實用的小學生讀書演講稿模板9篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的小學生讀書演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生讀書演講稿 篇1
我從小到大一直喜愛讀書，但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受，還有讀書時特別的意境和趣味。
在幼兒園里，我喜歡中午看書。因為中午是幼兒園最吵的時候，大家都在玩各式玩具，他們大聲地議論著的聲音，夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲，彈珠相撞的砰砰聲，像一處又急又暗的漩渦，不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖，雖討厭至極卻難以擺脫。此時一看書，那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣，看得越投入，就越聽不到吵鬧的怪聲。有時，我感覺像離開了那房間，人飛到了頭頂的白云間，聽不見可惡的聲音，聞不到眾人身上的汗酸味，這種特別的意境非常舒適，令人愉快。幼兒園畢業后，我居然不再反感噪音，全拜讀書所賜。
讀小學以后，我一開始并不在教室里讀書，我更愛學校那個大花園。在薔薇花壇邊散步，在綠草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊，甚至立在龍爪槐下沉思，都比在悶熱的`教室里讀書更有味。不過有時我會趁著陽光好，坐在瓷凳上讀語文書，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受。
二年級時，我們搬到了二樓上，還嚴禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書，一邊仿寫些短小的雜文，老師竟然表揚我，我就這么愛上了寫雜文。同時，我也更加喜愛讀書了。
三年級以后，我的寫作功夫已有進步，不需要吃力地模仿書中的結構了。所以我讀書就是純粹地讀書，只求體會一下一片落葉飄下湖面又沒到湖底的感覺。就在這一年，我有了各種讀書的小癖好。比如，本來我只愛在靜處讀書，不喜歡熱鬧的環境，可不知怎么的，我現在居然希望旁邊有人影響我，越吵，心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說聞所未聞，可我卻真的有了這項功夫，它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書，屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕，而我在屋內就著燈讀書，雖冷，可也比書中的乞丐孤兒好上許多。在這時讀書，我就能體會到書中的苦痛和悲慘。
各種特殊的小癖好，外加讀書的美好意境，讓我心馳神往。我愛讀書!
小學生讀書演講稿 篇2
自南北朝以來，就有給周歲的小孩“抓周”的民間風俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預測他的性情、志趣或未來的前程。《紅樓夢》里賈寶玉“抓周”，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環抓來，氣得賈政老爺大罵他“將來酒色之徒耳”。
書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時空隧道，與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、曹操“對酒當歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學家劉向曰：“少而好學，如日初之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”愛因斯坦把“閱讀”當成了“悅讀。”他說：“我由于讀羅素的著作而度過了無數愉快的時刻。”
讀書真有趣，梁啟超先生曾寫過《學問之趣味》一文，他提出了“把做學問當作人生中的樂趣”的'觀點。這個觀點和當前的“快樂學習”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣；為體操分數而游戲，游戲便無趣。他又說，鴉片煙怎樣會上癮？天天吃。“上癮”這兩個字，和“天天”這兩個字是離不開的。十年不跑步，兩條腿一定會廢了。每天跑一小時，跑上幾個月，哪一天不跑，腿腳便會發癢。
讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會被它引到欲罷不能的地步。
有了閱讀興趣，就要培養頑強的毅力，這當然得在時間上下功夫。時間哪里來？一個字“擠”。魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”三國時期的叫董遇，很有學問。他對前去找他求學的人說“書讀百遍，其義自見。”求學的人卻抱怨沒有時間，他說：“當以三余，即冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余也。”宋朝名人錢惟演，“平生惟好讀書，坐則讀經史，臥則讀小說，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時間，要因地制宜，積少成多。據聯合國教科文組織一九八八年的一次調查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。還有人算過這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說：“跟好人學好人，跟著端工學跳神。”這句話告訴我們另一個道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無聊，當代的“鬼故事”充滿了迷信色彩，更有甚者一些“古書新解”變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢？我在這里建議同學們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內容。如根據自己需求去對照，可能選擇起來能有的放矢，不至于大海撈針，漫無邊際。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們趕快捧起心愛的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復興而努力讀書吧！謝謝大家！
小學生讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
小時候我就和書結拜成了姐妹，和它天天在一起，我們只要彼此相見了，就很難再分開，直到我疲倦了，我們才會依依不舍的分開，不過我們都會期待明天的相見。讀書給了我辦心最真切的感受，在知識的百庫中分享到了讀書的快樂，使我的大腦越來越充實。在書中我可以體會到書的魅力。它吸引著愛學習的我，我的眼球讓我不得不拿起書津津有味地讀起來。在書中我可會到任何的喜怒哀樂，它好像已經和我融為一體了。我會為賣火柴的`小女孩沒吃沒睡不凍死在街頭而哭泣難過，我會為滿江紅里豪情壯志的岳飛而驕傲無比。我會為西游記里的聰明猴頭而喝彩。在書上我可以學到課本上沒有的知識。在我寂寞的時候它陪伴著我，它送給我快樂。在我煩惱的時候，它幫我分憂，在我覺得無聊時，還是這個姐妹為我講述著一個個動人的故事。
記得媽媽從書店買來一本《左手倒影，右手年華》的課外書時，我隨手一翻，便被它的精典深深地吸引了。我匆匆忙忙，囫圇吞棗地吃完晚飯，就陶醉在書的百庫里，一直到晚上九點也不肯和它說再見。在媽媽的責備聲中我硬著頭皮很不情愿的放開了書，可我早有了我的計劃，等媽媽爸爸進入夢鄉，那就是我的天下了。我小心翼翼地拿來手電筒，生怕吵了他們，然后連書一起藏進了被窩，借著手電筒的光我就像饑餓的人撲在面包上一樣，我連夜乍完了這本書，熟睡中的爸媽渾然不知我的一夜瘋狂，這一夜我有著前所未有的快樂和興奮。第二天醒來時黑眼圈告訴我那是一個很不好的習慣，至今還是我心里的小秘密呢!
書讓我成長，書讓我進步，”讀書破萬卷下筆如有神。“以后我一定要多讀書，如果你要獲得更多的知識，吸收更多的營養，那就從現在起讓我們養成愛好閱讀的好習慣，一生與書為友吧!
小學生讀書演講稿 篇4
書籍是知識的寶庫。當你翻開五顏六色的書，你會在知識的世界里遨游。感人的小說，優美的詩詞，感人的童話……讓你愛不釋手。書籍不僅是知識的寶庫，也是我們的導師。孤獨的時候，它會給我們安慰；有問題的時候，它會給我們答案；遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量。
當你在書的世界里旅行時，你會發現一種新的力量，那就是知識的力量！
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的`階梯。是的，書籍可以帶領我們穿越時空，讓我們認識今天的顧曉，在未知的世界里暢游，讓我們了解世界的奧秘。好好學習，好好學習，成為一個有見識的人。
閱讀的過程是一個審美的過程，應該全身心的投入，不受環境的影響。看書的人會越來越死；人只有讀書，才能讀得多，活得多。
優秀的書籍是培養優秀人才的珍貴牛奶，作為人類的財富保存下來，為人類生活的進一步發展服務。書是整個世界的養料，沒有書的生活就像沒有陽光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。書是培養我們的良師，不用鞭笞，不用言語，不用斥責，不用學費，不用走形式。
學習知識，第一件事就是讀書。閱讀遠比學習知識重要。
小學生讀書演講稿 篇5
親愛的老師和同學們：
大家好！
看書是一種樂趣，學校里到處都是書。伴隨著20__年的腳步，在百花齊放的春天，這里有一種書香，這里有一種主題被激活，這里有一種幸福在綻放。今天是個特殊的日子，我們張崗學校第二屆銀杏節隆重開幕。
書籍是人類的靈魂，是人類智慧的結晶，是人類知識的寶庫。書讀來貴，握在手里珍貴，打開來虔誠。你的思想在書中游走，你的情緒在書中起伏，你可以體驗書中的任何喜怒哀樂。這就是這本書的魅力。
如果您想正確閱讀，您應該執行以下操作：
1、在情緒陳述旁邊做評論。
2、摘抄背誦一些好的單詞和句子。
3、遇到不懂的`詞可以查字典。
法國著名作家伏爾泰說過，當我們第一次讀一本好書時，我們似乎找到了一個朋友。當我們再次閱讀這本好書時，它似乎與我們的老朋友重逢了。
今天，我們生活在陽光下的年輕一代，應該努力豐滿自己的翅膀。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為墊腳石，我們可以爬得更高。朋友們，請用審視的眼光看書，與書為友，向書學習，讓一縷書香陪伴你我！
小學生讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
宮西達也寫的繪本總是讓人耳目一新，喏，《青蛙小弟睡午覺》——就如此。
“啊!真熱呀!”青蛙小弟邊嘆氣邊說，哎呀，真是的，有好多，好多天沒下雨了。天都白了，地都黃了，青蛙小弟也打蔫了，他決定在樹枝上睡個美美的，香香的午覺。剛剛熟睡的青蛙小弟旁，突然鉆出了一只大螳螂，它正朝著青蛙小弟揮舞著長長的大刀，“啪嗒，啪嗒，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在這時，一只蜥蜴爬了上來，螳螂被嚇得抖了一下身子“撲哧、撲哧”立馬走了。“天哪”——一只大蜥蜴正張開大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在這時……老鼠、蛇、老鷹一個個都要吃掉青蛙小弟，最后誰都沒吃到。
我原以為，青蛙的頭號天敵是蛇，現在知道，除了蛇以外，只要中型或大型肉食性的動物，很少不吃青蛙的。天上的有老鷹、蒼鷺等;地上爬的有山貓、黃鼠狼等;水里游的有各種肉食性的魚，甚至邊螃蟹和巨型蜘蛛都會攻擊比自己體型小的青蛙。
除了這些天敵，而青蛙最大的敵人是我們人類，我們不僅使用農藥，還把青蛙放在桌上，給人們享用。記得做七月半那天，爺爺給我買了一些青蛙和一個青椒回來。只見那青蛙在袋子里活蹦亂跳。爺爺看了，便怒氣沖沖，立刻拿來搓板和大刀，盆子。先把青蛙按在板上，只見手起刀落，青蛙的皮被剝了下來。而那只青蛙伸直四腿，好像在向別的`青蛙求救，又似在向我們求救。哐的一聲，青蛙被切成了兩半，它的血一下子沾在了爺爺的臉上。現在想來，我們是多么殘忍啊。青蛙一天能吃200多只害蟲，它們幫我們除了那么多的害蟲，而我們將它殺掉。我們做得真是不應該。
讓我們號召大家都來愛護動物，重新給動物們一個美好的家園。
小學生讀書演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！我是個一看書就愛不釋手的小女孩，可是，由于我看書過多，所以就成了一只“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書的一些經歷吧。
有一次，我們正在看電視，電視里放了個片子，放的是一只丹頂鶴正在縮著一條腿睡覺呢。片子放完后，電視主持人問：“為什么丹頂鶴縮著一條腿睡覺呢？”我高興地對媽媽說：“這個問題我知道，因為這么睡覺的話，它的敵人來了，就可以馬上逃走，不會因為睡覺姿勢把命都給丟了。這是我從書上看到的。”你們說，看書的作用大吧？你們知道我為什么那么愛看書嗎？因為書中的故事生動曲折，我就像身臨其境一樣跟著情節發展而喜怒哀樂。
春節期間，在開車去滑雪的路上，聽到收音機機里播音員出了一道題：“請問農歷正月初幾應該回娘家？”爸爸媽媽都說應該是初三，我回答是初二。等到公布正確答案時，固然是我答對了。爸爸很驚訝的問我：“你是怎么知道的？”“我是從一本書上看來的。”我非常自豪的回答到。
最近，我正在看《“永遠學不會”的甘地》這本書。故事中的情節生動有趣，讓我到了中午都不覺得餓。等姥姥來到我的房間時，我還在聚精會神地讀書呢！姥姥見了，不禁說到：“快吃中飯吧，都一點多了”。我只好洗完手跟著姥姥來到了餐廳，但是，心里想的'仍然是“甘地”的故事，所以在短短的五分鐘內，我竟然兩次把飯送入了鼻孔里！
瞧，我就是一個把書視為珍寶的小女孩。因為書可以帶給我們很多樂趣和豐富的知識，所以我建議大家一定要多讀書，讀好書哦！
小學生讀書演講稿 篇8
大家好!我們是四年二班的同學，今天我們演講的題目是：《我養成了讀書的好習慣》 我從小就是個書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學語時，就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手;三、四歲時，就讓媽媽幫我看書(實際就是媽媽講故事);上小學了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事;作文雜志《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書，養成了愛讀書的好習慣，還積累了許多知識呢。每當家里來外地客人，說起當地的風俗習慣及其特產，我都能插上幾句，客人直夸我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。
我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級開始，老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我，我和小伙伴們比賽?看誰讀得多讀得快呢!慢慢地，我喜歡上了書。現在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動，與同學們一起分享!讀書使我快樂!使我進步!我養成了讀書的好習慣!
我家有一個大書柜，占據了整整一面墻，滿滿的全是書。小時候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦 ，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識字后，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的 《安徒生童話》，緊張驚險的《小虎隊》……有時，我讀書如 癡如醉，書中主人公哭，我也哭;書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫的文章經常受到老師的表揚!
被全世界公認為最聰明的猶太人，據說有這樣一個習俗：在孩子很小的時候，母親就會把《圣經》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次，在酒店吃飯，服務員端上一道鱸魚，大家邊品嘗著魚的美味，邊討論這魚是河里生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江里的。”得到了大家的贊揚，我聽了心里美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過五關斬六將的關羽十分敬佩。
讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。
有疑難時，它會給我們解答;
遇到挫折時它會給我們力量;
在迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進，它會伴我們健康快樂成長。
書可以豐富我的.知識，陶冶我的情操，啟發我的智慧， ……我為自己有一個愛讀書的好習慣而感到自豪
書，是人類文明的長生果，這個比喻非常恰當，因為讀書可以讓人們永遠年輕。
當你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬，帶我們領略自然地奧妙，人生的真諦!
著名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書為侶》說：“如果讓我獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂，我會選擇一本書。”他那無比肯定的語氣，及其對書的熱愛，使我深深的感動著。
當你真正走進書中的王國，你會發現，原來書里的世界是那么有趣，遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門，就能游覽天涯海角;不用拜訪名人，就可以對他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發蒼蒼，就可以成為飽學之士!
在書海遨游是那么有趣，你可以了解小動物們的生活習性，可以探索大自然的無窮奧秘，可以體會人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂趣!
同學們，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的快樂吧!
小學生讀書演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了， 我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說：“我們也只不過是一個小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了！”這種想法是在不敢茍同。我們應該時刻想著我為祖 國做些什么，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。
比如：綠化祖國、美化生活環境、好好學習，這些看似平常的`事 情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環境污染得到治理了，我們的生活環境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國共同進步，共同發展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發展。
有一句話說的好：“少年富，則國富；少年強，則國強。”現在，祖國還屬于發展中國家，我們如果和歐洲的那些經濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進步， 才能逐漸的縮短這個距離。作為一名小學生，一名中國共青團團員，我一定要好好學習，將來當一個合格的接班人，用自己的力量，為祖國今后的發展壯大做出 自己的貢獻。
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步！”
我的演講結束了，謝謝大家！
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