一年級(jí)數(shù)學(xué)第五章加與減優(yōu)秀教案
教學(xué)目標(biāo)
1．通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情并樂(lè)于探究．
2．通過(guò)動(dòng)手操作，使學(xué)生在探索兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法中，掌握退位減法的計(jì)算方法，進(jìn)一步感知解題策略的多樣化．
3．通過(guò)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系．
教學(xué)重、難點(diǎn)
兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計(jì)算方法．
教學(xué)準(zhǔn)備
師：多媒體課件
生：彩筆、白紙、小棒、學(xué)具、計(jì)數(shù)器等．
教學(xué)過(guò)程
一、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情．
活動(dòng)一．
今天我做小小圖書(shū)管理員，通過(guò)調(diào)查我了解到：
二1班借閱圖書(shū)情況統(tǒng)計(jì)
二1班
兒童畫(huà)報(bào)
故事書(shū)
連環(huán)畫(huà)
科幻小說(shuō)
借走的本數(shù)
43
25
32
43
已還的本數(shù) 9
8
7 6
未還的本數(shù)
生活中處處有數(shù)學(xué)，根據(jù)要解決的問(wèn)題，列出相應(yīng)算式．
43－9＝ 25－8＝ 32－7＝ 43－6＝
（設(shè)計(jì)目的：通過(guò)今天我做圖書(shū)管理員統(tǒng)計(jì)二1班借閱圖書(shū)情況，既使學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)自于生活，使學(xué)生獲得鮮活的學(xué)習(xí)資源，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性．）
活動(dòng)2．
任選一題，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問(wèn)題，可以利用手中的學(xué)具，幫助你解決問(wèn)題．
方法1：圖示法．
從13個(gè)當(dāng)中去掉9個(gè)，從圖中看出結(jié)果是4．
剩下的`個(gè)數(shù)為：30＋4＝34
方法2：利用小棒．
可以這樣想的：個(gè)位上的3減9不夠減，我先打開(kāi)一捆小棒，用10去減，再把剩余的小棒加起來(lái)．
第一步：
第二步：打開(kāi)一捆小棒與多出來(lái)3根合起來(lái)是13根．
第三步：從13當(dāng)中去掉9根．
從圖中看出結(jié)果是4．剩下的個(gè)數(shù)為：30＋4＝34
方法3：把43拆成10和33，
先用：10一9＝1，再用： 33＋1＝34
方法4：使用計(jì)數(shù)器．
第一步：
第二步：個(gè)位上的3不夠減9，從十位上借一，與個(gè)位上的3合起來(lái)是13．
第三步：從個(gè)位13中去掉9，剩下4，結(jié)果是34．
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