關(guān)于秋天校園的日記（通用20篇）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編整理的關(guān)于秋天校園的日記，歡迎閱讀與收藏。
秋天校園的日記 篇1
看，校園內(nèi)到處都是樹(shù)木。噢，那些綠葉兒呢?何時(shí)只剩下那四季青翠的松柏了呢?是秋天，是秋天將金黃的衣裳帶給了綠葉兒。瞧，那些松柏的尖上已嵌上了白點(diǎn)，是秋天，是秋天給它們鑲上的。那些綠，那些金黃，融在了一起，烘托出一片和諧的校園秋色。
瞧，下雨啦，可別慌，雨點(diǎn)可小啦!它們落在樹(shù)葉兒上，落在小草兒上，落在石頭上，噢，還落在了同學(xué)們的手上，涼絲絲的'。不用撐傘，就可在校園內(nèi)漫步，這樣是不是有一點(diǎn)兒趣味兒?在細(xì)雨中，我們拔河，我們吶喊，我們奔跑，絲毫感覺(jué)布道一點(diǎn)兒寒意，那些雨，那些細(xì)絲，無(wú)聲地落下，輕微的響聲兒，映出一片閑靜的校園秋色。
聽(tīng)，那是什么聲音?噢，那是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。校園內(nèi)，除了風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，還有秋葉飄落在地上的沙沙聲，沒(méi)有任何雜音。秋天的校園，十分寧?kù)o。下課了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，呼吸著新鮮的空氣，感到十分舒適。那些人，那些聲音，在校園內(nèi)回蕩著，帶出一片歡樂(lè)的校園秋色。
咦，這是誰(shuí)，是誰(shuí)在你的臉上輕輕撫過(guò)?噢，是秋風(fēng)。風(fēng)兒拂過(guò)校園，劃過(guò)同學(xué)們的臉，送來(lái)一絲涼意，多舒服啊!那些風(fēng)，那些清涼，載著舒適，也載出一片涼爽的校園秋色。
綠葉兒黃了，悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)。這時(shí)的校園，秋色盎然。
秋天校園的日記 篇2
秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠(yuǎn)處的香樟樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運(yùn)，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)……
或許，樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的詩(shī)，但是，這又何嘗不是一種美呢?雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我說(shuō)：“黃葉落了，綠葉就要醒了!”它的死亡孕育著生命的萌芽。，這不是死亡，這是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的`立著，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著。
深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。
清幽幽的月影妖嬈地射過(guò)那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……
風(fēng)依然狠命的吹著，絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹(shù)葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……
秋天校園的日記 篇3
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中，菊花熱烈地開(kāi)放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇，卷成了圓形;有的'干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái)，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛(ài)的小雞，火紅的太陽(yáng)，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見(jiàn)淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過(guò)幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花!
校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的，我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過(guò)冬的打算。
這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。
秋天校園的日記 篇4
校園一角的那個(gè)植物園最引人注目。
植物園里有六塊綠色的草坪，草坪中有幾株高大的芒果樹(shù)和一棵棵像大綠傘一樣的.荔枝樹(shù)。草坪四周是又美麗又整齊的九里香，就像一群整裝待發(fā)的士兵。一陣風(fēng)吹來(lái)，就散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。
植物園中還有一個(gè)美麗的小水池。池邊種有郁郁蔥蔥的水仙花，春天一到，花兒就在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。水池中有一座由各種各樣的石頭砌成的假山，形狀各異，有的像天上掉下的隕石，有的像一輛汽車(chē)，有的像一塊巧克力。假山上有一個(gè)大噴泉，當(dāng)它噴水時(shí)，就像一朵大水花，好看極了！池中的魚(yú)兒在快活的游著。
每天我上學(xué)經(jīng)過(guò)水池的時(shí)候，都要放慢腳步，欣賞這美麗的水池。
��！這么美麗的校園一角，在這里讀書(shū)，能不好好學(xué)習(xí)嗎？
秋天校園的日記 篇5
黃桷樹(shù)是重慶的市樹(shù),在校園里、街道邊，懸崖峭壁上都能看到它的蹤影。
黃桷樹(shù)的生命力很強(qiáng)，懸崖骨壁上的泥土很少，它就會(huì)努力的伸長(zhǎng)根到別的地方吸收養(yǎng)分，以保持自己生長(zhǎng)所需。
我們學(xué)校的校園里就有一棵黃桷樹(shù)，這棵樹(shù)有幾十年的歷史了，頂端有四層樓那么高，黃桷樹(shù)的樹(shù)干顏色呈棕色，表面很粗造。春天，黃桷樹(shù)發(fā)芽了，那小芽結(jié)匯中泛著紅，吃起來(lái)酸酸的.，澀澀的，夏天的時(shí)候，黃桷樹(shù)像一把大綠傘，覆蓋了大半個(gè)操場(chǎng)，我們?cè)跇?shù)下上體育課，做游戲，乘涼。秋天，樹(shù)葉更錄，為金鈀的秋天增加了綠色，冬天其它樹(shù)都變成一個(gè)光禿禿的樹(shù)干了，而黃桷樹(shù)依然耐著嚴(yán)寒，它的生命是多么頑強(qiáng)��！
黃桷樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你生氣勃勃，更愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)。
秋天校園的日記 篇6
秋天悄悄地來(lái)到了校園，把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。老師帶著我們到校園里找秋天。
墨香廣場(chǎng)上的銀杏樹(shù)上，一片片銀杏葉像一把小蒲扇。春天它們是綠油油的，到了秋天，邊緣慢慢開(kāi)始發(fā)黃了。一個(gè)個(gè)橢圓形的橘黃色的銀杏果掛滿枝頭，我撿起一個(gè)聞了一下，味道有點(diǎn)臭，老師卻說(shuō)它很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
桔子樹(shù)上掛著許多桔子，就像一盞盞小燈籠，它們有的綠油油的，有的黃中帶綠，有的已經(jīng)黃透了，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜Ｎ胰滩蛔∨跗鹨粋�(gè)，一股香味鉆進(jìn)了我的鼻子。
一陣甜絲絲的`花香，又把我們帶到了操場(chǎng)邊的桂花樹(shù)旁，桂花都開(kāi)了，花朵小小的，聚在一起，一簇簇地真好看。微風(fēng)吹來(lái)，花兒飄落下來(lái)，像在跳舞。
秋天真美！我們的校園更美！
秋天校園的日記 篇7
秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們的校園。
她來(lái)到幾棵桂花樹(shù)旁，輕輕地用手一揮，桂花便奇跡般地盛開(kāi)了，校園里處處彌漫著淡淡清香，令人心曠神怡。她又來(lái)到菊花壇，菊花仙子芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷，紅似火、白如雪、粉若霞各種各樣，千姿百態(tài)，有的像繡球，有的像伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的小手，還有的含苞待放，真像是一幅美不勝收的圖畫(huà)��！
秋姑娘又來(lái)到了操場(chǎng)上，橘子樹(shù)上的`小橘子都鼓著小臉蛋，像一個(gè)個(gè)生氣的娃娃頭，經(jīng)常有調(diào)皮的孩子來(lái)摘橘子吃。石榴樹(shù)上的石榴露出了水盈盈的牙齒，可愛(ài)極了！只有松樹(shù)不歡迎秋姑娘，依然穿著綠油油的軍裝，筆直筆直地站在那里。
我愛(ài)秋天的校園，更愛(ài)那既美麗又多彩的秋天！
秋天校園的日記 篇8
秋天的校園里有好多美麗的印跡。
看，那本是綠色的爬山虎已經(jīng)被秋姑娘涂抹成了一幅美麗的、彩色的風(fēng)景畫(huà)，掛在電教樓的白墻上，漂亮極了，散落下來(lái)仿佛一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。
瞧，發(fā)財(cái)樹(shù)的花苞也被秋姑娘涂抹的火紅火紅了。它既像荷包，又像金元寶，好看極了！掉下來(lái)一片，在陽(yáng)光的照射下，就變得金燦燦的了。
你再看，那火紅的'火炬樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大蘑菇，近看像一堆堆小火苗，在樹(shù)上跳來(lái)跳去。落在草叢里，仿佛一只只漂亮的小金魚(yú)，在綠色的池塘里游來(lái)游去；落在小路上，撿起一片，對(duì)著陽(yáng)光看，眼前一片溫暖。
我很喜歡我們校園的秋色，它給我們學(xué)校帶來(lái)了涼爽、歡樂(lè)，也帶了秋天的美麗景色！
秋天校園的日記 篇9
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了撲鼻的桂花香�；▔铮孱伭木栈ㄔ陲L(fēng)中搖曳，像是對(duì)每一位同學(xué)招手。瞧，花壇邊有一棵高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)上的葉子在秋姑娘的吹拂下漸漸變黃，像“黃蝴蝶”在空中翩翩起舞�；鸺t的楓樹(shù)仿佛被點(diǎn)燃的火炬，在秋風(fēng)中搖擺。枝頭上，小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳，歡樂(lè)地唱歌，傳承著我們朗朗的讀書(shū)聲。
“叮鈴鈴”，下課了，教室里傳來(lái)了一陣悅耳的`音樂(lè)。操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，有的在迷人的秋景中讀書(shū)，有的在秋意盎然的校園里玩耍，還有的坐在軟綿綿的草地上感受著秋天的氣息。
啊，秋天的校園是豐富多彩的，我愛(ài)秋天的校園！
秋天校園的日記 篇10
這是我在附中校園里的第二個(gè)秋天，去年的這個(gè)時(shí)候，我每周二下午下了第二節(jié)課，都會(huì)排著隊(duì)從附小到附中來(lái)，我是來(lái)學(xué)3D打印，就那樣度過(guò)了一整個(gè)的秋天，那個(gè)秋天附中的校園是什么樣子來(lái)著？竟然一點(diǎn)印象也沒(méi)有，估計(jì)是心里沒(méi)裝著秋天吧！要不是今年參加了小小記者社團(tuán)活動(dòng)，要不是老師讓我們寫(xiě)命題作文“校園的秋天”，我估計(jì)還是記不住附中里的秋天。
經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)附中校園里的秋天是多彩的！天氣已經(jīng)很冷，我們都穿羽絨服了，可是還有些不知名的樹(shù)是綠色的，還有我認(rèn)識(shí)的竹子也是綠色的，以前總覺(jué)得竹子是南方的植物，怕冷，沒(méi)想到它們還綠的挺精神！還有小瀑布旁邊的龍爪槐下的三葉草，那些三葉草除了綠還是綠，一點(diǎn)都沒(méi)有深秋的樣子！對(duì)了，三葉草長(zhǎng)得也很淘氣，大的有四個(gè)指關(guān)節(jié)那么大，小的就像一個(gè)指甲蓋兒！當(dāng)然也有給秋天作證的，比如校園里的兩顆銀杏樹(shù)，銀杏一到秋天就變黃了，已經(jīng)開(kāi)始落葉，那些金黃色的葉子在落下來(lái)的`時(shí)候，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，像蝴蝶一樣美麗，跟旁邊的龍爪槐出現(xiàn)了鮮明的對(duì)比……
總之，附中的秋天是美麗的，我會(huì)記住附中校園的秋天。
秋天校園的日記 篇11
夏又去，秋又來(lái)。片片楓葉似火焰。秋天固然美，但秋天的校園卻更美麗！
風(fēng)兒飄過(guò)校園，一片片發(fā)黃的樹(shù)葉紛紛落下，如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，在地上鋪起一層金色的地毯。小草黃了，腰也彎了，好象從一個(gè)年輕的小伙字變成了一個(gè)腰背佝僂的老大爺。在小操場(chǎng)上，一盆盆菊花爭(zhēng)奇斗艷，展示著各自的`優(yōu)美姿勢(shì)。那花兒黃的如金子，白得如雪花，勾勒了一副美麗的風(fēng)景畫(huà)，到處飄溢著菊花的清香。雨水沖擊著地面，教學(xué)樓的灰塵消失得無(wú)影無(wú)蹤�；▋簭堥_(kāi)小嘴，貪婪的品嘗著秋天獨(dú)特的氣息；小草在草坪中扭起了秧歌，大樹(shù)搖晃著樹(shù)葉，沙沙沙沙，為小草打起了節(jié)奏，整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。 天冷了，小朋友們穿上了暖和的毛衣。他們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)，在第一節(jié)課結(jié)束后，做廣播體操，人人臉上洋溢著燦爛的微笑，秋的一絲涼意，似乎被同學(xué)們的熱情融化了！小朋友們?cè)谶@充滿金色的校園里奔跑，快活地似一只只小鳥(niǎo)！池塘里的小魚(yú)也不時(shí)地竄出水面，加入他們這場(chǎng)歡樂(lè)的盛會(huì)！ 秋天，是活潑的；是深沉的；是金色的。無(wú)數(shù)種秋都融入在我們可愛(ài)的校園中！
秋天校園的日記 篇12
人們常說(shuō)六月的天，說(shuō)變就變，但我覺(jué)得還是九月的天變得更快。為什么呢?因?yàn)榫旁碌奶鞖馔蝗灰幌伦泳蛷难谉嶙兊脹鏊?/p>
一陣秋風(fēng)一陣涼，一天早上去上學(xué)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)校園里的桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵桂花樹(shù)就像一把把亭亭玉立的'綠傘。桂花樹(shù)的葉是橢圓形的，葉子邊上有許許多多的小齒。瞧!那些掛在樹(shù)枝上的桂花寶寶們，它們個(gè)個(gè)只有米粒般大小，有點(diǎn)桂花寶寶很調(diào)皮，在和我玩捉迷藏，有的桂花含苞欲放，有的怪話寶寶們圍在一起講故事……我忍不住想用手去摘一朵桂花下來(lái)。咳嗽，那一片片桂花葉像是一群勇敢的士兵，拿出它的秘密武器---鉤子。好像在對(duì)我說(shuō)：“桂花寶寶是供人欣賞的，你不能破壞。”我頓時(shí)害怕起來(lái)，急忙收過(guò)手來(lái)。這時(shí)，風(fēng)姑娘唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒來(lái)了，桂花樹(shù)不由自主地?fù)u擺起來(lái)，桂花寶寶也跟著翩翩起舞，身上的香氣也隨之散發(fā)�？粗@花舞，聞著這花香，我也情不自禁地陶醉其中。慢慢地、慢慢地，桂花寶寶落到了地上，安靜地躺著，好像一片金黃的海洋，美麗極了!
初秋的校園里，雪松像一個(gè)巨人一樣保衛(wèi)著我們，要是有壞人傷害我們，它就會(huì)伸出針一般的葉子來(lái)驅(qū)趕;還有那廣玉蘭就像一位老奶奶，要是我們汗流滿面時(shí)，它就會(huì)拿出扇子扇走炎熱。除了它們，還有楓樹(shù)爺爺，它一聽(tīng)秋姑娘來(lái)了，高興的把手都拍紅了……
“丁零零�！鄙险n鈴響了，我回頭望了一眼美麗的初秋校園，飛快地跑向教室。
秋天校園的日記 篇13
九月，從第一朵桂花散出香味開(kāi)始，校園的秋天也就來(lái)了。
來(lái)到操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)草地上雖然沒(méi)有昔日那么青翠欲滴，但是卻有許多露珠呢。它們有的滾到泥土里做客，有的在快樂(lè)地“玩滑梯”，還有的不聲不響安靜地“打坐”在綠葉上。一只只螞蚱披著厚實(shí)的時(shí)裝，上串下跳、十分活潑�！巴邸�，我發(fā)現(xiàn)一朵像喇叭一樣的牽�；ā＿@牽�；ㄕ嫦癫莸氐陌l(fā)夾呀!一朵吐蕊的蒲公英立在草地上，好像一頂金色皇冠。
花園里丹桂飄香，一棵棵五彩斑斕的大樹(shù)非常美麗：有的火紅火紅，像一團(tuán)團(tuán)火炬;有的紫紅紫紅的，為校園增添了幾分神秘;有的金黃金黃的'，微風(fēng)一吹像許多黃蝴蝶;還有的不改本色，還是那么挺拔，那么郁郁蔥蔥。
桔子樹(shù)也不甘示弱，它的樹(shù)葉碧綠碧綠的，泛著亮光。一只只青澀的桔子多子折只，我湊上去一聞，“啊”，一種酸甜可口的味道縈繞在我的鼻尖。
遠(yuǎn)處，飄來(lái)一股淡淡的清香。我們跟著香味走，“呀”!一棵桂花樹(shù)展現(xiàn)在我們眼前。一朵朵桂花散發(fā)著芳香，它們像小星星似的忽隱忽現(xiàn)。走近看，我發(fā)現(xiàn)它們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，像是親密無(wú)間的朋友。
走進(jìn)教學(xué)樓，我聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的啼叫聲，小朋友的歡笑聲……真是一支高明的樂(lè)隊(duì)。
初秋的校園真是豐富多彩!
秋天校園的日記 篇14
秋天唱著歌，跳著舞，越走越近了。讓我們一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，去尋找秋天吧!
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是兩排盛開(kāi)的桂花樹(shù)，桂花的香味清新淡雅，沁人心脾，讓你忍不住多呼吸幾下。再向前走，是一棵有年頭的梧桐樹(shù)，這時(shí)候的梧桐樹(shù)上，已不見(jiàn)遮天蔽日的綠葉了，葉子慢慢變黃，有的像一枚枚郵票一樣紛紛落下，告知你，秋天來(lái)了。難怪古人說(shuō)：一葉落而知天下秋。
梧桐樹(shù)的后面，是教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面是大花壇，花壇里是爭(zhēng)先恐后開(kāi)放的菊花。菊花的顏色可不止一種黃色，形狀也不止一種花瓣。有紫色的菊花，它的花瓣是一條條一縷縷的，像小姑娘的卷發(fā);有的`菊花是白色的，它的花瓣像老奶奶的銀絲;有的菊花是粉色的，像小妹妹可愛(ài)的笑臉。古詩(shī)云：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。真是名副其實(shí)。
穿過(guò)教學(xué)樓東邊的一個(gè)小門(mén)，是我們天天鍛煉身體的操場(chǎng)。操場(chǎng)占地面積大約800平方米，外邊的環(huán)形跑道，跑道外面是一身黃葉的銀杏樹(shù)。環(huán)形跑道的內(nèi)部，是草坪。這時(shí)候的草坪，也不像夏天那樣綠綠的，絨絨的，踩在上面軟軟的，而是有點(diǎn)兒泛黃，走上去有點(diǎn)硬硬的。
在操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)們，已脫去了夏裝，換上了秋裝，大家玩得真開(kāi)心!
此時(shí)的校園，處處都滲透著秋的氣息，都散著秋的光芒，我愛(ài)秋天的校園!
秋天校園的日記 篇15
夏天被秋風(fēng)吹走了，留下一片寂靜，原本熱鬧的校園好像一下子安靜下來(lái)，都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風(fēng)景畫(huà)”。
秋天是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，秋天的風(fēng)是最具有特色的。它的風(fēng)與夏天的不同。秋天的風(fēng)涼涼的，輕拂在人身上，不僅要打一個(gè)寒顫。風(fēng)一吹，便給整個(gè)校園披上了一件富有油畫(huà)色彩的紗衣，輕薄，卻富有畫(huà)面感。秋天的風(fēng)夾著校園里桂花的氣息，帶著一絲絲甜味，鉆入鼻子里，沁人心脾。幾個(gè)同學(xué)手挽手在校園里散步，一陣風(fēng)掠過(guò)，學(xué)習(xí)的壓力和煩惱就隨風(fēng)流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
校園的秋天，別具一格。原本綠油油的銀杏樹(shù)，已蛻變?yōu)榱私瘘S色。樹(shù)上的果子一串挨著一串，一串?dāng)D著一串，一個(gè)個(gè)黃色的小果實(shí)小巧玲瓏，因?yàn)橛袠?shù)葉作掩護(hù)，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子便識(shí)趣的嘩啦啦落下來(lái)，如蝴蝶在空中飛舞，悠悠的飄在空中，好一會(huì)才落地。滿地的黃葉堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的'響。
在秋天，校園的弦歌湖最為美麗。碧綠的湖水如和氏璧再現(xiàn)，光滑細(xì)膩，美輪美奐，這是她靜的美。魚(yú)兒在湖里嬉戲，激起陣陣?yán)嘶�，浪花在太�?yáng)底下發(fā)出熠熠光彩，這是她動(dòng)的美。兩邊的金絲垂柳，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，葉邊焦黃的部分與尚存綠色的部分交摻在一起，賦予她一種獨(dú)特的美。夏天時(shí)成團(tuán)成簇的白色山楂花，如今只剩下黃色干枯的花枝，在風(fēng)中搖曳，若即若離。竹林在原地靜默著。沒(méi)什么大的變化，只是顏色淺了點(diǎn)罷了。物景交融，真美!
愛(ài)校園的秋天，愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意，更愛(ài)與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
秋天校園的日記 篇16
秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了學(xué)校，使校園增添了大自然的美麗。
你看，校園四周種滿了四季常綠的冬青，翠綠翠綠的，給校園鑲上了一道綠邊，又恰似給校園扎上了一條綠色綢緞的蝴蝶結(jié)。
校園東邊的月季花正開(kāi)著呢。盛開(kāi)的月季花有黃色的、深紅色的、粉紅色的……它們昂首怒放，顯示著自己的絢麗多姿。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們便翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香，可誘人了！那些沒(méi)有盛開(kāi)的月季花不肯露出粉紅臉龐，好像很害羞的樣子，美極了！綠里透紅的葉子托起紅紅的臉龐，宛如一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，格外可愛(ài)。
校園西邊的草坪上，小草漸漸變黃了，起風(fēng)時(shí)，頭頂黃色的`小草迎風(fēng)飄蕩，舞弄著自己的身軀，好像在期盼著什么。草坪旁邊的銀杏樹(shù)的葉子變得金黃金黃的，風(fēng)一吹，在空中跳起了秋的舞，跳累了，就撲到了大地媽媽的懷抱里�？墒�，松柏卻沒(méi)有換上秋天的新衣，它仍然蒼翠挺拔，如同一座座碧綠的寶塔守護(hù)著我們的校園。
校園里北門(mén)口楊樹(shù)的葉子也黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在地上，仿佛是給校園鋪上一塊金色的地毯。
秋天讓我們的校園變得如此美麗，我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)秋天的校園。
秋天校園的日記 篇17
秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。瞧！校園變了樣。
幾棵宛如巨人一般的梧桐樹(shù)脫去了夏裝，穿上了秋裝——灰白相間的外衣。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄蕩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一只只蝴蝶在空中飛舞。它們慢慢落到地上，大地鋪上了厚厚的地毯。仔細(xì)看，那一片片像巴掌一樣的葉子有的泛著淡淡的紅色，有的變得金黃，有的是紅黃相間的，還有的'依然帶著一些綠色……聞一聞，那淡淡的清香撲鼻而來(lái)。雖然它們已失去水份，連葉脈都看得一清二楚，可是，我還是看出了它們的剛強(qiáng)和一種對(duì)春天的渴望！
走廊邊的迎春花雖然此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了春天黃燦燦的小花，葉子也開(kāi)始枯黃，可它們?nèi)栽谂Φ匚諣I(yíng)養(yǎng)，為明年的盛開(kāi)做著準(zhǔn)備。
花壇里，只有冬青不怕寒冷，依然是那么蔥翠。葉子在秋風(fēng)中發(fā)出了“沙沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧，秋姑娘，我們一起跳舞！”
操場(chǎng)上，幾只小麻雀在“嘰嘰喳喳”地叫著，正在討論著食物是否充足，不要搞得冬天“餓肚子”。一碧如洗的天空中一群大雁正排著整齊的“一字形”隊(duì)伍飛向遙遠(yuǎn)的南方。一聲聲長(zhǎng)鳴，在向我們依依惜別。
我喜歡那迷人的秋天，更喜歡這秋天美麗的校園。
秋天校園的日記 篇18
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵又高又大、鮮翠欲滴的雪松。這棵雪松有教學(xué)樓那么高，四季常青。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂密的枝葉把整個(gè)花壇都遮住了。夏天的時(shí)候，我們常常在樹(shù)下乘涼，別提有多舒服啦。再往里走，你會(huì)看見(jiàn)身旁有一排低矮（相對(duì)雪松而言）的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉都變黃了。風(fēng)一吹，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞著。
再走幾步，你會(huì)聞到一股濃郁的`芳香，那是校園里的桂花開(kāi)了。碧綠的枝葉間綴滿一朵朵金黃色、星星狀的桂花，被風(fēng)一吹，那濃濃的桂花香溢滿你的鼻孔，真是沁人心脾�？矗�有楓樹(shù)火紅的葉子好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。原本綠得刺眼的草坪此時(shí)也已經(jīng)失去了往日的光澤，有些小草還染上了黃色。
秋天的校園雖然沒(méi)有春天的艷麗，夏天的碧綠，但卻有一種獨(dú)特的美。我愛(ài)秋天的校園！
秋天校園的日記 篇19
送走了炎炎的夏日，迎來(lái)了涼爽的秋天。不知不覺(jué)秋姑娘來(lái)到了我們美麗的校園，她一來(lái)就忙個(gè)不停，給學(xué)校制造了許多美麗景色。
秋姑娘邁著輕盈的步子，給我們學(xué)校的梧桐樹(shù)涂上了金色的色彩，仿佛披上了一件華麗的金色大衣。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子打著旋兒紛紛飄落。這時(shí)如同千只萬(wàn)只的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗無(wú)比。秋姑娘來(lái)到了我們常常做游戲的.草坪上，小草搶著讓秋姑娘給他們換新衣裳。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，小草笑彎了腰，好像在給秋姑娘致謝。秋姑娘來(lái)到了我們學(xué)校的桂花園中，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，朵朵桂花散發(fā)出迷人的香氣，沁人心肺，讓疲憊的我們頓覺(jué)心曠神怡。秋姑娘來(lái)到了我們學(xué)校的爬山虎旁，那爬山虎半紅半綠，漂亮極了!秋姑娘盤(pán)旋在我們學(xué)校的藍(lán)天中，那涼爽的氣候真說(shuō)得上是天高云淡，雁過(guò)留聲。秋姑娘帶著綿綿秋雨來(lái)到了我們學(xué)校的花壇中，花壇中的花兒差不多都謝了，唯有菊花昂首挺立在那里，好像在得意地說(shuō):“瞧!在這一葉知秋里，只有我不會(huì)凋謝，還有誰(shuí)能和我媲美?”的確，也只有菊花才能開(kāi)得那樣艷麗，那五顏六色的菊花千姿百態(tài)，他們迎著秋風(fēng)，在陽(yáng)光的沐浴下盡情的綻放他們的魅力。
秋天的校園是那么美麗，那么可愛(ài)。我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)秋天的校園。
秋天校園的日記 篇20
秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實(shí)、希望和快樂(lè)。我的校園的秋天是令人‘愛(ài)不釋手’的，充滿著秋天的柔和氣息!
清晨，校園里里外外都是蒙著一層薄紗，彷佛披了一件紗衣。兩排整齊的樹(shù)木，依然挺直了腰背，毫不畏懼陣陣寒風(fēng)，花花草草明顯失去了以往的鮮亮的色彩，不過(guò)依然綴滿了晶瑩的小露珠。風(fēng)沙沙的吹著，和著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，構(gòu)出一幕溫馨的場(chǎng)景，感受著秋天的美!
天氣漸漸溫和了，風(fēng)輕悄悄的撫摸著我們，好似母親的雙手，樹(shù)葉花兒都枯黃了，零零星星的地掛在樹(shù)上，只剩下一些松柏一類(lèi)的植物，彷佛在炫耀自己的勃勃生機(jī)，比以往更茂盛，更綠了，在風(fēng)中如戰(zhàn)士般矗立著。
到了下午，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，在校園里嬉戲。看了一天的書(shū)，也該放松放松，秋天的日落是比較冷清的，沒(méi)有火紅的晚霞，但卻含著另外的一番感受，太陽(yáng)悄悄的躲藏到一棟棟高樓后面，天空中沒(méi)有一片云彩，陽(yáng)光也顯得那么微弱，太陽(yáng)下山后，依然那么平淡。讓人無(wú)法揣摩到秋天的神邃。
獨(dú)自走在校園的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的'花朵，都凋謝了，落下的花瓣，散落在草叢里，和枯樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞。教室，學(xué)生們都在用渴望知識(shí)的眼神看著老師，朗朗書(shū)聲傳遍校園的角落。那些僅存的樹(shù)葉緊緊擁住自己的支柱，及不愿被泥土埋沒(méi)，但風(fēng)一吹，嘩啦啦的又掉下來(lái)一些，只能說(shuō)化做泥土更有意義了!
校園的秋天很美，雖然沒(méi)有火紅的楓葉，但有高大的樹(shù)木，有洪亮的書(shū)聲，有輕薄霧紗的點(diǎn)綴，有青春向上的活力!
秋天，吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)陣陣清爽，吹走了聲聲蟬鳴，帶來(lái)累累果實(shí);吹走綠油油的葉子，打造了一個(gè)金燦燦的世界!
校園的秋天，大氣惹人愛(ài)!
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