牛津版英語三年級下冊《Funnycartoons》教案
教學目標：
1、能正確拼讀6個單詞:head,ar,hand,leg,ft,bd
2、能通順、流利地朗讀課文句子。
3、會用句型“I have……”來描述自己的身體特征。
教學重點：
認識并正確拼讀身體各部分的單詞。
教學難點：
1、名詞的單數(shù)變復數(shù)。
2、用“I have……”“M ……is/are……”來描述自己的身體特征。
教學過程：
Step 1 課前熱身( Waring up)
課前游戲:唱反調《Big and sall,shrt and lng》
Step 2 談話導入（Greeting）
1、播放卡通人物的圖片，引入本單元話題Funn cartns.（板書課題）
2、教師介紹自己的新朋友Beeb.
T:I have a friend .He is a cartn,t.L! He is cing .
3、播放錄音，生聽錄音并向Beeb問好及介紹自己的姓名。
Beeb：Hell! I’ Beeb.
T : Hell! Beeb.I’ Wang Maa.
S1: Hell! Beeb.I’ ……
S2: Hell! Beeb.I’ ……
……
Step 3 復習舊知（Revisin）
游戲：《Luc hand》通過抽獎游戲來復習已經學過的有關身體部位的單詞。
如：ee ear nse uth hand hair face
Step 4 新課呈現(xiàn)(Presentatin)
1、教學單詞
（1）、教學單詞：head
由剛剛的游戲引出單詞head,出示Beeb的圖片，并圈出頭部。T:L !This is Beeb’s head.
教師帶讀單詞head，拼寫單詞。然后學生齊讀，開火車讀，分組讀。（板書單詞）
最后學習詞組a big head,a sall head與句子I have a big/sall head.
同理教學其他單詞：ar,leg,hand,bd,ft.
（2）、let’s chant說唱練習
（3）、L and sa看圖說單詞。
（4）、Fill in the blans補全單詞
2、教學課文
（1）、播放課文錄音，學生根據(jù)老師發(fā)放的任務單完成任務一，聽錄音排序。
（2）、再次播放錄音，學生聽錄音跟讀課文。
（3）、生自由讀，師巡視指導。
（4）、生分組讀課文。
Step 5 鞏固與拓展(Cnslidatin and extensin)
1、根據(jù)老師發(fā)放的任務單完成：Intrduce self 自我介紹
2、根據(jù)老師發(fā)放的任務單完成：Intrduce ur favurite cartn介紹介紹自己最喜歡的卡通人物。
Step 6 家庭作業(yè)
1、畫一副自己的自畫像。
2、用今天所學的單詞和句子向你的家人或朋友進行自我介紹。
板書設計：
Unit 10 Funn cartns
head ar
hand leg
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