關(guān)于體育課日記集錦十篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的體育課日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育課日記 篇1
艷陽(yáng)高照，蟬兒在樹(shù)上歡鳴，鳥(niǎo)兒劃破天際。而我們——在操場(chǎng)上“哀鳴”。
又是一節(jié)體育課。若是平日里也就罷了，可今日太陽(yáng)高懸，只是站在那兒，汗珠便已歡快地淌下。體育老師雙手背在身后，神情嚴(yán)肅，時(shí)不時(shí)吹上一兩聲哨子，給予我們一些指導(dǎo)。
做完準(zhǔn)備活動(dòng)，首先是立定跳遠(yuǎn)。我抬眼望去，只見(jiàn)前一排同學(xué)參差不齊地向前跳去。他們的雙手握在身后，身子微躬，小腿微屈，上半身略向前。接著便是蹬地，起跳。起跳時(shí)，他們的雙腿用力向上蹬起，與小腹接觸，接著又快速落下。有些同學(xué)呢，則因用力過(guò)猛，著地時(shí)不由向前倒了些許。這樣跳了三個(gè)來(lái)回，同學(xué)們已筋疲力盡，一個(gè)個(gè)癱倒在地上，面色異樣地白，口中有氣無(wú)力地喃喃著：“我不行……了……太……累……了……”
蟬依舊歡快地唱著歌，可重頭戲，剛剛開(kāi)始。
草坪上靜躺著十幾個(gè)實(shí)心球。我隨手撿起一個(gè)掂了掂，可還不輕，單手拿，怕是要拿不住的。體育老師將我們聚集在一起，手中拿了個(gè)實(shí)心球，給我們做了個(gè)示范動(dòng)作，又提高了聲音喊道：“實(shí)心球的高度和遠(yuǎn)度，決定于你發(fā)球的.一瞬間。記住，頭往上看，雙腿微屈，用力蹬起。”隨后，他見(jiàn)我們?nèi)砸远嵌憬杏芯毩?xí)經(jīng)驗(yàn)的王同學(xué)給我們示范。
呵！那王同學(xué)，一米九的個(gè)頭，便威風(fēng)凜凜地拿了球，那五公斤的球，到了他手中，竟如拿起一個(gè)氣球般輕松。只見(jiàn)他，手呈“八”字狀，將球高舉過(guò)腦后，前腿較直，后腿彎曲，身子向后躬，但和腿卻是一條直線。他抬頭看向天空，雙臂微展，而后后腿一蹬，手上快速用力——那球便沿著一條極完美的拋物線飛了出去，有如劃破長(zhǎng)空的鳥(niǎo)兒，落地時(shí)仿佛連大地都顫了一下。
我們頓時(shí)目瞪口呆，一句話也說(shuō)不出來(lái)，望向他的眼神頓時(shí)染上了欽佩。老師亦十分滿意，叫了聲“好”后便讓我們二人一組開(kāi)始練習(xí)。可真正上手時(shí)才明白——王同學(xué)真乃神人也。
下課鈴響時(shí)，只覺(jué)哪哪都疼，卻也說(shuō)不上哪兒疼。同學(xué)們互相抱怨，卻都帶著笑意。
蟬兒又在樹(shù)上鳴叫了，啊，又是一節(jié)體育課。
體育課日記 篇2
作為一個(gè)老教師同樣也要不斷地學(xué)習(xí)才能有更大的進(jìn)步，通過(guò)這段時(shí)間的研修學(xué)習(xí)我從思想上、工作上發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，改變了以往比較隨意的工作態(tài)度，從消極態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極態(tài)度，從而對(duì)自身有了很大的促進(jìn)和提高，對(duì)以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：
一、轉(zhuǎn)變教育理念，迎接新的挑戰(zhàn)
1、新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想，學(xué)生是知識(shí)的建構(gòu)者，學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)的重組和重新理解的過(guò)程，學(xué)生是自主的'學(xué)習(xí)者，通過(guò)自主的知識(shí)建構(gòu)活動(dòng)，學(xué)生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展。
2、樹(shù)立了“健康第一”的思想，體現(xiàn)身體、心理、社會(huì)“三維”健康觀，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)。
3、教法要求創(chuàng)新，開(kāi)放和放開(kāi)，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。
4、改革評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐功能。
5、積極進(jìn)行本校課程的開(kāi)發(fā)，探索學(xué)生喜歡、符合本地區(qū)、本校、教師本人特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。
二、熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
1、課堂的觀念變了
①、課堂不在是教師表演的舞臺(tái)，而是師生之間交往、互動(dòng)的舞臺(tái)。
②、課堂不再是對(duì)對(duì)進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所。體育教學(xué)需要練習(xí)，但更需要興趣。
③、課堂不只是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，而更應(yīng)該是探究知識(shí)的場(chǎng)所。
④、課堂不再是教師教學(xué)行為模式化的場(chǎng)所，而是教師教育智慧充分展示的場(chǎng)所。
2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大。教師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)，針對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機(jī)動(dòng)靈活。
3、評(píng)價(jià)方法有所改變。新課程體現(xiàn)以人為本的思想，要求評(píng)價(jià)采用自模和常模評(píng)價(jià)相結(jié)合，重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的積極性、自主意識(shí)明顯提高。
4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會(huì)三維健康觀和五個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)，要求教師在教學(xué)過(guò)程中考慮的更多、更仔細(xì)。
5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在實(shí)踐中，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，形成特長(zhǎng)，為學(xué)生終身體育打好基礎(chǔ)。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)積極、認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果好。
6、教師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中注意嘗試各種教學(xué)方法，或由學(xué)生提供他們喜歡的練習(xí)方法，以提高教學(xué)實(shí)效。
體育課日記 篇3
今天，我一如既往的看了看課程表上有哪些副科，突然間眼前一亮今天下午第一節(jié)體育課。但同時(shí)又很害怕老師會(huì)占課……
第一節(jié)的上課鈴響了，我很擔(dān)心。終于!我們的班長(zhǎng)——常遠(yuǎn)上樓說(shuō):“下樓戰(zhàn)隊(duì)啦!”我們像一窩蜂似的沖下了樓，就看見(jiàn)率先下樓的常遠(yuǎn)在和老師“掄大繩”，我們也加入了這“戰(zhàn)斗”。
我和趙一鳴跳進(jìn)了，不巧!那繩子像棒槌似的.砸在了我們的臉上。“啊!好疼啊!”我和趙一鳴異口同聲地說(shuō)。由于……所以我們兩個(gè)坐在了旁邊的石墩上休息。看著他們玩。常遠(yuǎn)跳了三下該走了的時(shí)候，被繩子纏住了腳。只好去掄了(這是我們規(guī)定的懲罰)
苗申飛又去跳了，他還蠻幸運(yùn)的，沒(méi)有被砸到。我們兩個(gè)“傷員”又去“參戰(zhàn)”了我們吸取教訓(xùn)，總結(jié)出了一個(gè)道理:要跟著節(jié)奏和感覺(jué)走!
我們掌握了技巧于是成了“王者”(意思就是沒(méi)有失誤)如果你們跳的話一定要跟著節(jié)奏、感覺(jué)走哦!
體育課日記 篇4
當(dāng)日歷上標(biāo)明是星期二時(shí)，我們四年6班的同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄瑲g騰，個(gè)個(gè)臉上都像是一個(gè)熟透的蘋(píng)果。為什么呢？因?yàn)橄挛缬泄?jié)珍貴的體育課。
第二節(jié)下課的解放鈴終于響起了，我們大家都像一匹匹脫韁的野馬，沖出了教室，在外面“張牙舞爪”起來(lái)：同學(xué)們有的拿著跳繩在外面拼命地跳，還不停的數(shù)數(shù)：“57，58，59······”；有的已經(jīng)開(kāi)始做起了熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備和xxx一絕高下；還有的急性子早已忍不住沖下樓去。我也找了黃偉他們一起計(jì)劃等下的.游戲。
可是，不一會(huì)兒，形勢(shì)急轉(zhuǎn)而下，教室門(mén)口來(lái)了一個(gè)不速之客——數(shù)學(xué)老師。只見(jiàn)她左手抱了一大堆數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)，右手朝我們揮了一下，示意我們馬上回到教室里去。這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)面呈菜色，完全沒(méi)有剛才的興奮樣。我們注視著數(shù)學(xué)老師。希望他不要把體育課占為己有。可是，該發(fā)生的，總發(fā)生了：只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字；體育老師有事請(qǐng)，所以由我來(lái)上這堂課！“*”頭目林承佐按耐不住，站起來(lái)*，可惜沒(méi)想到換來(lái)的是一陣臭罵。
緊接著，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)下了一道道“乏味”的數(shù)學(xué)題。在我看來(lái)，他們就像一只只懂得道理的小螞蟻，排成了一行醒目的大字：期望越高，失望越大！看看窗外，連老天爺都反對(duì)我們，下起了大雨，真是大大的悲傷天公的不作美。我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里都有一種說(shuō)不出的滋味。
在這節(jié)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的感覺(jué)就是：度時(shí)如年。在這個(gè)“風(fēng)雨陪伴”的課堂上，我們當(dāng)時(shí)的心愿就是：玩！我在課堂上，在老師的強(qiáng)效催眠曲中，不禁昏昏欲睡。我心中憤憤不平，我真想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“我們的身體需要鍛煉。重要的體育課不能這樣忽視。如果體育老師有事請(qǐng)，還是可以讓別的老師代課的。所以，請(qǐng)還我們體育課，請(qǐng)還我們自由。
體育課日記 篇5
叮叮叮.....上體育課了,我們趕忙走出教室排好隊(duì).老師先讓我們跑步,才跑了一圈.我沒(méi)都累壞了.之后,我又在沙坑里比賽跳遠(yuǎn),我想著正容易.可我跳的沒(méi)有別人遠(yuǎn).后來(lái)我沒(méi)還用呼啦圈跳繩,還用它當(dāng)車(chē)子玩.啊!我們多快樂(lè)呀!
體育課日記 篇6
今天是建隊(duì)日，昨天的晨會(huì)課潘老師就把相關(guān)的'隊(duì)知識(shí)跟我們說(shuō)了說(shuō)。
下午的第一節(jié)課基本上是自由活動(dòng)。
上課鈴一響，老師就說(shuō)：“出去排隊(duì)。”他們有些人就飛快地跑出去排好隊(duì)伍，我呢，是走出去排的隊(duì)。我們像往常一樣先慢跑一圈，跑完之后，我們就比賽跑步。老師說(shuō)：“跑到第一條藍(lán)線那兒。”我們女生先比，再男生比。跑完了，就可以自由活動(dòng)了。
我和賈詩(shī)涵約好了去沙坑那邊。“先洗手。”賈詩(shī)涵先說(shuō)。“什么?洗手?”我有點(diǎn)發(fā)蒙。“去了你就知道了。”她說(shuō)。
到達(dá)沙坑的時(shí)候，我才明白，她說(shuō)的“洗手”就是把手埋進(jìn)沙坑里呀。
我們開(kāi)始洗手，洗完之后，就開(kāi)始用手挖沙，挖到一半就上樓去了。
今天的體育課可真開(kāi)心啊!
體育課日記 篇7
今天有體育課，上體育課時(shí)我們都在操場(chǎng)上排隊(duì)，排好后等著班長(zhǎng)喊口令，我們站成好幾排，然后靠右照起，整整齊齊的，班長(zhǎng)在前面喊口領(lǐng)。
體育課解散后我和王博匯開(kāi)始玩，還看同學(xué)們下獸棋，然后聊天，體育課真痛快，我喜歡上體育課。
體育課日記 篇8
每天都有事情發(fā)生！而且不但有好事發(fā)生！還有壞事發(fā)生！在我的“字典里”就有開(kāi)心的事情發(fā)生。跟我看看這個(gè)體育課多么有趣吧！
我們最喜歡體育課休息的時(shí)候坐在涼亭上，玩游戲，打打鬧鬧！那次體育老師剛上不到10分鐘！就放我們“假”，我們這群小調(diào)皮活躍起來(lái)了！O（∩_∩）O哈哈~，一場(chǎng)“婚禮”！我們班的.黃“女士”——其實(shí)是男士，和周男士——是男生沒(méi)錯(cuò)，舉行了一場(chǎng)隆重的婚禮，牧師就是我！大家準(zhǔn)備好禮金——一些卡片，迎著喜氣來(lái)到亭子里找個(gè)好位子做下紛紛把禮金送給他們，有些人開(kāi)玩笑：“^_^祝你們有結(jié)同心，相愛(ài)到永久。”兩位“新婚者”也和我們把這個(gè)玩笑開(kāi)下去！開(kāi)始了婚禮，大家都安靜下來(lái)，可是“新娘”太害羞了，直接跑走，喜歡開(kāi)玩笑的我大叫：“新娘逃婚了啊！大家快追！”有些人圍著周男士要紅包！四周充滿了笑聲，過(guò)了一會(huì)兒新娘被我們抓住，剛好鈴聲響起……“婚禮”結(jié)束了，不過(guò)還有些人還在要紅包！這次婚禮沒(méi)結(jié)成，因?yàn)樾履锾踊榱耍。。『瞄_(kāi)心哦！
體育課太開(kāi)心了！我喜歡體育課！你呢？如果你在！我給你講以前好玩的事！886！下次“婚禮”我一定告訴你好玩的事情！
體育課日記 篇9
今天，外面下雨，我們沒(méi)有辦法出去上體育課，就在教室里下棋。
我和黃俊杰下五子棋。我們一邊下一邊講話，慢慢地，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們都不說(shuō)話了，開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。決定勝負(fù)的時(shí)候到了，黃俊杰耍賴，只連了四顆子就說(shuō)自己贏了。我還沒(méi)看清他就把棋盤(pán)收了。
體育課日記 篇10
20xx年11月22日星期二天氣：晴
今天體育課上，老師給我們兩個(gè)沙包，讓男女生分組“砸鴨子。”
我們拿到沙包就開(kāi)始了，我是砸鴨子的人，許多鴨子在我眼前晃來(lái)晃去，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，奮力向丁一凡砸去，她巧妙地躲開(kāi)了，沙包又回到我手上，我心生一計(jì)，聲東擊西、暗度陳倉(cāng)，假裝要去砸丁一凡，卻讓張?chǎng)析纬蔀榱宋业?標(biāo)靶，張?chǎng)析未胧植患埃嘲晒糁辛怂淖笮⊥龋姨娲兂闪恕傍喿印薄?/p>
她氣呼呼地站到我的位置，拿起沙包就朝我扔來(lái)，我360°轉(zhuǎn)身，巧妙、靈活地躲開(kāi)了沙包。她還是不放過(guò)我，這次她也使了個(gè)聲東擊西的計(jì)謀，我可不上她的當(dāng)，時(shí)刻專(zhuān)注地盯著沙包，面對(duì)突然迎面飛來(lái)的沙包，我縱身一跳的同時(shí)，沙包竟然被我接住了。張?chǎng)析螝饧睌模贿^(guò)她雖然使勁了招數(shù)，也拿我沒(méi)辦法，只好瞄準(zhǔn)另一個(gè)目標(biāo)。最后在她的不懈努力下，終于把另一個(gè)“鴨子”砸下去了。
【體育課日記】相關(guān)文章：
體育課日記07-25
精選體育課日記9篇02-11
精選體育課日記三篇03-06
體育課日記（精選63篇）03-21
【精選】體育課日記3篇03-23
精選體育課日記五篇03-22
精選體育課日記4篇04-07
【精選】體育課日記4篇05-01
體育課日記九篇02-17
【精選】體育課日記43篇03-06