中班綜合教案：媽媽的生日

中班綜合教案：媽媽的生日

　　一、內容與要求：

　　1、嘗試運用AAB的排序規律為媽媽設計生日蛋糕花紋。

　　2、表達對媽媽的熱愛之情。

　　二、重點與難點：

　　運用ABC的排序規律為媽媽設計生日蛋糕花紋。

　　三、活動準備：

　　1、經驗準備：已了解自己媽媽的生日

　　2、物質準備：①掛歷一份；②操作材料每人一份

　　四、活動過程：

　　（一）、說說媽媽的生日

　　關鍵提問：

　　1、幼兒互相交流，說說自己媽媽的生日是幾月幾日？

　　2、教師和幼兒一起在日歷上找出媽媽的生日日期。

　　小結：小朋友這兩天都在關心媽媽的生日。通過交流，我們每個人不但知道了自己媽媽的生日，還知道了我們班其他小朋友媽媽的生日。在媽媽生日的時候，我們就可以祝福媽媽了。

　　（二）、送媽媽禮物

　　1、關鍵提問：你的媽媽過生日了，你們會送媽媽什么禮物呢？

　　小結：是呀，過生日的時候可以送給媽媽很多很多的.禮物，可以自己折花、也可以給媽媽買蛋糕唱生日快樂歌、還可以抱抱親親媽媽。

　　過渡語：那今天又一位小朋友的媽媽要生日了，她準備送給媽媽一根項鏈。

　　2、重點提問：這位小朋友串的項鏈美嗎，為什么？

　　小結：項鏈很美，因為項鏈上有各種各樣的圖形，而且排列的很整齊，是有規律排列的。

　　3、幼兒觀察討論項鏈是如何有規律的排列的.

　　4、小結：要想讓項鏈上漂亮，一定要有規律，如 、 有規律的排，這樣就很整齊美觀。

　　三、為媽媽設計項鏈

　　過渡語：我們來為你們自己的媽媽設計一根項鏈，但是要求是項鏈一定要有規律的哦。

　　1、幼兒用AAB的排序規律為媽媽設計項鏈。

　　2、交流分享：你是怎么樣給項鏈排列的？

　　四、活動延伸

　　1、過渡語：媽媽過生日真開心！想一想我們除了可以送項鏈給媽媽，還可以送什么禮物給媽媽呢？

　　2、在個別化學習過程中，可以按照AAB的排序規律給媽媽設計蛋糕等。

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