[實(shí)用]放風(fēng)箏日記8篇
很快一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。怎樣�?xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏日記8篇，希望能夠幫助到大家。
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放風(fēng)箏日記 篇1
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園，讓我傻眼，公園的人可多，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車(chē)，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多，有美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級(jí)可愛(ài)的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的.風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來(lái)一定是最高的，最酷的。一開(kāi)始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛，把我樂(lè)得忘記奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到一棵大樹(shù)上，給纏住，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無(wú)奈之下求助媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救。
媽媽讓我到空曠的地方來(lái)放風(fēng)箏，這回我請(qǐng)媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)順著風(fēng)，朝著空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì)就飄起來(lái)。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就好像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來(lái)。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也可以像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的成功！
放風(fēng)箏日記 篇2
春天來(lái)了，世界萬(wàn)物復(fù)蘇，動(dòng)物也從沉睡中醒來(lái)，人們的玩勁兒也開(kāi)始沸騰了！
我跟著爸爸去了東進(jìn)公園，只見(jiàn)那兒的松樹(shù)蒼翠挺拔，那兒的柳樹(shù)也冒出了嫩芽，花兒都張開(kāi)笑臉迎接我。來(lái)到那里，空氣清新極了，陽(yáng)光暖暖，照得我們懶洋洋的。我和爸爸把車(chē)上的'“貴賓”請(qǐng)了下來(lái)，它就是風(fēng)箏嘍！
我們把裝風(fēng)箏的袋子打開(kāi)，爸爸嫻熟地把個(gè)個(gè)零件組裝起來(lái)。瞧！這是一只栩栩如生的“雄鷹”風(fēng)箏，真是威風(fēng)極了！最后爸爸將風(fēng)箏線固定在風(fēng)箏上，風(fēng)箏組裝就完成了。
我體內(nèi)的那股頑皮勁兒操控我拿起風(fēng)箏就玩，因?yàn)楸寂艿木壒�，風(fēng)箏才有了動(dòng)力飛起來(lái)，不過(guò)卻飛得很低，好似隨時(shí)都有可能會(huì)掉下來(lái)。跑來(lái)跑去，累得我一屁股坐了下來(lái)，四肢無(wú)力，軟綿綿的。
突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏自己飛了起來(lái)，我心里歡呼道：天無(wú)絕人之路！失望后果真有一絲希望。隨后風(fēng)箏又自動(dòng)下來(lái)，我急著說(shuō)：“風(fēng)箏大哥，你干嘛下來(lái)呀！一絲希望破滅成了絕望呀！“這時(shí)”救星“——爸爸挺身相助，熟練地操作起來(lái)，一會(huì)兒功夫風(fēng)箏就飛翔在藍(lán)天上，我不禁哀怨：”我惹你啦？風(fēng)箏大哥，你是對(duì)我有‘傲慢和偏見(jiàn)’呀！“
哎！下一次我一定要馴服這只“雄鷹”！
放風(fēng)箏日記 篇3
春天來(lái)了，大家都喜歡放風(fēng)箏。
星期天，我與爸爸一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到體育場(chǎng)一看，天空中風(fēng)箏真多�。∮邢耱唑眩邢窈邢窭销棥�
瞧，遠(yuǎn)處那只蜻蜓風(fēng)箏，一雙大大眼睛、穿著一身淺綠色衣服，從草叢中起飛，飛向藍(lán)藍(lán)天空，蜻蜓風(fēng)箏越飛越高，他在空中驕傲說(shuō)：“我飛最高，你們誰(shuí)也比不上我了！”
看，遠(yuǎn)處那只老鷹風(fēng)箏，聽(tīng)了蜻蜓這句話，非常生氣地說(shuō)：“你別以為你飛高。我會(huì)飛得比你還要高。那時(shí)候，你就不會(huì)自豪與驕傲了。”
果然，老鷹比蜻蜓飛得還高！我高興地背起了老師教我古詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏日記 篇4
星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。微微的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起去x淵放風(fēng)箏。
來(lái)到長(zhǎng)江堤壩下，我和同學(xué)羅文精心挑選了一個(gè)漂亮的"熱帶魚(yú)"風(fēng)箏，這個(gè)"熱帶魚(yú)"風(fēng)箏由紅黃藍(lán)三種顏色組成，后面還拖著一條小尾巴。我們拿著自己選購(gòu)的風(fēng)箏迫不急待地來(lái)到x淵的沙灘上，只見(jiàn)天空中五彩繽紛的風(fēng)箏都在展翅翱翔。看！那只灰白色的"飛機(jī)"飛得多高�。『孟裨谠茖又写┬�。這邊的"大蝴蝶"也扇動(dòng)那對(duì)又長(zhǎng)又寬的金翅膀，在天空飄來(lái)飄去，最漂亮的要數(shù)那只"藍(lán)貓"風(fēng)箏了，總是張開(kāi)嘴巴對(duì)我笑咧……
"快！把我們的熱帶魚(yú)也送上天去。"羅文提醒我說(shuō)。"好！"我光顧著欣賞而冷落了我的"熱帶魚(yú)"了，它可能等急了。我讓羅文舉著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前跑，"熱帶魚(yú)"頂著微風(fēng)徐徐升高，我正得意洋洋，突然，"熱帶魚(yú)"失去平衡急速栽了下來(lái)，我的心猛的提了起來(lái)。我對(duì)羅文說(shuō)："我們?cè)賮?lái)一次，我們倆要配合好，不讓風(fēng)箏失去平衡".說(shuō)完，我們又按剛才的動(dòng)作再來(lái)了一次，等到我喊一聲"放！"羅文趕緊松開(kāi)手，我舉著迎風(fēng)飄揚(yáng)的"熱帶魚(yú)"又跑了一陣子，邊跑邊放線，還不時(shí)回頭看看，這次我們成功了，我們的"熱帶魚(yú)"已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空，一顆懸著的`心才放了下來(lái)�？粗�"熱帶魚(yú)"越飛越高，我和羅文高興地叫嚷著。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有紅色的"小燕子"黑色的"老鷹"雪白的"小鴿子"，……它們爭(zhēng)奇斗艷， 令人眼花繚亂。
放風(fēng)箏日記 篇5
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我和爸爸去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)上，這兒人可真多啊！天空中飄著各種各樣形狀的風(fēng)箏，有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有兇猛的'老鷹風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩心阕肺亿s，充滿了活力，像是在比賽一樣。
我開(kāi)心極了，迫不及待地想把風(fēng)箏趕緊放上去，我高高的舉起風(fēng)箏，用力扔向上空，拉著風(fēng)箏就往前跑，可惜沒(méi)跑多遠(yuǎn)風(fēng)箏就落了下來(lái)，這樣的方法我試了幾次都沒(méi)有成功，看來(lái)放風(fēng)箏并沒(méi)有想象的那么容易呀！
爸爸看我有點(diǎn)著急，走上前對(duì)我說(shuō)：“等風(fēng)來(lái)的時(shí)候再試試！”我耐心的等待，一陣風(fēng)來(lái)臨，我再次拖起風(fēng)箏奔跑，一松一緊的拉著線，終于在風(fēng)爺爺?shù)淖饔孟嘛L(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我情不自禁地歡呼起來(lái)：“我成功啦！我成功啦！”這時(shí)的天空更加美麗多姿，好似一幅絢爛的風(fēng)景畫(huà)。
時(shí)間過(guò)得真快�。∫粫�(huì)兒就到了傍晚，我意猶未盡，依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏日記 篇6
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！睖嘏拇禾觳恢恢挥X(jué)得來(lái)了，昨天老師告訴我們要去體育場(chǎng)放風(fēng)箏我十分高興因?yàn)槲乙呀?jīng)三年沒(méi)放風(fēng)箏了。買(mǎi)上風(fēng)箏走在路上，春風(fēng)吹在我的臉上。進(jìn)了教室漫長(zhǎng)的一節(jié)課后我恨不得坐在風(fēng)箏上去體育場(chǎng)把風(fēng)箏放在碧藍(lán)的空中，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。到了體育場(chǎng)后已經(jīng)有許多人了，天上也有許多風(fēng)箏有蝙蝠、有蝴蝶、還有飛機(jī)天上成了風(fēng)箏的海洋我迫不及待的想讓我的福娃快飛上天。
老師說(shuō)：“解散”后我們立刻就跑開(kāi)了我馬上把風(fēng)箏裝好。放起風(fēng)箏來(lái)了，我拽著線飛跑了起來(lái)不一會(huì)天空中已經(jīng)有了許多的風(fēng)箏花花綠綠好像一個(gè)天空中的花園。突然線疙瘩了我很沮喪，喬老師把我的線解開(kāi)了。這回風(fēng)箏很聽(tīng)話越飛越高，我十分高興。好像我也和風(fēng)箏一塊兒飛翔。就在這時(shí)候我的線和王卓力的`線纏在了一起我倆費(fèi)了好大勁才把風(fēng)箏分開(kāi)。我有拉著風(fēng)箏跑了起來(lái)這次風(fēng)箏更高了，大概有四層樓那么高�？墒俏业捏w力漸漸不支了。我的風(fēng)箏也掉下來(lái)墜毀了，原因是一個(gè)支架掉了。我去休息了一會(huì)把支架裝好了。我又去放了，我和韓耀超他們比了一比。我們的風(fēng)箏都很高，所以難以分辨誰(shuí)的最高。這時(shí)喬老師說(shuō)：“停”我們只好收線了。
最后我懷著高興的心情回了家路上我想：有時(shí)間我還來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏日記 篇7
周六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著，正是放風(fēng)箏的好天氣，老師帶我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們排著整齊的隊(duì)伍，王加強(qiáng)舉著隊(duì)旗，有說(shuō)有笑的來(lái)到廣場(chǎng)。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開(kāi)始放了，我和王琪琪一伙，他拿著線軸，我端端正正的舉著風(fēng)箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線，只聽(tīng)他大喊一聲“放”，我松開(kāi)了手，風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵低飛著。“風(fēng)箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定是不夠認(rèn)真吧。”
我又放了一回，比以前高了。我抬頭一看：��！
整個(gè)天空五顏六色，風(fēng)箏真多呀！
有高野貓、小燕子、飛機(jī)……張文龍的“高野貓”飛得最高，好像要到太陽(yáng)跟前了。馬科的“小燕子”一會(huì)高一會(huì)低，好像在捉蟲(chóng)子呢！
整個(gè)廣場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，也引來(lái)了好多來(lái)看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領(lǐng)著小朋友的爺爺、奶奶。
此時(shí)，天空顯得格外藍(lán)，簡(jiǎn)直就像一張畫(huà)！
雖然我的風(fēng)箏不是飛得非常高，可我開(kāi)心極了，我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。
時(shí)間過(guò)得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊(duì)了！
我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊(duì)回到了校園。
放風(fēng)箏日記 篇8
又到了春天，春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是我跟表弟去了公園放風(fēng)箏。
還沒(méi)到放風(fēng)箏的草坪就聞到了濕潤(rùn)泥土散發(fā)的清香；在繁華、處處高樓大廈的城市中能有一個(gè)這樣美麗、綠色的桃源，小鳥(niǎo)也忍不住高歌，我呢，雖然也有吟詩(shī)作賦的沖動(dòng)，但是終因肚里筆墨不足，只好唱著活潑小調(diào)，牽著猶如放入大江的小魚(yú)似的表弟走向草坪了。
來(lái)到草坪，表弟蹦蹦跳跳地把風(fēng)箏拿到我面前，問(wèn)我怎么放，我洋洋得意地說(shuō)：“先拉開(kāi)大概兩米的線，然后拉著風(fēng)箏跑，找到一個(gè)風(fēng)大的地方，風(fēng)箏就可以飛起來(lái)了，再慢慢放長(zhǎng)線�！北淼芟褚�(jiàn)到獵物的豹子似的拉著風(fēng)箏飛奔出去。
不一會(huì)兒表弟就把風(fēng)箏飛起來(lái)了，第一次放風(fēng)箏的他很是興奮，還奶聲奶氣地說(shuō)：“哥哥！你看他們的風(fēng)箏飛的`那么低，看我的吧！我一定要讓風(fēng)箏飛到最高！”
于是表弟開(kāi)始不顧后果地放線，只聽(tīng)“蹦”的一聲，線斷了。表弟愣了一下，“哇”的一聲大哭起來(lái)，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“風(fēng)箏跑了。”
因?yàn)榫�承受不了高空的風(fēng)力，最后斷了，放風(fēng)箏必須根據(jù)線的韌度與風(fēng)箏的大小放線�？墒潜淼懿欢�，我只好重新給他買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏。
其實(shí)，人也是一樣，越是高貴的身份或地位，所承受的壓力也就越大。根據(jù)自己的能力確定自己的位置，如果非要硬撐自己根本不能勝任的工作，那么后果只會(huì)有一個(gè)：連接自我的“線”斷了。
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