【精品】放風箏的日記4篇
忙碌而又充實的一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，是時候認真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的放風箏的日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
放風箏的日記 篇1
今天，陽光明媚，風和日麗，我們全班同學興高采烈地去東洲公園放飛風箏。一進公園，大家無心觀賞美麗的春景，就開始迫不及待地尋找著放風箏的地點。瞧，有些同學不知所措地擺弄著風箏的各個 零件，也有些同學不慌不忙地拼裝著風箏，還有些同學已拿著拼裝好的風箏開始洋洋得意得放了——不一會兒，碧空萬里的藍天上，飄起了五花八門，千姿百態(tài)的風箏，有神通廣大的孫悟空，有貪吃 懶惰的豬八戒，還有頑皮可笑的海綿寶寶——但最引人注目的還是朱帆的“神舟一號”，高高飄揚在藍天上，同學們邊仰頭觀看，邊嘖嘖稱贊：“真不愧是神舟一號啊，直插云霄呢！”
再說我，情況卻不大樂觀，總是纏線不說，連飛都飛不起來，連試了幾次，都以失敗告終。我剛想放棄，但轉念一想：做什么事都不能半途而廢，放風箏也一定有它的技巧。于是，我一路小跑著找到了 放風箏高手——朱帆，請教他怎樣才能把風箏放得高。朱帆一邊示范一說：“放風箏呢，一手持線輪，一手提住風箏的提線，等到有一股風來臨時，要趁勢將風箏放出，由于人身體對風的影響，需要不 斷地邊抖邊放，才能把風箏放得更高。”“噢，原來是這樣的啊！”我照著朱帆說的.去做，果然把風箏放上了藍天。正在我高興之際，風箏卻又開始纏線了。“怎么辦，誰來幫幫我呀？”我焦急地喊著 。“別急，看我的。”張婷婷聞聲趕來，快速地蹲下身，嫻熟地把線一根根分開，風箏重新又飄了起來。
我拿著風箏線得意地跑著，風箏在空中又自由又自豪。它載著我的理想，我童年的夢！
風箏，高高地飛翔吧！
放風箏的日記 篇2
今天，老師召集我們去放風箏。大家?guī)е孱伭娘L箏，興高采烈地來到操場。
“瞧！”有一只風箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。
同學們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我與王格組了一個小組，一起放風箏。
一開始，我們的風箏起起落落，總是不穩(wěn)定，有時還會把棉線纏繞在身上。于是，我們向老師討教了經驗，漸漸學會了放風箏的基本步驟。我與王格雀躍地拿著風箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團，站在離風箏五六米的地方，王格原地不動，高舉著風箏。“放！”他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的風箏順著風勢越飛越高，我與王格開心地歡呼著。
快樂的'時光總是非常短暫，同學們依依不舍地離開操場，但大家的心永遠留在童年的風箏里。
放風箏的日記 篇3
今天下午，我和爸爸一起去油田的一個公園放風箏。在那里爸爸給我買了一個老虎風箏。
站在公園的中間抬頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬千、顏色各異的.漂亮風箏。風箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風箏真是令人目不轉睛。
再看就是人們正在議論風箏的傳說，有人說：“古人把風箏看成鳥。”有人說：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風箏還躺在地上呢！還是抓緊學放風箏吧！
我激動的一蹦三尺高，我學會了放風箏了。
放風箏的日記 篇4
風一來，老爸就把風箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對老爸說：你看，我就說放風箏很容易的嘛！他只好無奈地搖了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風小了，再來一次！可是第二次、第三次情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。
這時，老爸走過來，對我說：放風箏，最重要的就是：風箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行！我半信半疑地按照老爸說的做了。這一次，風箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠。我成功了，我終于會放風箏了！
回到家后，我才知道：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，所有的'事情都是看花容易繡花難啊！
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