幼兒園大班鳥主題活動設計
活動由來：最近，我們班上“住”進了兩只小鳥，頓時，吸引了幼兒的目光。于是，我們圍繞“鳥類”這一主題開展了一系列的活動。
活動目標
問題板塊
主題壁報
區域游戲相關內容
家園合作
資源利用
1．培養幼兒細心觀察事物、善于發現和提出問題，并積極尋求答案的態度
2．了解有關鳥類的基本常識，激發幼兒的愛鳥意識及環保意識。
幼兒的疑問：
1．小鳥為什么會飛？
2．為什么剛出生的小鳥沒有羽毛？
3．我們班的小鳥喂它什么吃呢？
教師提出的問題：
1．小鳥有名字嗎？
2．小鳥的家是什么樣的？……
1．“我的問題樹”：引導幼兒提出自己感興趣的、想了解的有關鳥類的問題，并用繪畫的方式表現出來。教師家長輔助以文字的形式幫助記錄。
2．“鳥的世界”：幼兒繪畫的各種各樣的鳥。
3．“鳥類小專欄”：表現幼兒近期圍繞主題所表現出來的興趣點。
4．“美麗的百鳥園”：幼兒參觀百鳥園的實錄。
語言區：
提供鳥類圖書和圖片、自制圖書、識字卡片
自然角：
飼養小鳥、各種鳥蛋及羽毛、“百鳥樹”幼兒捏的橡皮泥作品
美工區：
多種材料，用不同材料表現鳥的特征
實操區：
投放常用的木工工具
益智區：
自制鳥類的拼圖和棋、顯微鏡等
表演區：
開設鳥類劇場
1．請家長利用休息日帶幼兒到圖書大廈或上網查詢有關鳥類的資料，整理并帶來。
2．帶幼兒到社區與養鳥人交談，了解幼兒感興趣的問題并記錄下來。
3．家長參與帶幼兒參觀及制作活動。
1．組織幼兒參觀百鳥園。
2．引導幼兒觀察幼兒園樹上的鳥窩。
3．組織幼兒到社區去喂養喜鵲并懸掛鳥窩。
4．“愛鳥周”組織幼兒到社區開展宣傳活動。
5．幼兒園內其他教職工的積極配合。
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