幼兒大班關于醒獅的活動設計
設計意圖
舞獅，廣州俗稱“舞醒獅”每逢佳節喜慶，迎春賽會，開張慶典，必定敲鑼打鼓，舞獅助興。這種民間迎祥納吉的習俗，由來已久，歷久不衰。為了弘揚這種傳統文化活動，我們籍著元旦、春節將至，在我班開展了“醒獅迎新春”的活動。
本次活動，為了讓孩子對“醒獅”文化有一個更深的了解，我們充分利用社區人士資源，邀請了我鎮大田村的“醒獅團”來我園給孩子進行一次精彩表演和介紹“醒獅”文化。通過“醒獅團”的表演與介紹，孩子的親身參與，讓孩子感受這種文化的精髓所在，體現中華民族興盛不衰，中華人民積極、進取、向上的民族精神。
活動目標
1、 讓了解、認識關于我國“醒獅”表演的文化，以及它所表達的象征意義。
2、 通過孩子參與表演，發展孩子肢體動作的協調能力以及感受力，培養孩子勇敢、大膽、勇于表現自我的情感。
3、 借“醒獅”所表達的精神，激勵孩子積極、進取、向上的人生態度及學習態度，繼承“醒獅”這種優良傳統文化，萌發孩子的愛國主義精神。
活動準備
1、 事前與“醒獅團”聯系，做好相應的溝通與配合工作。
2、 孩子對“醒獅”表演這種文化活動有初步的認識。
3、 對園進行全面的環境布置，營造一定的節日氣氛。
4、 活動當天，請打扮成過節的著裝。
5、 彩帶若干，小獅頭四頭，鑼鼓镲若干。
活動過程
1、 激發的學習興趣，導入正題。
�。骸霸薄ⅰ按汗潯奔磳砼R了，為了迎接這喜慶的日子，我們園到處都打扮很漂亮。今天我們還請來了一群神秘的嘉賓，聽！什么聲音？（“醒獅團”的鑼鼓聲由遠而近地傳來）
�。骸靶血{團”來了！我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來。小朋友，那你們想不想知道關于“醒獅”的知識呢？（想！）
2、 歡迎“醒獅團”來到園與孩子一同游戲。
3、 認識、了解關于“醒獅”的文化背景以及有關的常識。
�。盒∨笥�，你們知道“醒獅”是起源于什么地方嗎？為什么會有“醒獅”這種活動呢？它象征著什么意義呢？…現在，我們請叔叔為我們解答這些問題，好嗎？（孩子鼓掌歡迎）
4、 邀請“醒獅團”的其中一位代表給講述關于“醒獅”的文化。
（1） 講述“醒獅”的由來以及發源地。
（2） 中國的舞獅，分為哪兩大類型。
�。�3） 廣州的“醒獅”屬于哪種類型，它有什么特點。
�。�4） 廣州傳統的武獅技藝有哪些，其中“采青”是什么。
（5） 廣州的醒獅有些什么造型和套路以及有哪些基本步法。
（6） “醒獅”這種活動，表現一種怎樣的精神。
�。何覀兒芨兄x叔叔給我們講了這么多關于“醒獅”的文化（鼓掌致謝）現在，你們有些什么不明白的地方可以提出來，請我們的叔叔為我們解答。（提出問題）
�。耗銈兿氩幌胍瞾韲L試“醒獅”表演？（想�。�
5、 請“醒獅團”帶著孩子學習幾種“醒獅”的基本動作，以及要表現一種怎樣的氣勢與精神。
6、 邀請“醒獅團”為孩子進行“采青”表演。
7、 在“醒獅團”的帶領下，隨著鑼鼓聲，孩子舞動著自己的小獅及手中的彩帶，一起表達自己的喜悅之情，將活動推向了高潮。
【幼兒大班醒獅的活動設計】相關文章：
家鄉的醒獅作文07-25
幼兒大班設計活動方案(15篇)03-19
幼兒大班設計活動方案15篇03-19
幼兒園大班鳥主題活動設計10-22
幼兒園大班活動制作花傘的活動設計10-06
幼兒園大班的鳥窩里的樹活動設計10-27
幼兒園大班活動教學設計:《鳥的家族》10-09
珍惜大班音樂活動設計10-01
幼兒園大班健康活動設計方案我能夠03-06