幼兒園大班英語課教案
活動目標
讓幼兒在游戲的氛圍中感受學習英語的樂趣。
使幼兒能聽懂指示語并按要求作出相應的.動作。
讓幼兒能夠掌握pencil、book、crayon三個單詞以及復習boy和girl。
活動準備
pencil、book、crayon的實物各一、錄音機及磁帶
活動流程
1、課前準備階段
師幼共同聽音樂，唱英語歌《Good Morning》，活躍氣氛，放松心情，為接下來的課做好充分的準備。
2、導入
T: Today let’s play a game ,ok?
C: Good idea!
T: The name of the game is “hide and seek”。Please read after me “hide and seek”。（告訴幼兒今天活動的內容是一個游戲，并且游戲的名字是捉迷藏。）
3、T: 教師依次出示實物，讓幼兒認知，指導幼兒掌握三種事物的英語名稱。
T: What’s this? （手拿一本書）
T: It’s a book。Book，book, book.
用同樣的方法教授pencil, crayon，并編出兒歌
Book,book,book,長知識。
Pencil,pencil,pencil,寫漢字。
Crayon ,crayon,crayon,涂顏色
4、游戲捉迷藏。教幼兒說口訣。
T: 在進行捉迷藏游戲時，我們還有一個任務就是學會這個游戲的口訣。小朋友跟老師學說口訣好不好？
Quick,quick,hide and seek,where is it? Where is it?
Quick,quick,hide and seek,there is it! There is it！
5、教師把book, pencil, crayon 藏起來，和小朋友一塊玩捉迷藏的游戲。規則是教師藏東西的時候，小朋友閉上眼睛，教師一邊說口訣一邊藏。等教師藏完，小朋友睜開眼睛，一邊說口訣一邊找。
（1）首先把剛學過的三種事物藏起來，引導幼兒說英語，進行游戲。
（2）找一個男孩藏起來，鞏固口訣，進行游戲。
（3）找一個女孩藏起來，鞏固口訣，進行游戲。
6、表演英文兒歌《Do Re Mi》
活動延伸
回家后與父母一起玩捉迷藏游戲，教父母游戲的口訣。
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