2024最新合唱指揮的基本訓(xùn)練方法
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都背過各種知識點吧？知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？以下是小編整理的2024最新合唱指揮的基本訓(xùn)練方法，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、聲部訓(xùn)練：循序漸進探索指揮規(guī)律
在《黃河大合唱》 “保衛(wèi)黃河”練習(xí)過程中，循序漸進地進行，就是從一個聲部的齊唱開始，再進入簡單的二部輪唱訓(xùn)練，以此為依據(jù)，讓學(xué)生對三部輪唱自主探究、自我探索。
(1)齊唱指揮練習(xí)
第一步是起拍，練習(xí)預(yù)備、吸氣及歌曲第一句的起唱。特別是要練習(xí)吸氣時的動作幅度、速度和抓準(zhǔn)起唱時的發(fā)音點(即拍點)
第二步是不同情緒指揮手勢的練習(xí)。 “風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮”在演唱中突出了“風(fēng)、馬、咆哮、咆哮”，在指揮時，也要突出這幾個地方要強烈一些，這時要把這幾個地方的拍點調(diào)高以調(diào)動感情;“河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了”; “河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了”是人民對自己家鄉(xiāng)的贊美及對豐收的喜悅，是用輕快跳躍的方法輕聲演唱，指揮時把拍點調(diào)整到與胸同高，運用手腕有彈性地小幅度運動;“萬山叢中，抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞英豪”展現(xiàn)了無數(shù)的抗戰(zhàn)英雄們在廣闊的叢林和青紗帳里的神出鬼沒地進行游擊戰(zhàn)的情景，演唱“萬山”和“輕紗”時體現(xiàn)開闊、廣闊的情景，用連貫的演唱方法，指揮時幅度可大一點，這兩句的其余部分還是用手腕小幅度有彈性地指揮;“端起了土 槍洋槍，揮動著大刀長矛”突出了“洋槍、長矛”，所以指揮“洋槍、長矛”時調(diào)高拍點; “保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!”的情緒是逐層推進的，音樂旋律也是逐層提高，所以指揮時也要逐句提高拍點，把情緒調(diào)動起來，到“保衛(wèi)全中國”把整首歌曲的情緒推到最高潮結(jié)束。
二、三“點”訓(xùn)練：體驗感悟指揮技巧
第一點： 2/4拍子的指揮練習(xí)
在實際指揮練習(xí)時，我把《黃河大合唱》中二拍子的“保衛(wèi)黃河”引進課堂，并把指揮分為指揮線、拍點和反射線(以右手為例，左手為相反，往外為往身體的外側(cè))的結(jié)合。如圖：
指揮圖式
自上往下往外打，把胸腹間橫膈膜高度作一個假設(shè)平面，手掌打下至假設(shè)平面的運動軌跡為指揮線，手碰到假設(shè)平面形成的點為拍點，打到此平面手往上往外反彈至眉眼高度，手反彈的運動軌跡為指揮的反射線，到此完成了2拍子中第一拍;第二拍按照第一拍的線路返回，但是第一拍的反射線為第二拍的指揮線，第一拍的指揮線為第二拍的反射線。注意練習(xí)時手的松緊結(jié)合，指揮線稍用力速度也稍慢點，而反射線放松讓手臂形成自然的反彈，讓手有放松的機會，而不至于疲勞。
第二點：起拍練習(xí)
起拍練習(xí)，我認為應(yīng)包含預(yù)備、吸氣、開始三部分。
預(yù)備：預(yù)備即做好指揮歌唱的準(zhǔn)備，即做好指揮的準(zhǔn)備動作。
吸氣：吸氣的位置是在反射線上。這部分的指揮非常關(guān)鍵，因為反射線的長短決定了吸氣的多寡，反射的速度決定吸氣以及整個音樂的速度。所以指揮時手形與面部表情要給人以肯定明確的提示，切記指揮要與合唱隊員同時吸氣。
開始：即發(fā)音點在拍點上，要求拍點非常準(zhǔn)確、果斷、清楚。拍點的高度可以調(diào)動音樂情緒的變化。
第三點：收拍練習(xí)
收拍也可稱為收煞拍，我把它分為兩個部分，即預(yù)備和收點。
預(yù)備：在收拍的前一拍的反射線上做好收拍的準(zhǔn)備，即雙手反射動作加快、幅度延長，向上提高到一個明顯的足以引起隊員的注意的位置。
收點：由里向外做一個(繞圈、抓拳點)動作明確指出點的位置，在《黃河大合唱》“保衛(wèi)黃河”指揮中，因為作品音樂富于激情，具有戰(zhàn)斗號角，所以收拍動作宜快速、干凈。
這幾個步驟，我在教學(xué)過程中用《黃河大合唱》“保衛(wèi)黃河”中幾個相應(yīng)的樂句邊講解邊讓學(xué)生練習(xí)，并及時給予評價。
三、朗誦歌詞：捕捉體味作品情感
作曲家創(chuàng)作旋律都不是憑空想象的，旋律的起伏是根據(jù)歌詞的抑揚頓挫來進行譜寫的。因此，首先也就要捕捉與體味作品的潛隱的情感，讓學(xué)生能在指揮中充滿激情而準(zhǔn)確的演繹情感。就此，我首先引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦歌詞，再根據(jù)朗誦的語調(diào)來處理強弱。
例如：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮”的朗誦中，突出了“風(fēng)、馬、咆哮、咆哮”，演唱這幾個字詞時要強烈、鏗鏘有力些。“河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了”是人民對自己家鄉(xiāng)的贊美及對豐收的喜悅，因此要唱出歡快喜悅的心情，用輕快跳躍的方法輕聲演唱。“萬山叢中，抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞英豪”展現(xiàn)了無數(shù)的抗戰(zhàn)英雄們在廣闊的叢林和青紗帳里神出鬼沒地進行游擊戰(zhàn)的情景。演唱“萬山”和“輕紗”時要體現(xiàn)開闊、廣闊的情景，可以用連貫的演唱方法。這兩句的其余部分可用鏗鏘有力的的方法輕聲演唱來體現(xiàn)。“端起了土 槍洋槍，揮動著大刀長矛”朗誦中突出了“洋槍、長矛”，旋律中的表情術(shù)語也有特強音記號，因此這兩處要用短促跳躍的方法加大音量演唱。“保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!”朗誦時情緒是逐層推進的，音樂旋律也是逐層提高，所以演唱時也要逐句漸強，到“保衛(wèi)全中國”推到最大音量，把整首歌曲的情緒推到最高潮結(jié)束。
指揮動作的基本原則是什么?
指揮動作的基本原則是“省”、“準(zhǔn)”、“美”。省是指揮動作要節(jié)省，根據(jù)作品的需要，設(shè)計指揮動作，動作大小要適度，既不能過分的夸張，又不能無表現(xiàn)力，要注意速度、力度的對比，注意作品的語氣。“準(zhǔn)”是指指揮的預(yù)示動作，即各種起拍、收拍的打法。要求干凈、準(zhǔn)確。“美”是指指揮在表演藝術(shù)上要美觀大方。要做到內(nèi)在與外在的統(tǒng)一。一切從音樂所表達的內(nèi)在感情出發(fā)，掌握準(zhǔn)確的圖式、設(shè)計好每個動作。
指揮應(yīng)該具備哪些條件?
1、有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力及高尚的人格。
2、有很強的讀譜能力。對一個指揮來講，這是最起碼的基本功。
3、掌握科學(xué)的聲樂知識，具有較強的范唱能力，還要掌握聲與字結(jié)合的訓(xùn)練方法。
4、有敏銳的聽覺能力。
5、有很強的表達能力(包括語言和動作的表達能力)。
6、有很強的音樂記憶力和較高的鑒賞能力。
7、有很強的節(jié)奏感和熟練的指揮技巧。
8、對合唱隊員要有耐心和鍥而不舍的精神和豐富的合唱訓(xùn)練手段對合唱隊員進行訓(xùn)練。
指揮肩負著什么樣的工作任務(wù)和作用?
指揮對合唱歌曲要進行分析、理解;對歌曲的演唱作出周密的設(shè)計、處理;指導(dǎo)合唱團進行訓(xùn)練;演出時指揮歌隊演唱。一個合唱團水平的高低，指揮起著重要的、決定性的作用。誠然，在一個好的指揮手下不一定就會擁有一個好的合唱團(因為這涉及到諸多客觀上的不利因素)。但在一個不稱職的指揮手下必定出不了一個好的合唱團。反之，一個好的、訓(xùn)練有素的合唱隊，它必定擁有一個好的、有經(jīng)驗的指揮。
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