優秀小學生暑假理發日記
身體發膚，受之父母。頭乃是“人之元”，故頭發便是“元之元”。所以我的頭發經常是長長的。其實呢說長也沒有多長，只不過和《中學生日常行為規范》稍稍有那么一點的不符。無奈我天性慵懶，又不喜梳頭，所以我的頭發讓人一看到便會聯想到雞蛋的出處。我的班主任認為我的頭發拂了他的面子，但是他又不好意思開口，于是便給我找了一個借口，說是維護我的形象，硬逼著我去理發，無奈我平時雖然“猖獗”，但是在班主任面前也是不敢發作的，所以只有去理發。
我選了一個貌似正規的理發店。進去后，卻發現店里面冷冷清清的，只有一位仁兄坐在凳子之上，任由理發師給他清理他那“戰后的廢墟”。
我看了理發師一眼，把我嚇了一跳。他頭上是凹凸分明的，我雖然視力不佳，但幸好還有一副眼睛，我使勁的睜大眼睛想看一看理發師頭上是否理的是“歡迎光臨”、“酷”之類的發型，可是當我連理解畢加索抽象畫的思維都搬出來后，仍然沒有發現他的頭型究竟是有何意義。所以我最后只能遺憾的認為：他的頭前些日子被人給打了一棒或是給什么不明飛行物撞了一下，因為在頭上縫了幾針，便將頭發剪掉了一些，所以他的發型與我們正常人的發型有異。
理發店里面放的是Beyond的歌曲,嘈雜的聲音與冷清的店鋪形成了鮮明的對比,我開始認為放這樣的歌曲有許多的好處,比如說坐在凳子上的仁兄不至于會因為困而睡去,但是其結果仍然特別的遺憾,就我在鏡子中觀察所得：那位仁兄的眼皮已不知道打了多少次的架了，如果不是理發師不停的擺弄他的頭，他現在已經去和周公打牌了。
我在店里面等了很久，理發師仍然在給那位仁兄理發，店里面除了我之外只有一個人坐在凳子上打瞌睡。看到這樣的情景，我已有了離開這家理發店的沖動。我剛準備站起來，外面就來了一個人，這個人的頭型挺酷的，大有“一飛沖天”之勢。他到鏡子前面照了照，理了一下他的發型，然后對我說，理發？那時我因為進來了許久也就只有這么一個人理我而激動不已，就差熱淚盈眶了，然后傻愣愣的點了點頭。
他二話不說就讓我坐在凳子上準備給我理發。當我坐在凳子上之后才回過神來：這個人的頭型那么“經典”肯定不可能是他自己理的，換一句話說，剛才那人的頭型讓人打寒顫也不可能是自己給自己理的，他們只有相互給對方理。一想到這個問題我就問了一句特別愚蠢的話，這理發店只有你們兩個人？他一聽，認為我不相信他理發的技術，沒好氣的說，當然不是了。我一聽，當時就松了一口氣，可是他后面的一句話又把我松了的那一口氣給提了起來，而且差一點將我給嗆死，他說，那兒不是還有一個洗頭的嗎。
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