(必備)四年級日記4篇
忙碌而又充實的一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?這時候，最關鍵的日記怎么能落下。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的四年級日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
在元宵節的這一天，我和家里人一起去看花燈。我們看見了十二生肖，它們好像在向我們揮手，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬……在向游人表示新春的祝福。再往前走，我們看見了迪士尼游樂園，。
正月十五到了，我和家里人一起去看花燈。
街上可熱鬧了，人山人海的。七點十分到了，開始放煙花了，“砰……”的聲音響起來，煙花有綠的、紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，絢麗多彩。看，一個“超大號”的煙花飛上了天，緊接著隨著一聲轟鳴，又綻放出了一個個小一號煙花布滿了天空，有的像紫荊花、有的像菊花。有的鄉市迎春花……又“砰！砰”的'響了幾聲，有的煙花里面包著小蜜蜂，炸開以后，發射出螢火蟲一樣的光。五顏六色的彩花籠罩了整個利津縣城。看黃金瀑布流淌下來了，每一根金絲落下來，閃閃的金花鋪滿了大地。正如唐代詩人李白所云：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
看完煙花，我們又去看花燈，我們看見了十二生肖，它們好像在向我們揮手，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬……在向游人表示新春的祝福。再往前走，我們看見了迪士尼游樂園，里面的米老鼠、唐老鴨等“主人”，它們演奏著各種樂器，真是歌舞升平，恭賀新歲啊！我們還看見了“三國演義”燈，有張飛、關羽、劉備三人，他們在桃園結拜兄弟，我仿佛聽見了他們在說：“我們雖不能同年同日生，但愿我們同年同日死。”還有敲鼓的，打鑼的，那聲音的確美妙動聽。
這一天我過得真高興
四年級日記 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，二三班的老師，放在我們講臺上一大袋子書。我仔細看了看，綠色的袋子上寫著“校訊通是您身邊的教育專家，”我想一定是我們獲得的“書香班級優秀獎”的獎品。
這時候，徐老師面帶微笑的走進了教室，說：“今天有一件好事，也有一件壞事，好事是校訊通的.獎品到了，壞事是我的腰不小心扭傷了。”老師高興的把每一本書拿出來，告訴我們每本書的書名，還給我們說：“王詩淑和梁曉歌兩位同學在這次活動中立下了汗馬功勞，可以無條件優先借閱，其它小朋友在達到一定條件才可以借閱，如建立校訊通博客或每寫5篇文章可以借1次。每周必須歸還一次，否則達到條件后三次不能借書；每們小朋友必須愛護圖書，不能弄破，要不去圖書館買一本一樣的書，要不這一學期就不能借書。”同學們都認真的聽著，仔細地記著老師說的每一句話，大家都期盼著能早一點借到這些書。
最后徐老師說：“借書從下個星期一開始。”我期盼著下周一的到來，期盼著早一點欣賞到這些好看的故事書。
接著徐老師又給我們一個驚喜，一張大大的獎狀，老師讓我和梁曉歌下課后貼在我們教室里。
四年級日記 篇3
老師就像是一位我們的養父或養母，他送給我們無窮無盡的知識和許多做人的道理。既然生我們的父母我們會感恩，那當然老師我們也要感恩咯！
說到感恩老師，同學們有許多辦法：有送卡片，送花；有用行動來表現；還有送老師自己做的小兔子口袋等等等等。但我們最常用的這些禮物能不能變一變呢？比如說吧：悄悄地和同學們為老師表演一個節目，給老師一個驚喜。題目就叫：感恩老師感恩老師。但是，這驚喜不能讓老師知道，不然驚喜就變成了只喜無驚感恩老師了！
你可能會覺得老師講課文時會很枯燥，但當你看見那窗簾外提筆準備教材的影子，就會知道老師的辛苦，老師對同學們的'關心、疼愛。你可能會覺得老師拿起教鞭打你那白胖胖的小手時，你會覺得很疼、很痛苦，但當你看見老師那頭上的一滴滴汗珠和那包在眼里的眼淚，你會知道老師不忍心打你的心情。你以為是老師打你，可你明白了這個道理，你就會知道知道老師是在幫助你。
當我們表演起“感恩老師”，老師從那時就不會再辛苦，不會再有辛勤的汗珠，但會有喜悅的眼淚、真誠的眼淚。表演完后說一聲：“老師，您辛苦了！”
這就是我的感恩計劃，你覺得好嗎？
四年級日記 篇4
20xx年2月10日 星期天 天氣 出著太陽
有一次，媽媽正在給我縫鞋子，我問：“媽媽，你縫鞋子又快又好，一定很容易吧(∩_∩) 哈哈！”媽媽回答：“你試試就知道答案了。”
接著，我就拿來了剪刀、針線、泡沫、認真地縫了起來。看起來容易，做起來難。我縫的歪歪斜斜的懶懶散散，媽媽縫的整整齊齊，我用手撥弄了半天，所有的'線才都被撥在鞋底下，好不容易一個可愛的深粉色小鞋誕生了，看著這鞋，長一針，短一針的，心里特別不舒服，我就在上面貼了一些彩紙，還有小花,這一打扮，比以前漂亮多了！這樣一只美麗的小鞋子就誕生了。
從縫鞋子這件事情中，我知道了有些事情看起來簡單，其實做起來難。媽媽縫的鞋子既漂亮又舒服，而我縫的鞋子只能看，不能穿。但我嘗試過媽媽的艱辛。你們也試試吧！(*^__^*) 嘻嘻。
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