幼兒園大班版畫美術《鬼臉》教案
活動目標：
1、在故事的啟發下，大膽想象并表現出各種形態的鬼臉形象。
2、能看懂圖示，掌握轉版和制版的基本方法，并能耐心、細致地完成制作任務。
3、了解拓印的方法，在教師的幫助下學習拓印作品。
活動準備：
1、將油印紙版畫的制作程序圖示布置在活動室墻面。
2、課件：不同風格的鬼臉圖片。
3、白板紙(即分解版，為灰白正反兩面)兩張，復寫紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等。
活動過程：
◎第一步：創作并轉版
1.故事導入，激發興趣。
(1)教師：故事里說的鬼臉是什么樣子的?它有什么特殊的本領?
(2)教師：你想象中的鬼臉是什么樣子的.?有什么特殊之處?
2.欣賞有關鬼臉的作品。
(1)教師：這些鬼臉是什么樣子的?你還見過什么樣的鬼臉?
(2)教師：你想設計什么樣的鬼臉?
3.理解圖示，掌握轉版方法。
(1)教師：仔細看圖，你知道怎樣轉版嗎?紙怎么夾?哪一個在上?哪一個在下?
(2)教師：先印什么顏色?再印什么顏色?
4.幼兒創作并進行轉版。
(1)創作有個性的鬼臉。
(2)有序地轉版，避免遺漏。
5.集體交流、評價。
幼兒之間相互介紹自己的作品。
◎第二步：制版
1、觀察以前小朋友制作的版子。
(1)教師：仔細看看這些版子，你能猜出是怎幺制作的嗎?哪些部分需要剪?怎么剪?怎么貼?剪灰版還是白版?為什么?
(2)教師：如果有兩層怎么辦? (如眼睛里的眼珠，頭卜的花等)
2、幼兒進行制作活動。
將灰版上的五官剪下貼在白板紙上，最后剪外輪廓。
3、幼兒作品欣賞、評價。
教師：說一說你的版子，告訴大家你是怎么做的。
◎第三步拓印
1、觀察教師的印制過程。
(1)教師：仔細看看，老師是怎么印畫的?先干什么?后干什么?
(2)教師：滾油墨時怎么滾?油墨滾到什么樣時才能用?膠滾上的油墨多少合適?怎樣才能滾勻?
(3)教師：宣紙怎樣放E去?怎樣拓印?怎樣揭開宣紙?
2、教師指導幼兒進行小組拓印活動。
3、集體欣賞作品。
活動建議：☆區角活動 繼續學習轉版和制版的方法。
☆家園共育 和父母一起欣賞一些幼兒能夠理解的版畫作品，積累有關版畫方面的經驗。
【評析】
幼兒復制的版子有兩塊，這是制作單個形象所必需的(如果有背景還得加一塊)。為了便于幼兒制作，教師規定他們將灰版上的部件剪下，貼到白板紙上去，這樣在開始學習的時候便于幼兒有序地開展活動。
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