《Howmucharethesepants》英語教案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1.掌握單詞pants,sock,shirt,shorts,sweater,sheo,skirt,sale,dollar等
2.掌握詢問價格的句型：How much is this T-shirt?
It's seven dollars.
How much are these socks?
They're two dollars.
【學(xué)習(xí)重點】：學(xué)會使用詢問價格的句型，并能正確回答
【學(xué)習(xí)過程】：
一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：any hands make light work. ）
學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練掌握本的11個單詞
1.個人自讀，記憶本單詞．
2.小組互相檢查單詞讀寫情況．
3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示．
褲子__________ 短襪_______ 男襯衣__________ T恤衫_________ 短褲___
毛衣__________ 鞋_________ 裙子___________ 出售___________ 美元_____
短語:(價錢)多少_______________
學(xué)習(xí)任務(wù)二:學(xué)習(xí)1a,掌握句型:How much is/are ……?It's/They're…….
1.自讀單詞,然后將單詞與圖中物品相搭配..
2.小組核對答案.
3.自讀中的對話,理解漢語意思.
4.小組討論漢語意思,并練習(xí)對話.
5.兩人一組展示對話,小組競爭.
6.利用身邊的'實物，兩人一組練習(xí)對話.
學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成聽力練習(xí)
1.聽錄音，在圖中圈出你聽到的物品.
2.練習(xí)聽力對話.
二、合作共建（教師寄語：any hands make light work. ）
翻譯句子：---這個帽子多少錢？---五美元.
____________________________ ?________________________.
---這些襪子多少錢？---兩美元.
________________________________?______________________.
三、系統(tǒng)（教師寄語：No man can do two things at once.)
當(dāng)我們詢問物品的價格時,回答的時候需要注意什么?
______________________________________________________.
四、【診斷評價】（教師寄語：Never do things by halves）
（一）根據(jù)句意和首字母完成單詞.
1. The blue hat is seven d__________.
2. How much _____ the pants?
3. How much are the ______(短襪)? ______ ______ two dollars.
4. y _________(毛衣) is red.
5.—How m______ is your skirt? —20dollars.
（二） 單選題
1. How much _______ these pants?
A. is B. am C. are D. do
2.—How much are the black socks?
—__________________.
A. It's 10 yuan. B. It's 10 yuans. C. They're 10 yuan. D. They're 10 yuans.
3. Where ______ your new pants?________ on the bed.
A. is, It's B. are, They're C. is, They're D. are,I t's
（三）根據(jù)漢語完成句子
1.這條褲子多少錢？20美元.
______________________________________? _________________________.
2.這襯衣多少錢? 8美元.
_____________________________________? ______________________.
3.你的帽子多少錢? 3美元.
_____________________________________? _______________________.
4.那個白色的書包多少錢?
_______________________________________?
（四）句型轉(zhuǎn)換
1.The red sweater is 15 dollars.(對劃線部分提問)
______________________________________________?
2.Her father has a white shirt.(改為否定句)
______________________________________________.
五、【后反思】（教師寄語：Never do things by halves）
通過本節(jié)的學(xué)習(xí)我最大的收獲_________________________________
感到自己有待加強(qiáng)的是________________________________________
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