關于校園日記范文合集5篇
很快一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的校園日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園日記 篇1
校園里有許多美景，不信你看!
剛進校門就看見一把把“小扇子”隨風飛舞，那是銀杏樹的葉子落下來啦!突然，刮起了風，風里帶著濃濃的桂花香，撲鼻而來。呀!原來，金黃的桂花藏在這里啊!我向它們走去，一朵朵桂花像害羞的小姑娘，躲在葉子里。我心想：它們是不是要看party都聚到了一起。
咦!那里怎么是紅的呢?我好奇地走去。原來，那些“紅先生”是楓葉啊。我仔細地觀察了一下，“紅先生”在三個角的邊子上還有一點點黃。我已不小心踩到了一片葉子，它們發出嘩啦啦的聲音像是傷心的對我說：“別踩我，我很痛”。
一陣涼絲絲的'風吹過，我突然身上有點冷的感覺，我回去一定叫媽媽給我加衣服，不要感冒。
秋姑娘來了，帶來了美麗的景色，我愛丹桂飄香的秋天。
校園日記 篇2
星期三的一節體育課里，我們每個人都玩得很開心。在那節體育課里，我們做完熱身運動，老師沒有讓我們跑步，倒給我們出了一個很好玩的游戲。那游戲叫“網魚游戲”，這個游戲需要團隊精神，要團結合作才能玩得特別開心。游戲規則是這樣的，最開始有四個男同學來當“網”，他們必須手拉著手，不能分開，如何一起朝著一個同學圍住。其余不是“網”的同學，便是魚。
老師告訴我們，這個游戲說考察我們的團結合作精神，只能體現團隊精神的便是“網”，而我們這些“魚”也是要看團隊精神的.。如果作為“網”的同學不合作，一個跑左邊，一個跑右邊，一個跑前面，那這張“網”便會破，因此他們必須團結合作，這樣才能捕到魚。而作為“魚”的我們，更應該互相幫助，如果一只魚不互相幫助，只顧自己。那么其他的魚便會被捕到。
只要這些“魚”們團結合作，互相把他們的注意力引開，這樣一大堆的“魚”便可以存活。于是我們開始玩了起來，那個時候，我們都是分五個方向站著的，而那些當“網”的同學便要考慮要從哪一個方向下手。我們看著那些要捉人的同學，都懷著笑意，覺得這個游戲挺有意思的。之后，那些要捉人的同學便開始要捕捉“魚”了。
看到他們跑過來，我們這些作為“魚”的同學也開始跑了起來，我們要跑快點，其他地方的同學也要吸引他們的注意力。老師說，這就要看你們誰勝了。之后我們跑著，玩著，依然是有些同學被捉了去。之后我們玩得特別開心。作為“網”的同學很合作，因此在捉魚的時候，我們都無法吸引他們的注意力，這樣我們只能光跑了。那些作為“網”的同學，都要好好的商量一陣子才會開始捕“魚”。
我們看著他們團結合作的樣子，既是感到羨慕，又對他們感到欽佩。在玩了一大半的時間，作為“魚”的我們都差不多被捉完了。而他們的漁網也越來越大，我們笑著，覺得特別有意思。而且我們還需要跑得非常快，還要極其敏捷。但是最后，是網贏了。我們都輸得心服口服，比起“網”來說，我們覺得他們更要合作點，而作為“魚”的我們，頓時有些自愧不如。
這個捕魚游戲，不僅僅給我們每個人都帶來了快樂，同時，這個游戲也告訴了我們一個道理。無論做什么事情，都要團結合作，這樣成功的幾率便會大很多！
校園日記 篇3
我的學校在和平路山師附小。在我心目中，附小是一所既充滿歡笑，又富于魅力的學校。
春天的校園里，到處都是生機勃勃。課間的操場上，沉悶了一個冬天的男孩們撒了歡兒似的跑啊，跳啊，像出籠的小鳥，頓時沸騰了整個校園。女孩們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在做游戲。操場邊上知道名兒的，不知道名兒的小草兒、小花兒，爭先恐后地從泥土里探出小腦袋，來看看外面的世界，呼吸著春天的氣息。校園里的植物漸漸的變綠了，變紅了，把校園染得五顏六色，呈現出一派迷人的景象。
北樓下，花壇里的月季花悄悄的開放了，有淡黃的，淡粉的，粉黃的，還有像火一樣艷麗的火紅色。五彩繽紛的花朵，像一個個亭亭玉立的'少女，吸引了不少同學前來觀賞。微風吹過，它們就翩翩起舞，搖曳的身姿好看極了，連校外的蝴蝶和蜜蜂也忍不住飛過來嬉戲玩耍。
南樓下的草地上，幾只和平鴿“咕咕咕，咕咕咕…”的叫個不停，好像在給我們說：“春天來了，春天來了。”
春天的山師附小真美。她是給我知識的搖籃，更是我快樂成長的樂園。我愛我的學校。
校園日記 篇4
秋天已經降臨人間，我們一同期待的秋季運動會又要來到我們的身邊，為展現的我的成長和改變，我決定要以運動員的身份參加到這一場運動會之中。就在今天學校在操場上將會舉行一年一度的運動會。
同學們個個都高興，操場上彩旗飄揚。首先是開幕式，會場上響起雄壯的`運動會進行曲，我們四年級的方對喊著口號緊跟在五年級的后面昂首挺胸地走進會場，我們立刻報以熱烈的掌聲。
開幕式結束后，運動會的比賽正式開始。比賽的項目多得數不清，有立跳遠、賽跑、投實心球、踢鍵、跳繩……
我參加立定跳遠。信心十足的我看到四年級三班的李文思就想投降，但想到贏就可以為班上掙點分，于是我只下定決心，決不放棄.李文思往前一跳1.75米，啊，這個成績真叫我忐忑不安。我學著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身彈腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得這么遠!第三回又要開始，令我生氣的是李文思的眼神好象在說我是冠軍，你跟我斗，門都沒有。她慢慢的走到原地，象一個每氣的老奶奶似的跳上去，我也緊跟的跳上去，我居然比她多1厘米!我高興地把這一個好消息告訴我的好朋友，最后我獲得第2名的成績，我也覺得很滿意。
不久，緊張、快樂的運動會結束，我真希望每天都能開展運動會。
校園日記 篇5
鳥窩
學校，像一只鳥窩；我們則猶如一群嗷嗷待哺的小鳥。
教室排列的桌子，是一條一條鳥窩的樹根，井然有序。你一條，我一條，大家做好。在老師的傳授下，在各種書籍的幫助中慢慢成長。時而在歷史的隧道中飛向古代；時而在彌漫在數學的奧數中；時而讀書郎朗；時而......在知識天地中積累。像一群小鳥正在覓食，嘰嘰喳喳的飛來飛去。在鳥窩中存儲食物，好似準備過冬。
樹葉
叮鈴鈴...下課了，校園，就像一片片樹葉。
在華從樹下，在草坪操場上，在讀書走廊里。籃球在彈跳，彩裙在飄動，在跑步的步子聲......各種各樣的流動身影，旋轉的舞姿，亭亭玉立的風姿，像一片片樹葉在空中翩翩起舞，扭動著自己的身體，在天空中展現自己的'特長。
樹根
我們是花朵，我們是會成為豐碩的果實，我們有著美好的未來。當果實累累，當滿樹鮮花，在當滿樹黃葉，我們也不會忘記是我們成長的樹根，它是默默奉獻，傳授給我們營養，同時落葉也是，“落紅不是無情物，化作塵泥跟護花。”
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