小班美工《彩練真漂亮》教案與反思
活動目標：
1．學習按物體排列的次序制作彩旗、彩練。
2．感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。
活動準備：
剪裁好的彩旗、彩練實例或范例板。
活動過程：
1．提問：新年就要到了，怎樣把我們的.活動室打扮得漂漂亮亮的呢？鼓勵幼兒參加制作彩旗、彩練的活動。
2．討論彩旗、彩練的制作方法。
（1）觀看實例：這條彩旗用了什么顏色？這兩種顏色的旗子是怎樣排列的？引導幼兒說一說。2）請2~3名幼兒上來示范一下，彩練是怎樣貼的？
（3）教師總結制作彩練的方法：先選好兩種顏色的皺紋紙條，一一交替連接成鏈狀，讓幼兒說一說排列規律。
3．幼兒自己選擇兩種顏色的旗子或兩種顏色的皺紋紙條制作殘器或彩練。
4．教師幫助幼兒把彩旗、彩練連接起來，師幼共同布置活動室。
活動反思：
由于孩子們的年齡小，好多孩子還不會使用剪刀，因此，我就重點準備好活動中所需要的彩旗和彩色紙條，在我講解演示了如何制作彩旗和彩鏈之后，就重點引導孩子們學習如何粘貼彩鏈，并編排了一個直白淺顯的順口溜“小紙條，套里面，一頭粘，繞一圈，貼個環。”孩子們一邊說著兒歌一邊很輕松地便學會了自己制作彩鏈。
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