三年級奧數速算與巧算訓練試題（精選25篇）
奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。奧數考試想要拿高分，練習題訓練是少不了的，因為練習題可以鞏固知識，下面是小編整理的相關練習，希望對你有幫助!
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇1
一、 計算下面各題
(1)65+380+120 (2)87+260+140
(3)370+64+130 (4)80+121+220
二、計算下面各題
(1)739-(239+278) (2)968-257-143
(3)645-(145+273) (4)530-45+170
三、計算下面各題
(1)234-8-8-8 (2)1999+199+19+9
(3)36+46+56+66 (4)898-543-257
四、計算下面各題
(1)99+98+97+96+95
(2)128+130+132+134+136
(3)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
(4)5+8+11+14+17+20
(5)98+97+96+95+94+93+92+91
(6)33+35+37+39+41+43+45+47
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇2
三年級速算與巧算奧數練習題
(1)146000÷125=(2)211211÷211=(3)7500÷25÷4=
(4)264264÷7÷11÷13=(5)(130+65)÷13=
(6)798÷125+202÷125=(7)432÷(8×9)=
(8)21×15÷5=(9)(54×24)÷(9×4)=
(10)(2×3×5×7×11×13×17×19)÷(38×51×65×77)=
(11)1÷(2÷3)÷(3÷4)÷(4÷5)÷(5÷6)=
(12)(110+77+88+99)÷11=
參考答案
(1)146000÷125(2)211211÷211(3)7500÷25÷4
=146×1000÷125=211×1001÷211=7500÷(25×4)
=146×8=1001=7500÷100
=1168=75
(4)264264÷7÷11÷13(5)(130+65)÷13
=264×1001÷(7×11×13)=130÷13+65÷13
=264×1001÷1001=10+5
=264=15
(6)798÷125+202÷125(7)432÷(8×9)
=(798+202)÷125=432÷8÷9
=1000÷125=54÷9
=8=6
(8)21×15÷5(9)(54×24)÷(9×4)
=21×3=54×24÷9÷4
=63=54÷9×24÷4
=6×6
=36
(10)(2×3×5×7×11×13×17×19)÷(38×51×65×77)
=(2×19÷38)×(3×17÷51)×(5×13÷65)×(7×11÷77)
=1
(11)1÷(2÷3)÷(3÷4)÷(4÷5)÷(5÷6)
=1÷2×3÷3×4÷4×5÷×6
=1÷2×6
=3
(12)(110+77+88+99)÷11
=110÷11+77÷11+88÷11+99÷11
=10+7+8+9
=34
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇3
1、巧算與速算：41×49=()
2、甲、乙兩位學生原計劃每天自學的時間相同，若甲每天增加自學時間半小時，乙每天減少自學時間半小時，則乙自學6天的時間僅相等于甲自學一天的時間。問：甲、乙原訂每天自學的時間是多少分鐘?
1、【詳解】相乘的兩個數都是兩位數，且十位上的數字相同，個位上的數字之和正好是10，這就可以運用"頭同尾合十"的`巧算法進行簡便計算。
"頭同尾合十"的巧算方法是：用十位上的數字乘十位上的數字加1的積，再乘100，最后加上個位上2個數字的乘積。
41×49，先用(4+1)×4=20，將20作為積的前兩位數字，再用1×9=9，可以發現末位數字相乘的積是一位數，那就在9的前面補一個0，作為積的后兩位數字。這樣答案很簡單的就求出了，即41×49=(4+1)×4×100+1×9=2009。
2、分析：甲每天增加自學時間半小時，乙每天減少自學時間半小時，甲比乙多自學一個小時，乙自學6天的時間僅相等于甲自學一天的時間，甲是乙的6倍，差倍問題。
解：乙每天減少半小時后的自學時間=1/(6-1)=1/5小時=12分鐘，乙原計劃每天自學時間=30+12=42分鐘，甲原計劃每天自學時間=12*6-30=42分鐘。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇4
和倍綜合
例9、三堆糖果共有105顆，其中第一堆糖果的數量是第二堆的3倍，而第三堆糖果的數量又比第二堆的2倍少3顆.第三堆糖果有多少顆?()
答案：33.
例10、甲、乙、丙三個糧倉一共存有109噸糧食.其中甲糧倉的糧食總量比乙糧倉的3倍多1噸，而乙糧倉的糧食總量則是丙糧倉的2倍.問：甲糧倉比丙糧倉多存糧多少噸?()
答案：61.
例11、549是甲、乙、丙、丁4個數的和.如果甲數加上2，乙數減少2，丙數乘以2，丁數除以2以后，則4個數相等.求4個數各是多少?(☆☆☆☆)
答案：甲、乙、丙、丁分別是120、124、61、244.
練習：
1、有3條繩子，共長95米，第一條比第二條長7米，第二條比第三條長8米，問3條繩子各長多少米?(☆☆☆)
答案：39米，32米，24米.
2、果園里有桃樹、梨樹、蘋果樹共552棵.桃樹比梨樹的`2倍多12棵，蘋果樹比梨樹少20棵，求桃樹、梨樹和蘋果樹各有多少棵?(☆☆☆)
答案：桃樹、梨樹、蘋果樹分別是292棵、140棵和120棵.
3、某駐軍有三個坦克連，共有115輛坦克，一連坦克數量比二連的2倍多2，而二連的坦克數量比三連的3倍多1.請問：一連比三連多幾輛坦克?
答案：59.
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇5
正要放暑假的時候，一個好消息打破了家里的悶熱，我終于考上了可謂聞名遠揚的博培訓學校翁老師的奧數班 。喜悅在持續，但災難也離我越來越近。
7月5日，我帶著喜悅來到了教室，開始了第一次奧數課。時間不停地走，我的腦子卻越來越沉，題目在不斷地變難，直到我眼前直冒金星。終于充滿激情的一聲“下課”，讓我昏沉的頭腦瞬感清醒。我倏地坐了起來，以有史以來最快的速度整好書包，像老鼠一般竄出教室，直奔出口。
通過幾次上課，漸漸地，我明白了，在這里是精英聚集的地方，除了競爭還是競爭。
于是我開始奮發圖強，通過自己的努力，終于取得了一定的進步，我開始相信自己是可以突飛猛進的.，是可以持久地站在這個殘酷的戰場上。
更希望在下學期開學時，不再看到同學們不相信的目光。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇6
一、填空題
1.小明、小紅兩人集郵，小明的郵票比小紅多15張，小明的張數是小紅的4倍，小明集郵_____張，小紅集郵_____張。
2.媽媽的年齡比小剛大24歲，今年媽媽的年齡正好是小剛年齡的3倍，今年媽媽_____歲，小剛_____歲。
3.學農基地種的花生是白薯的16倍，現在已經知道種的花生比白薯多105棵，種花生_____棵，白薯 棵。
4.小利的科技書比故事書少16本，故事書是科技書的3倍，小利有科技書_____本，故事書_____本。
5.甲、乙兩個數，如果甲數加上50,就等于乙數，如果乙數加上350就等于甲數的3倍，問甲_____，乙_____。
6.小明、小麗做題，如果小明再做4道就和小麗做的'一樣多，如果小麗再做6道就是小明的3倍，小明做_____道題，小麗做_____道題。
7.倉庫存有面粉和大米，已知面粉比大米多4500千克，面粉的斤數比大米的3倍多700千克，大米_____千克，面粉_____千克。
8.兩筐重量相等的蘋果，從甲筐取出7千克，乙筐加上19千克，這時乙筐的重量是甲筐重量的3倍，原來兩筐各有蘋果_____千克、_____千克。
9.AB兩人所存的錢數相等，A要買一件商品，向B借了120元，這時A的錢數正好是B的4倍，A有 元，B有_____元。
10.某班原有男生比女生多10人，如果女生轉走5人，那么男生人數正好是女生人數的2倍，原有男生_____人。
二、解答題
11.一車間原有男工人數比女工多55人，如果調走男工5人，那么男工人數正好是女工的3倍，原有男工多少人？
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12.某校有排球的個數比足球多50個，如果再買40個排球，排球的個數就是足球的3倍，足球、排球各有多少個？
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13.小明和小麗數學作業本上的紅花，小麗比小明多7朵，如果小明少得2朵，小麗再得3朵，小麗的紅花數就是小明的3倍，小明小麗各得多少朵？
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14.甲有36本課外書，乙有24本課外書，兩人捐出同樣多的本數后，甲剩下的數是乙剩下本數的3倍，兩人各捐出多少本書？
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三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇7
有一列由三個數組成的數組，它們依次是(1 ，5 ，10 );(2 ，10 ，20 );( 3，15 ，30 );……。問第個數組內三個數的和是多少?
解答：99×5=495
99×10=990
99+495+990=1584
【小結】 觀察每一組中對應位置上的.數，每組第一個是1 、2 、3 .....的自然數列，第二個是5 、10 、15 ......分別是它們各組中第一個數的5 倍，第三個10 、20 、30 ......分別是它們各組中第一個數的10 倍;所以，第99 組中的數應該是：99 、99×5=495 、99×10=990 ，三個數的和 99+495+990=1584
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇8
【試題】紡織廠運來一堆煤，如果每天燒煤1500千克，6天可以燒完。如果每天燒1000千克，可以多燒幾天?
【詳解】要想求可以多燒幾天，就要先知道這堆煤每天燒1000千克可以燒多少天;而要求每天燒1000千克，可以燒多少天，還要知道這堆煤一共有多少千克。
(1)這堆煤一共有多少千克?
1500×6=9000(千克)
(2)可以燒多少天?
9000÷1000=9(天)
(3)可以多燒多少天?
9-6=3(天)。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇9
【試題】小華每分拍球25次，小英每分比小華少拍5次。照這樣計算，小英5分拍多少次?小華要拍同樣多次要用幾分?
【解析】
(1)小英每分拍多少次?
25-5=20(次)
(2)小英5分拍多少次?
20×5=100(次)
(3)小華要幾分拍100次?
100÷25=4(分)
答：小英5分拍100次，小華要拍同樣多次要用4分。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇10
01、40個梨分給3個班，分給一班20個，其余平均分給二班和三班，二班分到( )個。 02、7年前，***年齡是兒子的6倍，兒子今年12歲，媽媽今年( )歲。
03、同學們進行廣播操比賽，全班正好排成相等的6行。小紅排在第二行，從頭數，她站在第5個位置，從后數她站在第3個位置，這個班共有( )人
04、有一串彩珠，按“2紅3綠4黃”的順序依次排列。第600顆是( )顏色。
05、用一根繩子繞樹三圈余30厘米，如果繞樹四圈則差40厘米，樹的周長有( )厘米，繩子長( )厘米。
06、一只蝸牛在12米深的井底向上爬，每小時爬上3米后要滑下2米，這只蝸牛要( )小時才能爬出井口。
07、鋸一根10米長的木棒，每鋸一段要2分鐘。如果把這根木棒鋸成相等的5段，一共要( )分鐘。
08、3只貓3天吃了3只老鼠，照這樣的效率，9只貓9天能吃( ) 只。
09、 ┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚圖中共有（ ）條線段。
10、有10把不同的鎖，開這10把鎖的10把鑰匙混在一起了，最多要試多少次，才能把這10把鎖和鑰匙全部配對。
11、文具店有600本練習本，賣出一些后，還剩4包，每包25本，賣出多少本?
12、三年級同學種樹80顆，四、五年級種的棵樹比三年級種的2倍多14棵，三個年級共種樹多少棵?
13、學校有808個同學，分乘6輛汽車去春游，第一輛車已經接走了128人，如果其余5輛車乘的人數相同，最后一輛車乘了幾個同學?
14、學校里組織興趣小組，合唱隊的人數是器樂隊人數的3倍，舞蹈隊的人數比器樂隊少8人，舞蹈隊有24人，合唱隊有多少人?
15、小強在計算除法時，把除數76寫成67，結果得到的商是15還余5。正確的商應該是幾?
16、一個書架有3層書，共有270本，從第一層拿出20本放到第二層，從第三層拿出17本放到第二層，這時三層書架中書的本數相等，原來每層各有幾本書?
17、箱里放著同樣個數的鉛筆盒，如果從每只里拿出60個，那么5只箱里剩下鉛筆盒的個數的總和等于原來2只箱里個數的和。原來每只箱里有多少個鉛筆盒?
18、參加四年級數學競賽同學中，男同學獲獎人數比女同學多2人，女同學獲獎人數比男同學人數的一半多2人，男女同學各有多少人獲獎?
19、兩塊同樣長的布，第一塊用去32米，第二塊用去20米，結果所余的米數第二塊是第一塊的3倍。兩塊布原來各長多少米?
20、一個正方形，被分成5個相等的長方形，每個長方形的周長是60厘米，正方形的周長是多少厘米
21、 從10000里面連續減25，減多少次差是0？
22、 在一道沒有余數的除法算式里，被除數（不為零）加上除數和商的積，得到的和，除以被除數，所得的商是多少？
23、 明明和花花用同一個數做除法，明明用12去除，花花用15去除。明明除得商是32余數是6，花花計算的結果應是多少？
24、 三棵樹上停著24只鳥。如果從第一棵樹上飛4只鳥到第二棵樹上去，再從第二棵樹飛5只鳥到第三樹上去，那么三棵樹上的小鳥的只數都相等，第二棵樹上原有幾只？
25、 兩袋糖，一袋是84粒，一袋是20粒，每次從多的一袋里拿出8粒糖放到少的一袋里去，拿幾次才能使兩袋糖的粒數同樣多。
26、 小強、小清、小玲、小紅四人中，小強不是最矮的'，小紅不是最高的，但比小強高，小玲不比大家高。請按從高到矮的順序，把名子寫出來。
27、 用0、6、7、8、9這五個數字組成各個數位上數字不相同的兩位數共有多少個？ 28、 五個同學參加乒乓球賽，每兩人都要賽一場，一共要賽多少場？
29、2把小刀與3本筆記本的價錢相等，3本筆記本與6支鉛筆的價錢相等，一把小刀1角8分，一支鉛筆多少錢？
30、兩筐水果共重124千克，第一筐比第二筐多8千克，兩筐水果各重多少千克？ 31、梨樹比蘋果樹多78棵，梨樹是蘋果樹的4倍，梨樹、蘋果樹各有多少棵？
32、姐姐和妹妹共有書39本，如果姐姐給妹妹7本后就比妹妹少3本，那么姐姐和妹妹原來各有書多少本？
33、甲、乙、丙三個數，甲、乙的和比丙多59，乙、丙的和比甲多49，甲、丙的和比乙多85，求這三個數。
34、小明期末考試語文、數學、英語的平均分是95分，數學比語文多6分，英語比語文多9分，求三門功課各多少分？
35、小軍一家四口的年齡之和是129歲，小軍7歲，媽媽30歲，小軍與爺爺的年齡之和比他父母之和大5歲，爺爺和爸爸的年齡各幾歲？
36、一根木頭鋸成3段要10分鐘，如果每次鋸的時間相同，那么鋸成10段要多少分鐘？ 37、食堂買了一批大米，第一次吃了全部的一半少10千克，第二次吃了余下的一半多10千克，這時還剩20千克，這批大米共有多少千克？
38、將被除數個位的0去掉與除數相等，被除數與除數和為374，則被除數、除數各是多少？ 39、雞和兔共有34只，雞比兔的2倍多4只。雞、兔各有幾只？
40、合唱隊男生人數比女生人數多46人，而且男生人數比女生的2倍少4人，問男生、女生各有多少人？
41、甲布比乙布長12米，丙布比甲布長28米，丙布的長是乙布的3倍，問甲、乙、丙布各長多少米？
42、甲袋鹽的重量是乙袋鹽的3倍，如果從甲袋中取出15千克鹽倒入乙袋中，那么兩袋鹽的重量就相等了，問兩袋鹽有重量多少千克？
43、兩堆煤重量相等，現從甲堆運走24噸煤，乙堆又運入8噸，這時乙堆煤的重量是甲堆的3倍，問兩堆煤原來各有多少噸煤？
44.找規律填后面的數：1，4，9，16，（ ），36
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇11
練習題：晶晶上樓，從1樓走到3樓需要走36級臺階，如果各層樓之間的臺階數相同，那么晶晶從第1層走到第6層需要走多少級臺階？
解答：每一層樓梯有：36÷(3-1)=18(級臺階)晶晶從1層走到6層需要走：18×(6-1)=90(級)臺階。答：晶晶從第1層走到第6層需要走90級臺階。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇12
練習題：小美要到高層建筑的11層去找她爸爸，她走到6樓一看剛好用了100秒，如果她按照這樣的速度繼續往上走，問她還需走多少秒才能到達11層？
答案與解析：
分析：“從一層走到6層”，實際上是爬了5層樓梯，共需要100秒，從6樓走到11樓又需要爬11-6=5層樓梯，因為她爬樓的.速度不變，所以爬5層還是需要100秒，由此即可解答。
解：“從一層走到6層”，實際上是爬了5層樓梯，共需要100秒，
從六樓走到11樓又需要爬11-6=5層樓梯，所以還需要100秒，
答：她還需要100秒才能到達11層。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇13
練習題：某人到高層建筑的10層去，他從1層走到5層用了100秒，如果用同樣的'速度走到10層，還需要多少秒？
答案與解析：
每上一層樓梯需要：100÷(5-1)=25(秒)，還需要的時間：25×(10-5)=125(秒)
答：從5樓再走到10樓還需要125秒。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇14
練習題：某人要到一座高層樓的.第8層辦事，不巧停電，電梯停開，如從1層走到4層需要48秒，請問以同樣的速度走到八層，還需要多少秒？
解答：上一層樓梯需要：48÷(4-1)=16(秒)
從4樓走到8樓共走：8-4=4(層)樓梯
還需要的時間：16×4=64(秒)
答：還需要64秒才能到達8層。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇15
【試題】一臺拖拉機5小時耕地40公頃，照這樣的速度，耕72公頃地需要幾小時?
【詳解】要求耕72公頃地需要幾小時，我們就要先求出這臺拖拉機每小時耕地多少公頃?
(1)每小時耕地多少公頃?
40÷5=8(公頃)
(2)需要多少小時?
72÷8=9(小時)
答：耕72公頃地需要9小時。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇16
【試題】把7本相同的書摞起來，高42毫米。如果把28本這樣的書摞起來，高多少毫米?(用不同的方法解答)
【詳解】
方法1：
(1)每本書多少毫米?
42÷7=6(毫米)
(2)28本書高多少毫米?
6×28=168(毫米)
方法2：
(1)28本書是7本書的`多少倍?
28÷7=4
(2)28本書高多少毫米?
42×4=168(毫米)
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇17
【試題】 劉老師搬一批書，每次搬15本，搬了12次，正好搬完這批書的.一半。剩下的書每次搬20本，還要幾次才能搬完?
【解析】
(1)12次搬了多少本?
15×12=180(本)
搬了的與沒搬的正好相等
(2)要幾次才能把剩下的搬完?
180÷20=9(次)
答：還要9次才能搬完。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇18
1、一班有40個學生，二班有42個學生，三班有45個學生。開學后又轉學來了11個學生。怎樣分才能使每班學生人數相等？
2、小崗計劃4天做15道數學題，結果多做了9道。平均每天做了多少道？
3、一小組同學體檢量身高時發現其中2人的身高是123厘米，另外4人的身高均為132厘米。這個小組同學的平均身高是多少？
4、小浩為培養自己的閱讀能力，自己規定這一個月（30天）要讀完共288頁的彩圖世界童話名著《伊索寓言》。頭9天平均每天讀了8頁，第二個9天平均每天讀了10頁，第三個9天平均每天讀了11頁。最后三天平均每天需要讀幾頁才能達到自己規定的要求？
5、五個同學期末考試的數學成績平均94分，而其中有三個同學的平均成績為92分，另兩個同學的平均成績是多少？
6、小亮學游泳，第一次游了25米，第二次游的距離比兩次游的平均距離多8米。小亮第二次游了多少米？
7、籃球隊中四名隊員的`平均身高是182厘米，另一名隊員的身高比這五隊員的平均身高矮8厘米，這名隊員的身高是多少？
8、7個連續偶數的和是1988，求這7個連續偶數。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇19
【內容概述】
各種加法和減法的速算與巧算方法，如湊整，運算順序的改變，數的組合與分解，利用基準數等。
【例題分析】
1.計算：1966+1976+1986+1996+2006
分析1：通過仔細觀察發現前面一個數都比后面一個數大10，因此可以設一個基準數。
詳解：我們不妨設1986為基準數。
1966+1976+1986+1996+2006
=(1986-20)+(1986-10)+1986+(1986+10)+(1986+20)
=1986*5
=9930
分析2：等差數列的個數是奇數個時，中間數是它們的平均數
詳解：1966+1976+1986+1996+2006
=1986×5
=9930
2.計算：123+234+345-456+567-678+789-890
答案：34
分析：這些數粗略一看好象是雜亂無章，其實不然。通過對各位數的'觀察，
詳解：
先看個位：3+4+5-6+7-8+9-0=14
再看十位：2+3+4-5+6-7+8-9=2但是注意個位的進位：2+1=3(1是個位進位來的)
最后看百位：1+2+3-4+5-6+7-8=0
這樣：我們就得到了34這個數
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇20
1。什么叫“補數”？
兩個數相加，若能恰好湊成整十、整百、整千、整萬…，就把其中的一個數叫做另一個數的“補數”。
如：1+9=10，3+7=10，
2+8=10，4+6=10，
5+5=10。
又如：11+89=100，33+67=100，
22+78=100，44+56=100，
55+45=100，
在上面算式中，1叫9的`“補數”;89叫11的“補數”，11也叫89的“補數”。也就是說兩個數互為“補數”。
對于一個較大的數，如何能很快地算出它的“補數”來呢？一般來說，可以這樣“湊”數：從最高位湊起，使各位數字相加得9，到最后個位數字相加得10。
如：87655→12345，46802→53198，
87362→12638，…
下面講利用“補數”巧算加法，通常稱為“湊整法”。
2�；パa數先加。
例1巧算下面各題：
①36+87+64②99+136+101
�、�1361+972+639+28
解：①式=（36+64）+87
=100+87=187
�、谑�=（99+101）+136
=200+136=336
③式=（1361+639）+（972+28）
=2000+1000=3000
3。拆出補數來先加。
例2①188+873②548+996③9898+203
解：①式=（188+12）+（873—12）（熟練之后，此步可略）
=200+861=1061
②式=（548—4）+（996+4）
=544+1000=1544
�、凼�=（9898+102）+（203—102）
=10000+101=10101
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇21
同學們積極參加學校美術、書法和航模興趣小組。其中參加美術和書法小組的有86人，參加美術和航模小組的有80人，參加書法和航模小組的有90人。參加美術、書法和航模小組的`各有多少人?
點撥：根據美術和書法小組有86人，美術和航模小組有80人，可以知道他們的和中包含兩個美術小組、一個書法小組和一個航模小組的總人數，若減去書法與航模小組的人數和，就可以得出美術小組人數的2倍。
解：美術小組有多少人：
(86+80-90)2
=762
=38(人)
書法小組有多少人：86-38=48(人)
航模小組有多少人：90-48=42(人)
答：美術小組有38人，書法小組有48人，航模小組有42人。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇22
三年級科技活動組共有63人。在一次剪貼汽車模型和裝配飛機模型的定時科技活動比賽中，老師到時清點發現：剪貼好一輛汽車模型的同學有42人，裝配好一架飛機模型的`同學有34人。每個同學都至少完成了一項活動。問：同時完成這兩項活動的同學有多少人?
解：
因42+34=76，76>63，所以必有人同時完成了這兩項活動。由于每個同學都至少完成了一項活動，根據包含排除法知，42+34-(完成了兩項活動的人數)=全組人數，即76-(完成了兩項活動的人數)=63。
由減法運算法則知，完成兩項活動的人數為：76-63=13(人)。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇23
在算盤上，用兩粒珠子可以表示幾個不同的三位數：分別是哪幾個數?
解答：根據兩粒珠子的位置，我們可將它們分成3類：
第1類：兩粒珠子都在上檔，可以組成505，550;
第2類：兩粒珠子都在下檔，可以組成101，110，200;
第3類：一粒在上檔，另一粒在下檔，可以組成510，501，150，105，600。
所以可以表示101，105，110，150，200，501，505，510，550，600共10個三位數。
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇24
(1)在加法算式中，如果一個加數增加50，另一個加數減少20，計算和的增加或減少量?
答案：增加30
分析：此題并非很難，只是初學者會認為缺少條件。其實這與兩個加數與和的本身值是無關的。因為計算的`只是“和的增加或減少量”。
詳解：如果我們用“A”來代替一個加數，B代表另一個加數，(A+B)代表和
(A+50)+(B-20)
=(A+B)+30
(2)在加法算式中，如果被減數增加50，差減少20，那么減數如何變化?
答案：增加70
分析：與上題一樣。其實減數變化與被減數、減數和差的本身值是無關的。
詳解：我們用“A”來代表被減數，B代表減數，(A-B)代表差
減數=被減數-差
=(A+50)-[(A-B)-20]
=B+70
三年級奧數速算與巧算訓練試題 篇25
小美要到高層建筑的.11層去找她爸爸，她走到6樓一看剛好用了100秒，如果她按照這樣的速度繼續往上走，問她還需走多少秒才能到達11層?
分析：“從一層走到6層”，實際上是爬了5層樓梯，共需要100秒，從6樓走到11樓又需要爬11-6=5層樓梯，因為她爬樓的速度不變，所以爬5層還是需要100秒，由此即可解答.
解：“從一層走到6層”，實際上是爬了5層樓梯，共需要100秒，
從六樓走到11樓又需要爬11-6=5層樓梯，所以還需要100秒，
答：她還需要100秒才能到達11層。
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