英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
全世界75%的電視節(jié)目是英語，四分之三的郵件是用英語書寫，電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個會議敢號稱是國際會議，其會議工作語言一定要用英語，也是聯(lián)合國的正式工作語言。可見英語的重要，下文是小編整理的英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，歡迎閱讀參考!
一、高中英語考什么?
近年來的英語高考試題在命題指導(dǎo)思想上轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的以考查
知識為主題，確立"以能力立意"的命題思想，從而改變了過去重語法輕交際的傾向。2014的英語高考做出了重大改革，取消了單項選擇題，增加了語篇填空，同時對試題的分布也做出了重大調(diào)整。除去不計入總分的聽力外，共分6個題型，即閱讀理解、七選五、完形填空、語篇填空、短文改錯和英文寫作。其中客觀試題即選擇題由原來的70%減少到58%，主觀題則由30%增加到42%，而除了英文寫作以外，所有的試題都由語篇呈現(xiàn)。從這些變化里，我們可以很明顯的感受到英語的考查更注重的是實用性、應(yīng)用性，而我們更要關(guān)注的是英語的思維形成以及獲取語言信息的能力培養(yǎng)。請時刻牢記，英語是一門工具性的學(xué)科，不是知識性的學(xué)科，是用來交流、傳遞思想的，而不是僅僅用ABCD就能夠完全表達(dá)的。
二、我們應(yīng)該學(xué)什么?
關(guān)于這個問題其實很簡單，我們就要去學(xué)可以讓我們形成英語思
維、能夠有效獲取語言信息的相關(guān)內(nèi)容。首先，就是單詞，沒有單詞就沒有英語表達(dá)，這是最基本的一個積累。高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出了對于高中畢業(yè)生的2500左右七級詞匯要求、高考3500左右的八級詞匯要求，而遼寧省高考考試說明中也給出了3000左右的詞匯表。2015年的高考我們很可能要采用全國的統(tǒng)一課標(biāo)卷，也就是說按照全國的考綱要求我們要達(dá)到3500左右的詞匯量。中考時我們的詞匯要求是1600左右，也就是說如果初中你的詞匯量達(dá)標(biāo)，高中你需要再補(bǔ)充2000左右的詞匯就完全符合標(biāo)準(zhǔn)了。其次，就是閱讀輸入量。對于高中生三年的閱讀總量要求是30萬字以上。通過大量的英文閱讀輸入，我們可以訓(xùn)練英文思維，學(xué)會如何用英文攝入信息，了解文化差異，更重要的是感悟跨文化的意識交流，從而真正的運用英語語言去接收來自方方面面的綜合信息。再有，就是作文表達(dá)，這是一種語言輸出的直接表達(dá)方式，英語到底學(xué)到什么程度，就是要看你能不能用英語去表達(dá)出你真正想要表達(dá)的思想和觀點。
三、我們應(yīng)該怎樣學(xué)?
基于以上的認(rèn)識，我想同學(xué)們也已經(jīng)能夠抓到英語學(xué)習(xí)的重點
了，那么我給大家以下建議。關(guān)于單詞，不要單純的背單詞，要放在短語中背，要在文章中情境中記憶，對于常用的詞語更要反復(fù)的記憶，這些都是我們解決語篇填空、短文改錯的基礎(chǔ)。每堂課老師重點強(qiáng)調(diào)的單詞、短語搭配都要用心記憶，要用正確的態(tài)度來對待每次的單詞考試，因為這是學(xué)習(xí)英語的敲門磚。對于英語程度相對好點的學(xué)生，更要有自己的單詞攻克計劃，如果從高一時你就在做3500詞的準(zhǔn)備，那么高三時至少能完成3輪復(fù)習(xí)。記憶單詞還有一個比較好的方法，那就是學(xué)以致用，充分利用每一次課堂的發(fā)言機(jī)會、展示機(jī)會，或者是養(yǎng)成寫英語日記的好習(xí)慣，把學(xué)過的英語表達(dá)充分的展示出來，只有靈活運用了，才能真正的掌握了，而這種能力才是真正讓我們受益終生的。關(guān)于閱讀，我們是不能僅僅靠課堂的幾篇閱讀理解來達(dá)到30萬的閱讀量的，我們需要擴(kuò)展我們的閱讀范疇，不單單是做閱讀理解題、7選5題，而更重要的在真正的閱讀中感受英語帶給我們的樂趣，比如說我們閱讀英文的報刊雜志、一些英語的勵志精美短文、學(xué)唱英文歌曲、看一些適合中學(xué)生的英文網(wǎng)站以及一些英文論壇等等。如果大家覺得時間緊，你可以選擇一學(xué)期看一本純英文書籍，不需要看原著那么難，可以選擇短小精悍的文章，每天看1頁都可以，但是不建議大家去看英漢互譯的，翻譯好的中文會限制我們的思維，我們要去欣賞感悟英文帶給我們的美好感覺。
在我們的課堂上，有時候老師會布置給我們一些用英文去完成的任務(wù)，那么在準(zhǔn)備的過程中就是提升我們閱讀量的一個大好機(jī)會，我們可以用英語去查閱更豐富的資料，形成自己的思想，再去用英語表達(dá)出來，所以要善于利用課程內(nèi)的任務(wù)時間完成更多的計劃任務(wù)，提高單位時間的學(xué)習(xí)效率。除了增加閱讀量外，還有關(guān)注平時老師講解時的解題技巧，無論是閱讀的主旨大意題、細(xì)節(jié)題、推斷題、猜測詞義題、排序題，還是7選5的選項特點、上下文邏輯關(guān)系、關(guān)鍵字詞的選擇，以及完形填空的詞語浮現(xiàn)，都需要在實際的演練中感悟摸索，從而達(dá)到熟練應(yīng)用。關(guān)于寫作，我希望大家首先弄清楚五種簡單句句型結(jié)構(gòu)，能夠?qū)懗龅氐赖恼_表達(dá)。保證句子正確的前提下，我們可以適當(dāng)?shù)牟捎脧木洹⒌寡b、強(qiáng)調(diào)句式等多種句型變換增加我們的作文色彩。然后充分利用我們的每日一句時間，積累英語美文表達(dá)及勵志名言，適時的用在合適的文章里，既保證句子正確又能提升作文層次，何樂而不為呢?除了以上提到的作文基本功外，還要格外關(guān)注：1、字跡要工整，卷面要漂亮，給人賞心悅目的感覺。見字如見人，誰不想給人留個好印象呢?美觀的字跡既能體現(xiàn)你的人格魅力，更能為你從閱卷老師那得來成績，為什么不下點功夫呢?2、關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)，通常分為三段式：第一段寒暄、提出目的，第二段正文，第三段再次寒暄、表示感謝、提出希望等等。文章結(jié)構(gòu)清晰，千萬不要一大段從頭到尾，也不要像寫散文詩一樣一句一行。3.適當(dāng)?shù)谋痴b精美短文，可以利用學(xué)案中的美文欣賞，也可以選擇自己喜歡的段落，大量輸入，從而形成有效輸出。
其實說了這么多，相信同學(xué)們應(yīng)該能夠感受到英語并不是一門很復(fù)雜很難學(xué)的科目，它需要的是每一位同學(xué)的日常積累和應(yīng)用，事實上它不僅僅會在高考時給你的夢想加油助力，更會在你未來的生活中為你的發(fā)展保駕護(hù)航。同學(xué)們，請相信自己，相信你的英語老師，我們愿意和你們一起在美麗的英文世界里共同分享、共同感悟、共同成長!
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