有關二年級日記模板集錦9篇
一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，請好好地記錄下在日記里。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的二年級日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級日記 篇1
今天天氣特別好，爸爸帶我去放風箏。
風箏剛剛上天就和人家的風箏打起了架，于是，我和爸爸忙著勸架，接著我們又繞著草叢跑了一會兒，風箏飛上天了。天上的'風穩五彩繽紛，有飛機、金魚、蝴碟、叮當貓……。我們的風箏也加入了他們的隊伍，我是多么的興奮和高興啊。
我喜歡放風箏。
二年級日記 篇2
耶!一個星期的校園生活又一次結束了，我又可以開始繼續度過我的.快樂周末。
今天是星期六，我滿懷期待的跑去了小花園里，走著走著，我突然發現了一個很有趣的東西——一群小孩子們在收集塑料瓶兒，正準備拿去賣。我滿懷好奇心的過去看了看，聽見一個小朋友說：今天收集的應該夠捐了吧。噢，原來這群小朋友要捐款啊，想了想，收集瓶子是拿去賣了捐款的，于是我就和這群小朋友一起去收集瓶子了。
雖然很平凡，但是可以幫助需要幫助的人，即使很平常，也會很開心!
二年級日記 篇3
轟隆隆的雷聲把我從睡夢中吵醒了，天剛蒙蒙亮，我爬到窗戶邊看到外面正飄著雨絲，又一聲雷，雨點下得越來越快，不一會兒嘩啦啦的雨聲越來越大。
我高興極了，喊醒母親：“母親下雨啦！我要出去玩！”我打著雨傘，小腳丫踩在雨水里的聲音像動聽的音樂，一路跑著來到院子中央的湖邊，湖面上濺起無數的`水花，像一把把打開的小傘，小船隨著風雨在湖里游來蕩去，成群結隊的金魚躲在小船下面，互相嬉戲著，你追我趕，湖邊的草地上我撿到兩只小蝸牛，我問：“小蝸牛你冷不冷��？我把你帶回家好嗎？”小蝸牛觸角動了動，蝸牛同意了，我好開心啊，蝸牛聽懂我的話了。雨還在下，蝸牛我們回家吧，等雨停了我再送你回來。
二年級日記 篇4
啊，春姑娘邁著靜悄悄的腳步走來了，它把世界萬物都召喚醒了，你看，和流醒來了；樹木長出了嫩芽；牡丹花﹑牽�；īp野菊花和太陽花都盛開了；頓時，世界變美了！
你看，小朋友脫下了厚厚的棉衣，歡樂的在大草坪上玩耍，有的男孩子在小河里游泳，有的'在捉迷藏，也有的再捉魚摸蝦。還有的女孩子坐在河邊，小腳丫輕拂過水面，可真舒服。
小草生出了嫩芽，環衛工人每天都為小草澆水，讓小草吮吸著純凈的水。花兒跟小草一樣，從一顆豆大的種子成長到了一顆嬌嫩的小苗，它說：“我一定要長成最美麗的一朵花”。柳樹阿媽也生出了小寶寶，小寶寶剛鉆出了頭，它還是一片幼小的嫩葉呢！桃花﹑牡丹花﹑太陽花和油菜花，都競相開放，可真是美不勝收��！
我們常說“一年之季在于春，一日之計在于晨”。可見，春天是多么重要呀！
二年級日記 篇5
今天是我的生日，爸爸一大早就帶我到蛋糕房去買蛋糕了。過了一會，到了蛋糕房，這個蛋糕可是爸爸親自訂購的，蛋糕的上面寫著“祝你生日快樂”！爸爸拿著蛋糕和我一起快快樂樂的.回家了。我和爸爸回到家時，我見媽媽神神秘秘的，到了中午媽媽從一個袋子里拿出了一件衣服，媽媽說：“女兒，這件衣服是送給你的�！眿寢層帜贸隽艘粋�項鏈送給我，我開心極了；叮鈴鈴，門響了，我一看，原來是我的小姨、奶奶、爺爺和大姨媽了，他們都帶來了禮物呢。我和大家一起吃蛋糕，真開心。
這就是我過生日很開心。
二年級日記 篇6
11月23日 星期四 晴
在今天的網球課上，老師想讓我們放松放松，說：“你們自由活動一會兒，可以去器材室借東西�！�
我和我的朋友郭**去器材室借了兩個排球，我們倆玩了一會兒，覺得沒意思。
就又去器材室換棒球，可是老師不同意我們拿棒球，說擔心我們掄到其他小朋友。
我們就又換成了羽毛球。剛來到網球場，老師就說：“排隊啦，下課啦！”我們倆只好失望地把羽毛球還回器材室，灰溜溜地進了班。
我覺得好不開心��！
二年級日記 篇7
20xx年07月09日 星期六 天氣：晴
昨天我在“智慧樹”欄目的“巧巧手”節目里看到老師教小朋友做“心情相框”，非常羨慕，決定也要動手做一個。
今天放學回到家，我馬上找來兩袋卡紙，先取出一張粉紅色的卡紙。這張卡紙比較硬，將它對折正好做成“心情相框”的框架。我用筆在其中一面的中間畫了一個“心”形，然后用剪刀把這個“心”形勾空。
接下來我又找來兩張較簿的彩色紙，一張是金黃色的，一張是淡藍色的。我把這兩張彩紙分別剪成8張粗細均勻的紙條，然后將這些紙條像編竹席一樣編成一張黃藍相間的彩紙，將它剪平貼在鏤空的“心”形背面。再找來一張我最喜歡的照片，塞在中間。
看著即將完工的“心情相框”，我又激動又興奮，可再一看相框表面，感覺有些單調。于是我又在“心情相框”的左下角貼了一張“小狗踢足球”的'貼圖，在右邊畫了一張笑臉，一個可愛的小女孩。這樣，我的“心情相框”就完成了。
我把“心情相框”撐開放在桌子上。看著我親手制作的漂亮相框，我特別開心。相框中的小女孩也笑瞇瞇的，仿佛在對我說：“謝謝你給我做了一個家！”
二年級日記 篇8
今天早上一起床，也是跟前幾天一樣，打開電視，高高興興的看起來，突然電視被人給關了，我有些生氣，抬頭一看原來是爸爸。爸爸說：你每天光知道玩，你看你這幾天寫了幾個字，還不快寫作業去。”我生氣的走了。
在我寫作業時，頭不時地看著正在玩電腦的姐姐，為什么不讓姐姐學習，而讓我學習，一點也不公平，不就是因為她比我考試考得好么有什么了不起，哼！正在這時候，我心里突然想出了個念頭，不如不寫了，假裝低下頭在寫字，反正他也不看，可是又一想如果不寫還會被打；被罵，我可不想聽到我媽的嘮叨聲，但是寫了那就對我不公平了么。以前我總是和我姐一起寫作業
突然姐姐不玩了，而是和我一起寫字。我有些疑惑不解，便問：姐姐咱爸有沒讓你寫作業你干嘛要寫�！苯憬阏f：“叫你寫作業也就是叫我寫作業。”哦，原來是這樣呀。所以我便在靜悄悄的.寫字，可是認真的，哦！
寫完后，我即是沒有聽到媽媽的嘮叨，還被媽媽，爸爸夸了一頓。今天我好高興呀。
二年級日記 篇9
今天，我去放風箏。我把風箏拿到我們小區的人行道上放，我慢慢的放風箏的線，風一吹風箏就隨風飄起，但是風一小就掉下來了，我又重新把風箏收好再放，但還是掉下來了，不知為什么，風箏亂轉一通就掉下來了。我反復放呀放就是不行。但是我就不信，放不好我是不會善罷甘休的`。這時老爸來了，看我放風箏很認真，撅著個嘴，一臉的為難。來到我跟前告訴我說：“孩子這個地方不適合放放風箏：”
我說：“為什么呢?”我奇怪地問。
老爸說：“因為這個地方很小，風也不大，而且風向也在不斷變化，所以你才放不起來”。老爸笑著對我說。
我聽了這番話覺得很有道理，我便來到小區的廣場上來放，果然，當我慢慢地松開風箏線時，風箏就緩緩升高了，迎風擺動就像小鳥在展翅飛翔一樣 ，很是漂亮，啊!風箏終于放起來我興奮極了。
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