《變色的房子》活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用完整、連貫的語(yǔ)言講述故事的主要內(nèi)容。
2、知道春、夏、秋、冬房子變色的原因。
3、初步認(rèn)識(shí)漢字：春、夏、秋、冬。
知識(shí)準(zhǔn)備：
知道一年有四個(gè)季節(jié)及每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、大字卡四個(gè)，小字卡人手一份，掛圖四幅。
2、投影儀。
活動(dòng)過程：
一、出示小豬，引入課題。
小朋友，今天小豬也來咱們班了！來和小豬打個(gè)招呼吧！【幼兒和小豬打招呼�！啃∝i今天可不是來咱們班做客的，他遇到了點(diǎn)兒困難想找小朋友幫忙。……
師以故事的方式講述：小豬蓋了一座新房子，新房子蓋好了，可是蓋好的新房子該涂上什么漂亮的顏色呢？我們來幫幫他吧！【激發(fā)幼兒樂意幫助別人的興趣�！�
二、看圖，了解故事主要內(nèi)容及房子變色的原因。
1、幼兒自由表達(dá)自己的'看法。
過渡語(yǔ)：小豬的好朋友也給小豬出了主意，咱們一起來看看圖，他們希望小豬的房子涂上什么漂亮的顏色？
2、幼兒看圖說話，了解圖一的內(nèi)容。
3、出示掛圖并設(shè)置懸念，引發(fā)幼兒探究小豬房子變色的原因。
這么多漂亮的顏色，小豬犯了難！……小豬想呀想……想呀想……終于想到了好辦法。小豬想到什么好辦法呢？先不告訴你！咱們先來看看小豬的房子是什么顏色？【出示掛圖，幼兒觀察】
小豬的一座房子卻有四種顏色，這中間究竟有什么秘密呢？小朋友先來猜一猜�！居變核伎�、猜測(cè)、討論】
師故事揭秘：原來小豬請(qǐng)了好朋友小鳥吱吱一起幫忙，在屋頂上撒下一層花種。春天，種子發(fā)芽了，屋頂上蓋滿了綠葉子，房子就變成了綠色。夏天，屋頂上開滿了小黃花，房子就變成了黃色。秋天，屋頂上掛滿了紅果子，房子就變成了紅色。冬天，屋頂上鋪滿了白雪花，房子就變成了白色。
4、幼兒說一說房子變色的原因。
5、為故事取名字。
6、完整講述故事�！編熁蛴住�
三、識(shí)字教學(xué)
1、認(rèn)識(shí)春、夏、秋、冬四個(gè)字。
2、找字游戲。
四、活動(dòng)結(jié)束
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