實用的一年級的日記模板集錦7篇
一天的時間眼看就要結束了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的一年級的日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級的日記 篇1
盼整整一個冬天，終于把春天盼到。你看，春天是多么美麗：萬物復蘇、冰雪融化、百花齊放、生機勃勃，一股春的氣息撲面而來，讓人心曠神怡！
春天如詩，春天如畫，春雨如煙如霧，無聲無息的下著。春雨中各種花爭奇斗艷。
桃花盛開，粉紅粉紅的，既像一片粉紅的朝霞掛在樹上，又像一位天仙身著粉紅衣衫飄落凡間。走進桃林，立刻聞到一股花香，真是泌人心脾。它們有的含包欲放，有的才展開兩三片花瓣，有的全開，露出里面黃黃的花蕊。仔細一看，桃花邊上飛舞著成群的蝴蝶和蜜蜂。它們“嗡嗡嗡”的.鬧著。我想可能是桃花的香味把它們招來的吧！
地上又陸續鉆出嫩綠的小草。柳樹經過春風的撫摸，青翠逼人，真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
那沉睡的溪流在春天的呵護下又“嘩嘩”地流淌起來，像在歌唱，像在奔跑……仔細一看，溪流里有一些小黑點，原來是青蛙媽媽的小寶寶！
我愛這美麗的春天！
一年級的日記 篇2
運動會開始了。首先是男子200米比賽，我們班的運動健將陳馳宇也在其中。
我看見他雙拳緊握，臉上的表情很嚴肅，一副志在必得的樣子。我們所有人都盯著裁判老師手中的發令槍，只聽見“砰”的`一聲，所有運動員像箭一樣沖了出去。雖然每一位選手都奮力向前拼，沒過多久我們班的種子選手陳馳宇就遙遙領先了。我們全班在旁邊使勁替他加油，他最終不負所望，取得了第一名的好成績。
接下來，魏語科、白欣瑤、付若偲等同學在各自的項目中都取得了優異的成績。最終我們班拿到了全年級團體第一的好成績。
一年級的日記 篇3
去年暑假，我和爸爸媽媽去華東五市旅游。我們坐火車到達的第一站是南京，那一天天氣特別熱。我們先來到中山陵，看到很多臺階，臺階兩邊栽有很多茂密的大樹，看起來很漂亮。順著臺階往上走，總共有392個臺階，覺得特別累，但我的心里卻很高興，因為馬上就可以看到孫中山先生的陵墓了。
終于到達了山頂，我們先參觀了孫中山先生的遺像，然后又到達上面，看到許多圖片和文字，都是介紹孫中山先生的。看完后，我戀戀不舍得離開了中山陵。后來媽媽又帶我去總統府參觀了，在那里我玩得特別高興，我度過了難忘的`一天。
一年級的日記 篇4
說話算話
今天下午，媽媽看我表現不錯，就允許我玩一下游戲。
剛開始玩時，我問媽媽：“有幾種游戲？”媽媽說：“有118種游戲。但是你只能玩半個小時。”我聽了就高興地玩了起來，我最拿手的游戲是打子彈和疊方塊，沒多久我就過了好幾關呢！玩的`正起勁，就聽到媽媽說：“時間到了。”雖然我還很想玩，但還是自覺地放下了手中的游戲機，因為我要說話算話。
一年級的日記 篇5
教學要求
1、知識目標：認識13個聲母，會寫其中的“米、冬、他、高、興、永”6個生字。
2、能力目標：正確、流利、有感情的朗讀課文；背誦課文。
3、情感目標：了解一年四季的基本特點，激發對大自然和生活的'熱愛之情。
重點難點
1、掌握6個生字的音、形、義；朗讀課文。
2、背誦課文；結合課文內容，聯系生活實踐獲得情感體驗。
教學準備
課文掛圖，字詞卡片，課文錄音。
課時安排
2課時
教學過程
（一）創設情境，激趣導入
1、同學們，我們都有自己的愿望，你能說說你的愿望是什么嗎？
2、交流：學生說說自己的愿望。
3、大家的愿望都很美好，今天老師給大家介紹一個喜歡寫日記的小朋友，他叫米佳，他的愿望是什么呢？讓我們來讀讀他的日記吧。
4、板書課題，齊讀課題：你知道什么是日記嗎？米佳的日記里寫了什么？
（二）聽讀課文，初步感知
1、放課文錄音，思考：米佳的日記里寫了什么？
2、聽讀匯報。
（三）自讀課文，學習生字
1、學生自由讀課文，用符號把不認識的字和難讀的句子畫出來，并找出寫米佳四個愿望的句子畫上波浪線。
2、同桌互讀課文，遇到困難，合作探討。
3、學習生字。
（1）利用拼音自己拼讀音節，掌握漢字的讀音。
（2）出示生字卡片，請小老師領著大家讀你會認的生字詞。教師重點指導讀準“米、冬、他、高、興、永”6個生字，學生書空。
（3）教師范寫“米、冬、他、高、興、永”6個生字，學生書空。
（4）按課后筆順將生字書空寫給同桌看，再描紅、仿寫生字。
（5）展示優秀寫字作業。
4、給生字找朋友（擴詞練習）
（四）熟讀課文，質疑問難
1、老師范讀課文，讓學生進行評價。
2、指名分自然段讀課文，其他同學評價。
3、多種形式讀，把課文讀通順讀熟。
4、思考交流：自己讀懂了什么？還有什么疑問？
一年級的日記 篇6
喜歡晴天嘛？看見過晴天那天空中的太陽嗎？雨過天晴，天空像是被刷洗過一般，干凈。
這個夏天，微雨微晴的季節，有你在身旁，便覺得一切都是有未來的。
親愛的你，你是否也曾口中說要與我友盡，絕交，但是心中還是放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對方，更加覺得這個世界缺少對方是以前很痛苦的事情，甚至于，想自掛東南枝。
記得我那時候寫的《柳絮紛飛的時候》嗎？你曾笑我，說我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時候的你已經明白我失去了你會是多么痛苦。你還是喜歡笑著打趣，說我總是要離開你的，我們總不能當一輩子的好朋友，一輩子不分開。
你說你喜歡晴天，我問你為什么，你說，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說，你個性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過，又會是一個美麗的晴天。
你記不記得你問過我：“小汐，你覺得我最像什么？”當時的我，沒有回答你，此時讓你很失落，其實，我是想用這篇文章告訴你，你最像是我的.晴天。為什么？因為只要看到你情緒好好的，我的情緒仿佛也會被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。
我喜歡損你，僅僅是因為喜歡看到你被我損，然后瀉了氣，不一會兒，像什么都沒有發生過一樣，執著的做著你想做的事。
因為有你，所以我的天空全部都是晴天，你可知，在我心里，有你在的時候，就是我的晴天。晴天的時候，就是有你在的時候。
你是我的朋友，也是我的晴天；你是我的損友，也是我的陽光；你是我的天空，也是我的勇氣。謝謝你我的陽光，我的晴天，有你在，我的每一天都是那天空下過雨，剛剛放晴的樣貌。
一年級的日記 篇7
今天，我和奶奶、媽媽、妹妹一起去姑姑家包清明果。
在媽媽的幫助下，我學會了包清明果。接下來，我來教你做清明果，先把清明果團搓成圓圓的`形狀，就像一個小皮球一樣，再把它捏成鳥窩狀，往里面放一些好吃的菜，然后把皮合到一起，用力捏緊，最后用兩個手指頭一按就大功告成了。清明果煮熟后，聞起來真香。吃一口，實在太美味了。
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