英語(yǔ)活動(dòng)教案：A Yummy lunch三篇
英語(yǔ)活動(dòng)教案《A Yummy lunch》（一）
活動(dòng)名稱
《A Yummy lunch》（一）
執(zhí)教人
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)短語(yǔ)與單詞：a hot dog （熱狗）、a sandwich（三明治）、a doughnut（甜甜圈）、a hamburger（漢堡）。
2、向幼兒介紹西式餐點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小紙卡數(shù)張、熱狗、三明治、甜甜圈、漢堡實(shí)物。
活動(dòng)過(guò)程
Greetings：
“Good morning（Good afternoon） everybody！Nice to meet you！”
“Good morning （Good afternoon）melody！Nice to meet you，too！”
Warm up：
Before class ， lets move our body《At the zoo》
Topic：
一、Vocabulary：
1、檢查上節(jié)棵復(fù)習(xí)及本課預(yù)習(xí)情況，頒發(fā)復(fù)習(xí)出色獎(jiǎng)和預(yù)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、教授新單詞和短語(yǔ)，并進(jìn)行正音。
3、Game：
a、準(zhǔn)備實(shí)物置于桌上，老師再秀閃卡并將閃卡洗牌，洗好后―放在實(shí)物上，根據(jù)實(shí)物念三遍并打開(kāi)此張閃卡若與實(shí)物相同就大喊“bingo”，若不對(duì)則將錯(cuò)的.閃卡在洗牌，重新再玩一次，直到全對(duì)為止。
Follow up：
a、做手工書。
b、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a litter melody”！
活動(dòng)效果
Teaching problem：《U Umbrella》
Teaching Aims：
Ⅰ.Kids can grasp the pronunciation the letter“U”and the word“Umbrella” by games. Know the meaning of the “Umbrella”.
Ⅱ.Kids can know the sentences: Line up. Play a game.
Ⅲ.Kids can express freely in their daily life.
Teaching Aids：
Flash cards, models, CD.
Teaching Procedure：
Greetings:
“ Good morning （Good afternoon），everybody！”
“Good morning( Good afternoon), Melody！”
Warm up:
Before the class ， lets move our body.
Topic:
a、Review letters and words.
b、Vocabulary：U Umbrella
Game:
a、Pass the flash card.
b、Gold finger.
c、How many fingers, how many times.
d、High and low voice.
Sing a song:
《 Line up》.
Follow up：
a、Show the book.
b、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a little Melody”！
英語(yǔ)活動(dòng)教案《Art class》（二）
活動(dòng)名稱
《Art class》（二）
執(zhí)教人
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)短語(yǔ)與單詞：red（紅色）、blue （藍(lán)色）、 yellow（黃色） orange（橘色）、green（綠色） ；The dog is yellow。 The cat is orange。
2、讓孩子認(rèn)識(shí)顏色，并會(huì)用顏色描述學(xué)過(guò)的東西。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小色卡數(shù)張、圖片若干，水彩、空塑料瓶。
活動(dòng)過(guò)程
Greetings：
“Good morning everybody！Nice to meet you！”
“Good morning Melody！Nice to meet you，too！”
Warm up：《Going to the bathroom》
Topic：
一、Vocabulary：
1、檢查上節(jié)棵復(fù)習(xí)及本課預(yù)習(xí)情況，頒發(fā)復(fù)習(xí)出色獎(jiǎng)和預(yù)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、Game：
a、 舉卡片。
b、猜顏色。
二、Sentences：
1、利用圖片涂色練習(xí)短語(yǔ)發(fā)音。
2、Game：找動(dòng)物。
三、Sing a song：《Art class》
Follow up：
a、做手工書。
b、“Today go home，watch the VCD，listen the tape and CD， to be a little melody bye-bye”！
英語(yǔ)活動(dòng)教案《Going to the bathroom》
活動(dòng)名稱
《Going to the bathroom》（三）
執(zhí)教人
活動(dòng)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)短語(yǔ)與單詞：I flush the toilet（沖馬桶）I wash my hands（洗手）soap（肥皂）tissue（紙巾）。
2、建立小朋友良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并學(xué)會(huì)廁所用語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小紙卡數(shù)張、馬桶圖、香皂、衛(wèi)生紙。
活動(dòng)過(guò)程
Greetings：
“Good morning（Good afternoon） everybody！Nice to meet you！”
“Good morning （Good afternoon） melody！Nice to meet you，too！”
Warm up：
Before class ， lets move our body《A yummy lunch》
Topic：
1、檢查上節(jié)棵復(fù)習(xí)及本課預(yù)習(xí)情況，頒發(fā)復(fù)習(xí)出色獎(jiǎng)和預(yù)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、Game：
a、 在白板上貼馬桶圖水箱的水位是滿滿的。小朋友不停的念“I flush the toilet”水位才下降，用板擦將水位慢慢擦掉。
b、 Melody用肥皂洗手，讓幼兒不停念“I wash my hands”
Sing a song：《Going to the bathroom》
Follow up：
a、做手工書。
b、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a litter melody”！
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