我的日記

[必備]我的日記

　　一天又結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的我的日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的日記 篇1

　　昨日還是晴空萬里烈日炎炎，今日已是秋風送爽。昨日的我還在品嘗雪糕，今日的我早已換上了夾衣。大雁南飛，秋天歸來。

　　秋的氣息令人陶醉，是我踏上了郊游的旅程。看慣了城市秋天的凄涼和滄桑，去鄉下郊游也是一種不錯的享受，秋是金色的，剛入郊外便看到了一片片金色的稻田，蔚為壯觀，使我不由的停下車，好好欣賞這迷人的秋色。我置身于這大自然中，置身于秋的懷抱，令我情不自禁的在稻田中奔跑，一陣涼颼颼的'秋風吹過，讓我回味無窮，

　　離開了這秋天金色召喚的我又來到了一片樹林中，遍地火紅的楓葉勾起我許多思緒，使我想起了杜牧那首《山行》：

　　遠上寒山石徑斜，

　　白云生處有人家。

　　停車坐愛楓林晚，

　　霜葉紅于二月花。

　　這樹上的楓葉宛如一團團焰火，隨風飄落的楓葉就像一只只紅蝴蝶在半空中翩翩起舞，而那落地的楓葉就像一個頑皮的孩子留下的腳印。這廣闊的樹林中獨我一人，似乎獨我擁有樹林，擁有這美好的秋天……

　　在這秋天中，我玩耍著，陶醉著；我學習著，收獲著。讓屬于我的秋天變得更美好，更燦爛！

　　2我的秋天

我的日記 篇2

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。我經歷了許多老師，但是，我最喜歡的是數學老師??馬老師。馬老師，我是您親手栽種的一顆弱小的種子，在您的陽光雨露里，我努力的萌芽，生長。

　　馬老師的個子不算太高，戴一副眼鏡，率真而不失穩重。她給我們上的數學課，會讓我們感到很有興趣。我們遇到了難題，她會耐心的講，不厭其煩，直到我們理解為止。我時不時地慶幸有了這樣的一位好老師。她有時候也給我們講講做人的道理，比如：我們有時上課說話，她就會說“做人不要太自私了，你們不學，有些學習好的同學，還想聽老師給他們講一些難題呢。”有時我們犯了點錯誤，她會說“犯了錯誤不怕，怕的是知道錯了而不改。你們應該做個知錯就改的'好學生。”

　　一次數學考試，這還是挺重要的一次考試，偏偏我考砸了。望著試卷上鮮紅的，在我眼里又如此殘酷的79分，我難過得想哭。隨后，老師把我叫到了辦公室里。我忐忑不安地站在馬老師面前，雙手毫無意識地絞著衣角，心里不禁想象著馬老師會如何對我。是找家長？把我罵一頓？……我就像等待了好幾個世紀一般，我的手心慢慢地滲出了汗水。可出人意料的是，馬老師并沒有責怪我，她只是嘆了一口氣，安慰而又打氣般地對我說：“這次就算了，這種分數我可不要再看到第二次。”過了會兒又接著說：“我知道你的學習水平，這次由于馬虎，不認真，才會考砸，我希望你能夠深刻地反省。馬老師的這番話，讓我明白了一個道理，“做事情一定要認真，一次失敗，只是證明我們的決心還不夠堅強。”

　　六年的時光就這么消逝了。是呀，時間是飛走了，但是一點一滴的校園生活卻使我永遠難忘。在這六年中，馬老師將我從天真無暇的小孩培養成朝氣蓬勃的小小少年。當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋養禾苗的。

我的日記 篇3

　　8月27日星期三晴

　　今天早上，天氣很晴朗。我和宇到旁邊的果園里去看前幾天剛種下的小樹苗。

　　這是一棵桂圓樹的.樹苗，大約有30厘米高。細細的枝子上長滿天了嫩綠的葉子。我們一起來給小樹苗澆水，希望它茁壯成長，當它長成大樹時，鳥兒就可以掛在它身上做窩了。到時，滿樹的桂圓和小鳥歡快的叫聲是我們最想看到和聽到的。

　　宇提議一起去鄰居家看望“旺旺”，旺旺是條大狗，約有30公斤重，渾身長滿了花白的長毛，兩只大耳朵總是耷拉在腦袋兩旁。旺旺是條善良的狗，總是一副溫善的樣子，很討人喜歡。我倆輕輕為旺旺梳理長毛，并和它聊天。但從它的眼神中可以知道能聽懂我們的話。

　　最后我們互相再見，就各自回家了。

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