四年級數學《倍數和因數》練習題
如何讓小學生學會用數學的思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學好數學這門學科呢?接下來為大家準備了四年級數學倍數和因數練習題，希望對大家有所幫助!
一、填空(15分)
1.在18÷3=6中，( )和( )是( )的因數。
在3×9=27中，( )是( )和( )的倍數。
2.2 的所有因數有( )，從小到大15的5個倍數是( )。
3.7是7的( )數，也是7的( )數。
4.在15、18、25、30、19中，2的倍數有( )，5的倍數有( )3的倍數有( )，既是2、5又是3的倍數有( )。
5.一個數的最大因數是12，這個數是( );一個數的最小倍數是18，這個數是( )。
6.在20以內的自然數中，是奇數又是合數的數是( )。
7.一個數既是25的倍數，又是25的因數，這個數是( )。
8.質數a有( )和( )兩個因數。
9.最小的質數和最小的合數的積是( )。
10.10以內，所有質數的積是( )。
11.30的因數中，最小的是( ),最大的是( )。
12.在1-20的自然數中最小的奇數是( )，最小的偶數是( )，最大的奇數是( )。
13.如果a是偶數，那么與它相鄰的兩個數是( )和( )這兩個數是( )數。
二、判斷(對的打“√”錯的打“×”)(10分)
1. 1是奇數也是質數。 ( )
2. 所有的偶數都是合數。 ( )
3. 18的因數有6個，18的倍數有無數個。 ( )
4. 一個數是6的倍數，這個數一定是2和3的倍數。 ( )
5. 兩個奇數的和是偶數，兩個奇數的積是合數。 ( )
6. 因為21÷7=3，所以21是倍數，7是因數。 ( )
7. 一個自然數越大，它的因數個數就越多。 ( )
8. 連續三個自然數的和一定是3的倍數。 ( )
9. 一個數的倍數總比它的因數大。 ( )
10.一個自然數不是質數就是合數。 ( )
三、選擇(將正確的序號填在括號里)(10分)
1.13的倍數是( )
① 合數 ②質數 ③可能是合數，也可能是質數
2.2是( )，但不是( )。
① 合數 ② 質數 ③ 偶數
3.4的倍數都是( )的倍數。
① 2 ② 3 ③ 8
4.甲數是乙數的倍數，丙數是乙數的因數，那么甲數是丙數的( )
① 倍數 ② 因數 ③ 無法確定
5.如果□37是3的倍數，那么□里可能是( )。
① 2、5 ② 5、8 ③ 2、5、8
6.如果用a表示非零自然數，那么偶數可以表示為( )。
①a+2 ② 2a ③a-1 ④2a-1
7.一個正方形的邊長是一個質數，這個正方形的周長一定是( )。
① 合數 ② 奇數 ③ 質數
8.相鄰兩個自然數的積一定是( )。
① 質數 ② 合數 ③ 奇數 ④偶數
9.已知數b是 1的因數，那么b( )
① 一定是1 ② 一定是 1
③無法確定 ④ 是1或 1
10.從256里至少減去( )，才能使得到的數同時是2、3和5的倍數。
① 6 ② 16 ③ 26 ④ 36
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