四年級日記

[薦]實用的四年級日記

　　有趣的一天又要結束了，相信你會領悟到不少東西，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的四年級日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級日記 篇1

　　這幾天，同學們都在為各自的節目奔波、操勞，準備著一切，都怕自己在表演那天出一點小錯誤。在這方面，我和陳世宇也不例外。

　　“陳世宇！咱們現在排練的第一步就是找歌詞，有了歌詞，咱倆才能更好的分配演唱部分。你不是說你能復印一份嗎？有能力的話你就帶過來兩份，行嗎？”我急切地問。“行！保證完成任務！”陳世宇爽快地答應了，并像軍人一樣給我敬了個禮。

　　晚上寫完作業就快十點了，盡管如此，我還是惦記著節目用的歌詞，總覺得吊兒郎當的陳世宇不會把我的話放在心上，他一定會拖延工期，所以只好自己干。拿了兩張紙，中間夾著一張藍色的.印紙以圖方便。待我拖著兩只睡意朦朧的眼睛把歌詞抄完之后以是十點多，脫了鞋，草草的睡了，什么也沒想。但直到第二天早上到校并發現桌子上放了一張歌詞，署名陳世宇時才發覺自己昨天的心血全白費了。

　　不過這也讓我十分快樂，讓我感受到了我倆之間的默契值有多高，讓我更加自信地面對著節目走下去。

四年級日記 篇2

　　這個星期三至星期五，我們全四年級段的學生一起去了xx市中小學生素質教育實踐學校。在那里，我上了“抱石”課、科學課、培栽課等課程，都非常有趣。

　　在“抱石”課上，我們每個人都奮力地向上爬，雖然失敗了很多次，但最終我們還是勝利了。在這里，讓我知道了堅持就是勝利。

　　生活科學課中，我又從中學到了許多類似紫甘藍和醋融合在一起變成了綠色這樣的新知識。

　　但其中讓我感觸最深的還是烘焙課，開始上烘焙課了，我被選當上了小組長，有了要管理隊員的重任。老師在講臺上說了一些上課時要注意的地方和做核桃酥的.步驟，講完后，就開始讓我們自己實踐了，我帶領著我們第四小組的隊員開始收集材料，收集好后，我們就開始分工合作了。我先把蛋打碎之后，就開始打蛋了，打好之后，金科辰就把我打好的蛋放入黃油中，再加入200克的低筋面料和90克的糖，又交給我讓我繼續打，為了節省時間我邊打邊吩咐牛康裕和金科亦拿出核桃放進塑料袋中，輪流用木棒捶打。都弄好了以后，我就把核桃和我剛剛打好的那盆由白糖、面粉和蛋混合在一起的東東又一次合在一起攪拌后，咱們便開始把盆子里那些像漿糊一樣的東西揉搓成一個個小小的圓球，放進烤爐里烤了20分鐘，終于可以出爐了。“哇，真香啊！”我朝旁邊的人說道。

　　吃著自己做的核桃酥，我不禁感嘆道：啊，這次的實踐活動活動可真有趣啊！

四年級日記 篇3

　　今天，我們去參觀了具有悠久歷史而又富有地方特色的地方——古婺窯火。

　　據記載，傳統的婺州窯燒制使于三國，興于唐朝，發現的遺址共有130多處。元末時，婺州窯開始沒落。而現在，它又在婺州人民的努力下，重新煥發了生機。

　　我們走進古婺窯火，就見一樣樣精美的瓷器呈現在我們眼前：有一個瓷器，外面全是綠色，還有一個小巧的瓷蓋，好似花瓶;還有一個瓷器，外面刻著精巧的花紋，好似一串珍珠項鏈掛在瓷器脖子上，顯示自己的高貴。還有的瓷器，身上刻著美麗的圖案：有小鳥的，展翅高飛；有小鹿的，不停的奔跑;有小蛇的，蜿蜒盤旋.......其中，我覺得最漂亮的是一個大型的瓷器：它高一米有余，是個大型塔樓，足足有五六層。樓上有許多人，有的`捧著東西，有的在散步，有的吹著笛子......真是形態各異!更離奇的是，這個塔中間是空心的呢!

　　參觀完畢后，我們開始親自做一個陶瓷。

　　我抓住橢圓形的陶泥，開始發揮想象：先用泥工刀切出一部分陶泥，揉成圓形，從圓的頭部用手指摁下去，不一會兒就成了一個碗型。我再從陶泥中切出一個橢圓形，撐住了大碗。然后，我做出一個圓形面，當這個東西的底座。這樣還不夠，我又做了四個圓，搓成了葉子的形狀，往柱子上一插，再細心撫平。啊，終于牢固了，樣子真像一個酒杯啊!

　　這次去游古婺窯火，我體會到了婺州窯歷史的悠久，也看到了一件件瓷器作品的精湛，更體會到了制作瓷器的快樂，真是受益匪淺啊！

四年級日記 篇4

　　我喜歡的灰文鳥，周末的鳥市很熱鬧，大老遠有一種鳥立刻吸引了我。

　　它們的樣子像南極的小企鵝，身上披著一件灰色的大衣，頭上戴著一頂黑色的博士帽。這只小鳥格外可愛，它是很活潑而且富有體力的小鳥。我毫不猶豫地選擇買了一對，我稱它們的名字為“灰文鳥”。

　　我看到它們吃食的動作有趣極了！有一只灰文鳥站在食槽邊上，先四處張望一下，然后快速地往食槽里啄了一下，立即抬起頭，喉嚨一上一下動了動，就把食物給吞了下去，仿佛一個小偷因為偷吃了主人的食物，害怕主人發現，所以必須迅速地完成這一連串的動作。

　　文鳥喜歡在籠子里趴著。我偷偷盯著它時，發現它一副無精打采的樣子。但是走到跟前，似乎文鳥受到了驚嚇，立即騰空飛起來，像亂了手腳，不知道所措。文鳥是站著睡覺的。只要看見它在那發呆，一定就是在睡覺，它睜著大眼睛卻睡得美滋滋的。

　　文鳥的性情是很暴躁的`。假如兩只性情不合的文鳥居住在一起，那么這兩只鳥的吵鬧就不會停止，甚至兩者之間爭斗，以置對方于死地為止。文鳥是沒有良好教養的小鳥，無論在食用食物還是飲水的時候，往往撒得到處都是。

　　我把文鳥的籠子放在花盆旁邊，一片樹葉耷拉在籠子邊上，文鳥以為這片樹葉是蔬菜，不斷掙脫籠子去夠那片葉子，原來，文鳥愛吃蔬菜。

　　可愛的灰文鳥真是討人喜歡的鳥啊！

四年級日記 篇5

　　今天是星期六，奶奶爺爺在包水餃，我在一旁看著。奶奶說：“我的小孫子，您會包嗎?”爺爺對我說：“你就給她露兩手吧!”我袖子一挽，雙手一拱說：“爺爺我這就拜您為師了”。“免禮”，奶奶嗔怪地扔出一句“總是沒正經的。”“非也，理當是正經的.。”我附和著，“奶奶您就瞧著吧!”

　　于是爺爺教我拿起一個餃子皮，放上餡，用食指和拇指把面皮對折，然后捏捏兩下，不僅捏攏而且加上“花樣”。爺爺邊示范邊講解，我邊領會邊實踐，按操作程序包上第一個餃子，往桌子上一放，奶奶笑道：“簡直就是‘丑小鴨’!”我仔細瞧了瞧，的確包得“形體不佳。”“為師的告訴您——‘丑小鴨’會變成‘白天鵝’的。

　　爺爺的話使我只能前進，不能后退。這一次爺爺改變了戰略：手把手教我包第二個餃子，又站在一旁指導我包第三個，讓我獨立包第四個、第五個……就這樣我包得越來越好，越來越快。奶奶見了贊不絕口：“喲，‘白天鵝’在這里聚會啦!”

　　今天的餃子，我吃得特別香，心里格外的甜。

四年級日記 篇6

　　今天晚上天氣很好，我和爸爸媽媽到東園去打羽毛球。

　　姜還是老的辣，盡管我向老爸發起了無數次的進攻，但還被老爸打得落花流水。雖然我敗了好多次，可是我并不灰心。仔細觀察老爸攻擊時的破綻。我觀察了許久，終于找到了老爸的弱點。我打了一個速度極快的高鏟球，羽毛球就像一支離弦的箭一樣，“嗖”的從老爸的肩膀上越了過去。我贏了，頓時我歡呼雀躍。

　　由于我和老爸打得十分激烈，我嚴重缺水、體力不支。我去喝水，喝完水后我便坐在椅子上休息。沒想到一群饑腸轆轆的蚊子，把我當成了它們的美餐。它們蜂擁而至，大口大口地吸我的`血。此時，我大發雷霆，對準這群“吸血鬼”一陣亂打。只見蚊子狼狽而逃，我大獲全勝。就在我沾沾自喜時，一只小飛蟲飛進了我的眼睛。這時，我的眼睛一股巨痛。

　　“老爸一只蟲子飛進了我的眼睛，快來幫我把它弄出來吧!”老爸聽后，立刻趕到。老爸將我的眼皮左翻右翻，沒有發現。我對老爸說：“再仔細查看一下。”真是功夫不負有心人啊!不一會，老爸便發現了那只該死的蟲子，于是老爸用嘴使勁的向那只蟲子吹。老爸廢了九牛二虎之力，終于把蟲子吹了出來。

　　雖然這只蟲子死了多時，但是卻把我害得不輕。這只蟲子真是太可惡了!

【四年級日記】相關文章：

（經典）四年級日記10-08

四年級日記[經典]11-14

四年級日記【經典】08-12

【經典】四年級日記09-04

四年級日記01-01

四年級的日記01-12

四年級日記（熱）10-08

[精]四年級日記10-24

四年級日記（合集）10-24

（實用）四年級日記10-18