不怕困難的小猴王大班音樂教案
活動目標：
1.傾聽音樂，感受音樂的強弱。
2.嘗試用肢體動作表現音樂的強弱。
3.體驗旅行中克服困難帶來的快樂。
活動重難點：
重點：傾聽音樂，感受音樂的強弱。
難點：嘗試用肢體動作表現音樂的強弱。
活動準備：
課件、道具棒槌若、干音樂片段。
活動過程：
一、聲音強弱游戲，引導幼兒初次感受強弱
二、傾聽音樂，引出猴王以及小猴王旅行，激發幼兒活動興趣
三、猴王旅行，引導幼兒分段感受音樂的強弱
1.氣球障礙路，引導幼兒感受A段音樂強弱。
（1）幼兒說一說過氣球障礙路的`方法。
（2）傾聽A段音樂，感受音樂強弱，引導幼兒在音樂強的時候用力戳氣球。
師：我們聽一聽音樂，音樂什么樣的時候需要用力去戳破氣球？
（3）幼兒嘗試聽音樂戳氣球。
（4） 幼兒用自己喜歡的方法克服氣球障礙路。
師：氣球戳破了，我們是不怕困難的小猴王。
2. 魔法湖障礙，引導幼兒感受B段音樂強弱。
（1）幼兒想辦法過魔法湖。
（2）傾聽B段音樂，引導幼兒在音樂強的時候跳過荷葉。
師：再聽聽音樂，想想音樂什么樣的時候你準備跳過荷葉？
（3）幼兒多次嘗試聽音樂過魔法湖。
（4）教師小結師：小小困難我不怕，我們是不怕困難的小猴王。
3.魔法錘障礙，引導幼兒感受C段音樂強弱。
（1）說一說躲過魔法錘的方法。
（2）傾聽C段音樂，引導幼兒在音樂強的時候躲過魔法錘。
師：請你聽一聽，魔法錘是什么時候出來的？什么時候我們需要蹲下躲過魔法錘？
（3）幼兒多次嘗試聽音樂躲過魔法錘。
（4）教師小結
四、幼兒完整傾聽音樂感受音樂強弱，完成旅行師：小猴王不怕困難，完成了旅行。你們想不想也來一次不怕困難的旅行？我們一起來聽著音樂來旅行吧。
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