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    英語三年級We have a big family dinner優秀教案

    時間:2021-04-03 18:48:09 英語教案

    英語三年級We have a big family dinner優秀教案

      【教材分析】

    英語三年級We have a big family dinner優秀教案

      本節課是新標準英語第三起第二冊第七模塊第一單元,本節教材的主要內容是向外國朋友介紹中國最盛大的節日——春節,讓他們了解中國人在過春節時的風俗習慣,讓學生學會句型At Spring Festival ,we have…來介紹我們的風俗。本課主要是交際型的交際訓練課,借助chant、游戲、歌曲等多樣化的教學手段,激發學生學習英語的興趣,使學生通過學習合作、互相溝通了解,樹立信心,發展自主學習的能力,通過聽說訓練,目的是加強學生語音語調的訓練,提高學生口語表達能力,通過指單詞訓練,培養學生認讀單詞的能力和習慣,做到詞不離句,句不離詞,調動學生的多種感官積極投入語言的學習中。

      【學生分析】

      學生都是農村學生,平時基本沒有把英語當做口語來練習,但是對他們來說,春節是非常熟悉的,只要能運用多種方法調動他們學習的積極性,大膽地說,相信這節訓練課可以順利完成。

      【教學目標】

      1、知識目標:聽說認讀單詞Spring Festival ; New Year; peanuts ; sweets;能聽懂會說句子Happy New Year !

      2、能力目標:能夠恰當表達節日問候,描述過節時的風俗習慣。

      3、情感目標:了解東西方過新年時不同的時間及春節的重要性和風俗習慣,讓學生更熱愛自己的'祖國。讓學生在豐富多彩的課堂教學活動中體驗英語學習的樂趣,培養學生的自主創新和合作探究的精神。

      【教學重點】

      句型:Happy New Year ! At Spring Festivals, have…

      【教學難點】

      1、靈活運用句型Happy New Year ! At Spring Festivals, we have…

      會表達節日問候和描述春節的風俗習慣。

      2、單詞sweets 和peanut的發音。

      【教學過程】

      一、熱身活動

      1、日常問候,和同桌鄰居互相打招呼問候。

      2、導入(歌謠)教師帶領學生邊打節奏邊讀歌謠:I like coffee,I like tea ,I like cats and they like me…既復習了前面幾個模塊有關事物的詞匯,又為本課學習做好鋪墊。

      二、呈現活動

      1、Lead in:

      馬上我們小朋友自己的節日六一兒童節就到了,大家高不高興啊?大家還知道什么節日呢?(學生自由發言)那剛才我們討論的這些都屬于什么呢?你最喜歡一年中的哪個節日呢?引出單詞Festival,和Spring Festival(出示單詞卡片用游戲小手拍卡片學習單詞)讀得比較好的可以用小貼畫、手勢或擊掌給予獎勵!

      【教學意圖】

      用游戲激發學生興趣,達到參與式教學

      2、Freeing talking

      談論春節的風俗習慣,和學生一起感受過春節的氣氛!學習句型: At Spring Festival ,wehave a big family dinner。

      (展示實物花生和糖果)出示單詞卡片,教讀單詞,老師拿著實物學生來說單詞,說出來的可以用花生或糖果給予獎勵!用一個花生和多個花生給學生區別單復數,學習句型At Spring Festival ,we have peanuts and sweets。

      (做拜年的動作讓學生猜猜老師在干什么?)跟著老師邊做動作,邊說句子Happy New Year !和各小組問候,小組間,鄰里之間相互打招呼問候!然后再和老師問候,說的比較好的給予表揚!做得很好的時候,我們一起來唱歌《Happy New Year》邊唱邊和老師做動作,學句子:At Spring Festival , we say: Happy New Year 。

      【教學意圖】以唱歌方式,活躍課堂氛圍,以鞠躬方式讓學生學會懂禮貌并且會問候Happy New Year。

      3、讀句子并教讀(老師做手勢或動作,讓學生來說句子)

      三、操練活動

      1、復習P27 part 3 圖片上的單詞,用What are they?詢問,用They are...回答,但要注意學生回答時的單復數

      2、四人一組練習說句子At Spring Festival ,wehave、、、

      3、展示

      【教學意圖】通過活動操練句型,讓學生鞏固單詞,熟悉句型,在操練過程中達到聽、說的效果。

      四、學習課文

      1、Listen and point

      2、Point and read after teacher

      3、Follow the tape to read the text

      4、Listen and repeat.

      5.Sing the song together.

      【教學意圖】通過聽說訓練,加強學生語音語調的訓練,提高口語。

      五、課堂總結和作業布置

      1、給爸爸媽媽表演所學歌曲

      2、制作春節卡片

      3、用英文為大家或朋友介紹過春節的風俗習慣

      【板書設計】

      Module 7 Festivals

      Unit 1 We have a big family dinner

      We have a big family dinner

      At Spring Festival ,we have peanuts and sweets.

      【學生學習活動評價】

      學生上來拿著花生或糖果說單詞時,說得好的老師給予獎勵,學習興致很高。

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