《孫子的麥收》閱讀答案
導語：閱讀小說《孫子的麥收》，回答后面練習題。下面是小編為您收集整理的閱讀答案，希望對您有所幫助。
《孫子的麥收》閱讀原文：
烏云從南面的天空急急地飛過來，眼看就要到頭頂上了。大老劉急忙抱起塑料布往麥場里跑。一年的收成，不能被雨水沖了。大老劉上了年紀，腿腳不靈便了，跑一陣，走一陣，又喘幾口氣。
電話響了。誰的電話?真是添亂。一看是兒子的，大老劉心里樂了，還是兒子好，跟老子親，能打個電話問一下收麥的事。兒子大學畢業后，在城里工作，買了房子，成了家，有了孩子。
“爺……”
“哎……是孫子喲。”大老劉心里灌了蜜，勞累頓時全散了。
“我今天收麥了!”孫子高興地喊。
大老劉一聽，恁小的孩子能收麥?上哪收麥?城里有麥子?兒子這般大時也只是拾麥子。收麥是很累人的活計，時間緊，天熱，活計重，活計臟，一個麥收等于兩個秋收，人們說“一麥兩收”就是說收麥活重。大太陽底下如火烤，麥秸上有一層厚厚的灰，手一動，灰便飛起來。還有小蠓蟲圍著頭嗡嗡地飛來飛去，直打臉，往鼻孔里鉆。
“你——收麥?累不累?”
“一點也不累。好玩著呢!”
好玩?收麥子好玩?割麥時要蹲在熟透的麥子邊，五折子疊在一起，蹲累了，跪地上，跪累了，坐在地上，一點點地往前欠著身子，一把一鐮才割四指遠。一天也就割畝八地，一天下來，渾身是灰，往床上一躺，像散了架子。
“爺爺不懂。”
“今天，我和爸媽一起去體驗農家樂了，媽媽還給我買了一身運動裝，我穿上可好看啦。帶上飲料，我最愛喝的。”
“這不是旅游嗎?”
“差不多。你猜我割了多少麥子?”這一問難住了大老劉，孫子一天能割多少麥子呢?半畝不能，有一間房子大的一片兒就不少了。他想著。
“猜不到吧。我割了二百六十棵麥子。”孫子很有成就感。
天哪，孫子能用棵來統計割麥的數量!
“割那么多!累嗎?”大老劉算是明白了，孫子是玩，不是收麥子。
“不累!媽媽一邊給我打著傘，一邊給我拿著飲料，一會兒喂我一口，一會兒給我擦擦汗;爸爸接我割的麥子，我割一棵，爸爸計一棵，一共是二百六十棵!”
大老劉沒有回話，只“噢”了一聲。
“爺，唐詩錯了!就是那句‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’!”
“咋錯了?”大老劉心里一疼，像是被誰狠狠地砸了一下，趕緊問。
“我覺得，收麥一點也不辛苦啊!我把麥棵交給加工人員，他給我打了二萬零五十八粒麥子，可是哪有一點辛苦呀?所以‘粒粒皆辛苦’錯了!”
烏云遮蔽了天空，遠處傳來了雷聲。大老劉要蓋麥子，要爬高上梯，這又是一場戰斗。蓋好麥子，換來一身汗泥，要是經雨一淋，還會感冒。
“爺，你真是快樂，天天收麥，天天都這么爽，怪不得你那么健康。”
“孫子呀，要下雨啦，爺爺還得蓋麥子。”
“爺，蓋麥子也好玩吧?可以看云，看雨，多浪漫呀!我常和媽媽在雨中散步。”
孫子不知道在收麥時農民最怕的就是下雨。大老劉張了張口，不知道該如何回答孫子。
——選自《微型小說選刊》2016年第4期
《孫子的麥收》閱讀試題：
6.請用簡潔的語言概括小說的主要內容。(2分)
7.讀下列句子，聯系上下文，回答括號里的問題。(4分)
⑴“咋錯了?”大老劉心里一疼，像是被誰狠狠地砸了一下，趕緊問。(揣摩加點詞，用第一人稱寫出“大老劉”此時的心理活動。)
⑵“爺，你真是快樂，天天收麥，天天都這么爽，怪不得你那么健康。”(孫子為什么會這么認為?)
8.題目“孫子的麥收”改為“爺爺的麥收”可以嗎?結合小說內容，說說你的看法。(3分)
9.“爺，唐詩錯了!就是那句‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’!”是唐詩錯了，還是別的什么錯了?結合小說，聯系現實生活，談談你的認識。(4分)
《孫子的麥收》閱讀答案：
6.孫子打電話向爺爺匯報與父母一起去體驗農家樂(收麥)的事，爺爺聽了不知道說什么好。
7.⑴示例：孩子啊，麥收是累活、臟活、重活!你去體驗了哪什么農家樂，就以為麥收是好玩的，并且說出“‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’錯了”的話來!爺爺的心痛呀!(符合語境即可)
⑵因為孫子并沒有真正體驗到農家生活，不知道農民麥收的勞累，他所體驗到的農家生活是有人打傘喂飲料擦汗，是好玩的、快樂的。
8.不合適。小說雖然也寫到了爺爺的麥收，但寫爺爺的麥收是為了與寫孫子的麥收形成對比，從而突出當今家庭教育存在的問題：父母對孩子的溺愛以及流于表面的勞動教育，造就了一批不知“稼穡之艱難”的孩子。
9.本題分層賦分
①答唐詩錯，不給分。
②唐詩沒有錯，是孫子錯了。他所體驗到的農家生活是有人打傘喂飲料擦汗，是好玩的、快樂的`，他不懂得麥收的勞累，不懂得農家生活的艱難。(得1分)
③唐詩沒有錯，是孫子的父母錯了。作為父母的，要帶孩子去體驗農家生活，不應該帶他去商業味濃郁的農家樂，而應該帶孩子去體驗真正的農家生活，才能讓孩子體驗到“稼穡之艱難”;更不應該在孩子收麥的時候，給他打傘擦汗喂飲料。如此溺愛，如此體驗，怎能不讓孩子以為是唐詩錯了呢!(得3分)
④唐詩沒有錯，是孫子的父母錯了，是當今一些人的家庭教育錯了。現在的家庭，對子女愛得過分，嬌生慣養，百依百順，幾個大人甘心做子女的保姆，包辦代替了子女所有的一切事情，使他們得不到一點應有的意志鍛煉。作為父母的，帶孩子去體驗農家生活，不應該帶他去商業味濃郁的農家樂，更不應該在孩子體驗收麥的時候，給他打傘擦汗喂飲料，而應該帶孩子去體驗真正的農家生活，讓孩子在艱苦的環境中去體驗生活，才能讓孩子體驗到“稼穡之艱難”，才能磨煉出孩子的堅強意志。如此溺愛，如此體驗，如此的家庭教育，怎能不讓孩子以為是唐詩錯了呢!(得4分)
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