《勞動歌》的音樂教案
教學目標
1）認知目標
音樂活動中加強對應音樂節奏的感受。
2）能力目標
在欣賞《勞動歌》的過程中，積極參與音樂活動用自己的表達方式或同他人合作按音樂節奏來創造、表現音樂內容。
3）情感目標
享受勞動帶來的快樂和美好，培養和激發對勞動的熱愛，并在與他人合作中體驗創造的快樂。
教學重點、難點感受《勞動歌》音樂內容、用打擊樂器伴奏。
教學教具 多媒體教學平臺、打擊樂器、自制勞動工具、 獎品若干。
教學過程
(一)師生問好 拉近距離
(二)音樂游戲 初步感受
齊心協力傳帽子
分成七組，隨著音樂節奏依次從前一位小朋友的`頭上取帽子戴到自己。
（三）多方體驗 激發熱情
1完整播放動畫。把自己看到的、聽到的、想到的說給小朋友聽聽。
2分段欣賞。
3閉上眼睛聽，聽到有趣的聲音舉一下手。
4用什么打擊樂器表現這些聲音。
5自己編創或模仿小矮人勞動的動作，按照一定的節奏和內容，提取自己生活中的實例并創作出新的動作，鼓勵學生的創造熱情。注意提示勞動時的姿勢和力量感，表演動作的節奏感。
6隨音樂進行表演，可以是合作表演。體驗勞動的氣氛和勞動的快樂。
（四）欣賞小結 回味無限
1、播放后半段小矮人收工回家的敲鐵音樂。
師：聽，傳來了什么聲音？喔，原來是收工的鐘聲響了，小矮人們結束了一天的愉快勞動，用他們辛勤的汗水換來了幸福的生活，他們相互招呼著，踏著夕陽，唱著歌兒回家了。
２、隨音樂出教室。
【《勞動歌》的音樂教案】相關文章：
音樂教案《賣報歌》12-15
《小手歌》音樂教案12-01
上學歌音樂教案09-05
《清潔歌》音樂教案09-04
小班音樂洗澡歌教案07-27
大班音樂教案《賣報歌》04-08
小班音樂《禮貌歌》教案04-03
大班音樂顛倒歌教案11-19
胡說歌大班音樂教案11-05
大班音樂教案《顛倒歌》10-16