男高音如何解決高音唱法
男高音音域一般要能過g,在g以下稱為中低聲區,所以很多聲樂專家特別強調對中聲區的訓練,認為只有中聲區打好基礎才是解決高音的重要條件,然而在通向高音的每一步,都要付出艱苦的努力。男高音的高音c被稱之為極點,因此,每個學唱男高音的歌手都想辦法達到這個高音,但要真正唱高這個音的確非常不容易。
現在一般認為男高音唱降b以上稱為超高音,訓練難度較大,可以說每進入半個音都需要花時間和精力。科學地制定訓練計劃是聲樂進步的有效保證。
首先,應客觀地對自己的聲樂狀況進行分析,定出一個適合自己的學習訓練計劃,一般早上九點至十點,下午三點至四點,晚上八點至九點是比較好的練聲時段,人剛睡覺起來不宜馬上練聲,同樣在疲乏困倦時也不宜練聲,只有感到精神狀況良好時練聲效果最好。總之,身體不舒服或感冒等情況最好不要訓練。在訓練時要有真對性,一定要練到一個最佳狀態。就經驗而談，聲音訓練狀態有“開聲～最佳～極限～疲勞”四個時段,這四個時段在時間安排上每個人的情況不一樣,大多數人在練聲時四十分鐘就可進入最佳狀態,因此,在解決高音問題上,這個階段往往能體驗出新的感覺。值得注意的是,在這個時段一定要把握一個“度” ,也就是每次練聲時都要盡可能使嗓子達到最佳狀態,這個時候是應該停止練聲,使嗓子能夠及時休息等第二天再練,這樣就能夠使發聲器官一直保持歌唱的最佳狀態,保證嗓音訓練計劃的正常進行。
有時在練嗓時往往情緒高漲控制不住自己,練聲過度,當時感覺很好,但第二天嗓子出現疲勞的情況常常發生,嗓子啞了常需要休息幾天或幾周才能逐漸得到恢復。（想要獲取更多聲樂資訊，請搜索并關注微信公眾號：聲樂家APP）不管怎樣,每一次的練聲既不能少又不能多,一定要在“最佳～極限”之間,練聲時間不夠只能起到開聲的作用,對解決問題幫助不大。在如何制定訓練計劃和掌握練聲尺度上,每個學習者都要經過一個時期的.摸索才能定出有效的訓練計劃,因此,科學地制定訓練計劃是聲樂進步的有效保證。
在通向高聲區時,要明確正確的聲音概念,很多男高音訓練者由于在聲音概念上沒有拿準,結果使聲音遲遲得不到改善,盡管高音上去了,可專家聽了聲音不標準,這樣的訓練是不成功的。好的發聲方法,聲音類形基本相同,這方面可以通過大量的歌唱家錄音得以證實,所以,訓練者一方面要刻苦練聲,另一方面,還要常聽常看一些有關的音像資料,明確和認識聲音概念和理論,并把這種“聲音模型”印在腦子里。在練聲時最好常錄一下自己的聲音進行一下對比,這對自已的發聲訓練有很大幫助。為了獲得良好的高音,聲區的統一是很重要的,在《卡魯索的發聲方法》一書中看到有關聲區的一段話:“歌唱嗓音在正確發聲時是沒有聲區的。根據自然規律,嗓音—它的整個音域—是只由一個聲區造就的。”
一般來說,聲區包括三個,即低聲區、中聲區、高聲區。訓練時要盡量使三個聲區連接自然,使聽者認為沒有聲區轉換的明顯痕跡,但作為歌者本身,在聲區轉換上要有支點的變化。從以上的觀點來說,認為聲區只有一個,主要是聽者客觀上的一種感覺,而歌者在發聲上一定要有聲區的感覺,重要的是把握聲區的轉換技術。中聲區是歌唱的基礎,對于男高音訓練者來說,重視中聲區的訓練是解決高音的基礎。有的歌唱者一味追求高音,結果高音不但沒有得到解決反而中聲區的音色也失去了不少。中聲區在發聲上不易追求音量,應學會用最自然,最不用力而且能夠發揮你最好的音色練聲與歌唱。中聲區到高聲區之間有一個過渡點,也就是常說的換聲點,有的男高音在升f而有的在f音上,在中聲區到高聲區過渡時要特別注意假聲的順利結合。在訓練發聲時,在換聲處應順著音階逐漸上提軟腭,力量不可過大,當進入到頭腔時,氣息力量才能加強,同時充分打開喉嚨,使咽部笠起,這時感到聲音進入頭腔,產生“真假聲結合”的混合共鳴效果。這種方法就叫“關閉唱法” ,是美聲唱法的核心。
在進入高聲區時,重點是聲音位置與氣息支點的相互配合,有的男高音在進入高聲區時沒有很好地掌握這種技術,使音域得不到擴展,關于這一點,卡魯索認為:“唱上行音階喉頭力量向兩邊開放,好像咽部的一切東西都在擴張起來,越是唱得高,我越能清楚地感到各個發聲器官都放松了… …要正確地打開喉嚨,必須很自然地張開嘴巴和放下下巴,當然,在唱高音時嘴巴必須張得大一些,但一般說來,它應保持近似微笑的口形”。帕瓦羅蒂認為“高音處應將上腭盡量提起,耳后關節打開… … ”。這些大歌唱家的觀點都主張在高聲區應充分將喉嚨打開。然而,在實際訓練中很多人不能真正地理解“打開喉嚨”的要點,使聲音產生“悶”而“空”的感覺,我自己的體會是,高聲區不僅僅要充分打開喉嚨,而且要使聲帶達到閉合,這一步非常重要,是很難的技術,一方面要考慮喉嚨的“開放” ,一方面要考慮聲帶的“閉合” ,這些都需要結合有效的練聲才能達到。在選擇練聲區上,多采用上行音階,每一條最好有閉口母音與開口母音的結合練聲,無論唱什么母音,都要做到聲帶閉合,使每個母音唱清楚,最后一定能夠獲得高音。
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