幼兒園語言活動動物找家教案
活動目標(biāo):

1.初步感知動物是大自然重要組成部分,是人類的好朋友,知道要保護(hù)動物。
2.學(xué)習(xí)依據(jù)動物的居住地和生活習(xí)性為動物找家。
活動準(zhǔn)備:動物圖片,小河、草地、大樹等場景。
活動過程:
一、介紹動物的家,讓幼兒跟隨音樂模仿自己喜歡的小動物,找喜歡的家。
。ㄒ唬┱堄變赫f一說最喜歡的小動物
(一)介紹“家”:這里有三個家,分別是海洋,草原,樹林。
。ǘ┊(dāng)你聽見音樂時,請跟隨音樂,變成你喜歡的小動物,找一個喜歡的家,音樂停,請回到座位上。
二、以談話活動引出活動主題
。ㄒ唬⒊鍪緋pt
談話:今天我們班也來了幾個動物朋友,我們來看看它是誰。
小兔—它的家應(yīng)該在哪里—為什么-小結(jié)
小魚—它的家應(yīng)該在哪里—為什么-小結(jié)
小鳥—它的家應(yīng)該在哪里—為什么小結(jié)
。ǘ┡宕鲯炫,第二次找家
1、提問:你身上是什么小動物,你知道它的'家在哪里嗎,為什么?
2、小朋友變成自己身上的小動物,去找家。找到家后,檢查旁邊的小動物有沒有找錯家
三、你還知道哪些小動物,你知道它的家在哪里嗎?
四、以小動物迷路引出
1、有一群小動物——青蛙,烏龜,鱷魚,海獅——他們迷路了,找不到家了,這里有四個家——大海、小河、草叢、沙灘——請小朋友看一看,想一想,它們的家應(yīng)該在哪里,然后連一連線。音樂開始,請去連線,音樂結(jié)束,請回到座位上。
2、檢查操作紙,知道有些動物有兩個家。
五、總結(jié),知道要愛護(hù)小動物,保護(hù)小動物的家.
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