采些果干去賣吧,賣到城里去,就有錢了,這樣你就會高興的.”
男孩爬上去,采下果子來,把果子拿走了.
樹感到很幸福.
此后,男孩很久很久沒有來.樹又感到悲傷了.
終于有一天,那男孩又來到樹下,他已經長大了.樹高興地顫抖起來,她說：“來啊,男孩,爬到我的樹千上來蕩秋千,來快活快活.”
“我忙得沒空玩這個.”男孩說,“我要成家立業,我要間屋取暖.你能給我間屋嗎?”
“我沒有屋,”樹說：“森林是我的屋.我想,你可以把我的樹枝砍下來做間屋,這樣你會滿意的.”
于是,男孩砍下了樹枝,背去造屋.樹心里很高興.
但男孩又有好久好久沒有來了.有一天,他又回到了樹下,樹是那樣的興奮,連話都說不出來了,過了一會,她才輕輕地說：“來啊,男孩,來玩.”
“我又老又傷心,沒心思玩.”男孩說：“我想要條船,遠遠地離開這兒.你給我條船好嗎?”
“把我的樹干鋸下來做船吧.”樹說：“這樣你就能離開這里,你就會高興了.”
男孩就把樹干砍下來背走,他真的做了條船,離開了這里.
樹很欣慰,但心底里卻是難過.
又過了好久,男孩重又回到了樹下.樹輕輕地說：“我真抱歉,孩子,我什么也沒有剩下,什么也不能給你了.”
她說：“我沒有果子了.”
他說：“我的牙咬不動果子了.”
她說：“我沒有樹枝了,你沒法蕩秋千.”
他說：“我老了,蕩不動秋千了.”
樹低語說：“我很抱歉.我很想再給你一些東西,但什么也沒剩下.我只是個老樹墩,我真抱歉.”
男孩說：“現在我不要很多,只需要一個安靜地方坐一會兒,歇一會兒,我太累了.”
樹說：“好吧,”說著,她盡力直起她的最后一截身體,“好吧,一個老樹墩正好能坐下歇歇腳,來吧,孩子,坐下,坐下休息吧.”于是男孩坐在了樹墩上.
習題
1.為短文加一個合適的題目.
2.找到文中表示大樹內心感受的詞語.幸福——（）——幸福——（）——高興——（）——（）——（）卻（）
3.請用一兩句話,概括文章的主要內容.
4.當男孩把樹干鋸下來背走,做條船離開這里時,樹為什么很欣慰,但又難過?
5.當男孩坐在樹墩上安靜休息時,會想什么呢?
6.如果把男孩看成是我們人類,把那顆大樹看成是地球母親,你覺得這個故事想告訴我們一個什么道理?
參考答案
1、施舍的樹
2、幸福—孤獨—幸福—悲傷—高興—興奮—高興—欣慰卻難過
3、文章講述了一棵樹不斷犧牲自己,從而去滿足男孩所需的故事.
4、欣慰是因為大樹覺得自己又為男孩作出了貢獻；難過是因為自己身上的東西越來越少了,也不知道男孩會不會就此離開了自己.
5、男孩可能會想：如果當初不是因為自己的自私,人們就不會因為這棵樹的光禿禿而將它砍伐.
6、故事想告訴我們：人類不應該自私、貪婪、無節制、無限制地只顧眼前的利益去破壞生態資源,破壞生態環境.否則,人類將與自然一起承受惡果,早知道,人類還將與地球共存.
【大樹和男孩閱讀答案參考】相關文章：
小鳥和水手閱讀答案參考07-09
男孩別哭閱讀答案01-10
鵝的叫聲的閱讀和參考答案10-27
和凝傳的閱讀參考答案09-01
現代文閱讀和參考答案10-18
風箏節選的閱讀和參考答案10-15
《云霓》閱讀答案參考10-21
家書閱讀答案參考12-16
周莊閱讀答案參考03-24
白楊閱讀答案參考07-21