《鄒忌諷齊王納諫》文言文閱讀答案
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編為大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》文言文閱讀答案，希望對大家有所幫助。
【原文】
鄒忌諷齊王納諫
《戰國策》
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
【問題】
14.請用“/”為下面這個句子劃分停頓節奏，只劃一處。（2分）
今齊地方千里
15.解釋下列句中的加點詞語。（每空1分，共5分）
（1）鄒忌諷齊王【納】諫
（2）鄒忌【修】八尺有余
（3）吾妻之【美】我者
（4）時時而【間】進
（5）群臣吏民能面刺寡人之過者
16.對下列句子中加點虛詞用法的解說，錯誤的一項是（ ）（3分）
A.明日徐公來，孰視之（代詞，指代徐公）
B.乃下令（連詞，可譯為“于是”）
C.鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗（轉折連詞，可譯為“但是、卻”）
D.欲有求于我也（介詞，可譯為“對、對于”）
17.翻譯下面的語句。（每句3分，共6分）
（1）君美甚，徐公何能及君也？
（2）令初下，群臣進諫，門庭若市。
18.鄒忌將家事、國事進行類比，得出“【 】”（用文中原句回答）的結論。齊王虛心納諫，在治理國家上取得了“【 】”（用文中原句回答）的成果、對于這樣的成果，作者稱之為“戰勝于朝廷”。（2分）
【參考答案】
14.（2分）今齊地/方千里
【解析】此句的意思是“如今齊國有方圓千里的疆土”，學生要注意“地方”一詞是古今異義詞，在句子中譯為，地：土地，方：方圓，兩個詞語，掌握它在句子中的含義斷句相對容易。
15.（5分）（1）接受
（2）身高
（3）認為……美（以……為美）
（4）間或、偶然
（5）當面指責
【解析】第（1）題的“納”是“接受”的意思；第（2）題的“修”在文中的意思是“身高”；第（3）題中的“美”是形容詞的意動用法，翻譯為“認為……美”；第（4）題的“間”讀“jiàn”，“間或、偶然”的意思；第（5）題的“面刺”是兩個詞語，“面”是名詞作狀語，譯為“當面”，“刺”是古今異義字，譯為“指責”。在平時的學習中考生要注意積累。
16.（3分）C
【解析】本題考查虛詞的用法，C項句子的意思是“鄒忌身高八尺有余，儀容很漂亮”，句中的“而”字在這里表遞進；其他三項均正確。
17.（6分）（1）你美得多，徐公怎么比得上你呢？（3分）
（2）命令剛剛頒布時，群臣都來進諫，門前、院里熱鬧得就像集市一樣。（3分）
【解析】翻譯（1）句時要注意“甚（……得多）”“及（比得上）”等實詞的意思，（2）句要注意“下（頒布）”“若（像……一樣）”“市（集市）”等實詞的意思。答題應在落實以上“得分點”的基礎上，將省略的部分補足，做到譯文通順流暢。
18.（2分）王之蔽甚矣燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊
【解析】在文章中鄒忌一句“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公……由此觀之，王之蔽甚矣。”這里鄒忌以家事喻國事，用以小見大的方法讓齊王認識到自身的缺陷“王之蔽甚矣”。齊王善于納諫，聽從了鄒忌的建議，廣開言路，取得了“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”的成果，不動一兵一卒，在內政上震懾了其他國家。
作品簡介
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。
文章塑造了鄒忌這樣有自知之明，善于思考，勇于進諫的賢士形象。又表現了齊威王知錯能改，從諫如流的明君形象，和革除弊端，改良政治的迫切愿望和巨大決心。告訴讀者居上者只有廣開言路，采納群言，虛心接受批評意見并積極加以改正才有可能成功。
創作背景
春秋戰國之際，七雄并立，各國間的兼并戰爭，各統治集團內部新舊勢力的斗爭，以及民眾風起云涌的反抗斗爭，都異常尖銳激烈。在這激烈動蕩的時代，“士”作為一種最活躍的階層出現在政治舞臺上。他們以自己的才能和學識，游說于各國之間，有的主張連橫，有的主張合縱，所以，史稱這些人為策士或縱橫家。他們提出一定的政治主張或斗爭策略，為某些統治集團服務，并且往往利用當時錯綜復雜的斗爭形勢游說使諸侯采納，施展著自己治國安邦的才干。各國統治者也認識到，人心的向背，是國家政權能否鞏固的決定性因素。失去了民心，國家的統治就難以維持。所以，他們爭相招攬人才，虛心納諫，爭取“士”的支持。
編者簡介
劉向（約前77—前6）又名劉更生，字子政。西漢經學家、目錄學家、文學家。沛縣（今屬江蘇）人。楚元王劉交四世孫。漢宣帝時，為諫大夫。漢元帝時，任宗正。以反對宦官弘恭、石顯下獄，旋得釋。后又以反對恭、顯下獄，免為庶人。漢成帝即位后，得進用，任光祿大夫，改名為“向”，官至中壘校慰。曾奉命領校秘書，所撰《別錄》，為中國最早的圖書公類目錄。治《春秋彀梁傳》。著《九嘆》等辭賦三十三篇，大多亡佚。今存《新序》、《說苑》、《列女傳》等書，《五經通義》有清人馬國翰輯本。原有集，已佚，明人輯為《劉中壘集》。
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